孩子討厭家長的原因

有時候家長的行為確實會讓孩子不理解，因為有時候家長的行為不符合孩子的意愿，孩子還小于是就出現了討厭父母的情況。但是作為父母相信你的目的也不是讓孩子討厭你，那么我們要向解決這個問題，最方便的方法就是了解孩子討厭家長的原因。

孩子討厭家長的原因

1、家長不懂放手讓孩子自己創造

也許家長會說：不管你有沒有成年，在媽媽心中，你永遠都是小孩子，這句話的本意，是想讓孩子知道，無論你走多遠，飛得多高，父母永遠是你堅強的臂膀，是你的港灣，

可是，有的家長卻完全理解錯誤，用這句話處處限制孩子，孩子想出去玩，父母不讓，想看一會電視，父母不讓，想要獨立父母也不讓，孩子得不到自由，沒有發展的空間，事事都要依靠父母，這對他們來說，比剪斷了他們的翅膀還要恐怖，

2、孩子和家長過于親密

孩子不聽父母的話是孩子自主行為的表現，或成長過程中的一個敏感期。想從大人管教的束縛中解脫出來。這時如果認為孩子不乖，強迫孩子按著大人的意愿去做事就大錯特錯了。

孩子為什么不聽家長的話原因

首先，自我意識的覺醒

隨著生命歷程的推進，孩子們逐漸從懵懂無知的幼兒時期走向獨立自主的青少年階段，這個時候他們開始擁有屬于自己的思想和判斷力，不再像幼年時代那樣全然依賴于父母的建議和引導。相反，他們更渴望可以親自做出決策，展現個人獨特的性格及品味。

如此一來，面對父母的發言時，他們可能會感受到來自父母的干預和限制其自由的壓力，甚至會誤以為是父母對自身能力及價值的否定，進而導致情緒上的反感和強烈的抵抗。

其次，認知能力的發展

父母發現孩子對老師有抵觸情緒時，不必過于緊張，對于孩子微小的、反應不是特別強烈、持續時間較也不是很長的抵觸的情緒可以不進行干預，讓孩子自己消化吸收。但對于孩子表現出的強烈的、持續時間較長的對老師的抵觸情緒，家長則必須要跟上去做工作，有計劃地進行干預。

孩子討厭老師家長怎么引導

1、多方溝通。

首先我們要通過有效的溝通去了解孩子為什么會對老師有抵觸。這個有效的溝通對象要包括孩子本身、孩子的教師、孩子的其他家長，甚至孩子的同學朋友。我們可以用聊天、寫字條、打電話、登門拜訪等方式和手段去與這些對象溝通。

2、找出原因。

溝通的主要目的當然是為了了解孩子產生抵觸情緒的起因是什么。一個孩子不會無緣無故地抵觸一個老師，哪怕那個老師是其貌不揚，也總會有相應的原因。

父母自己要學習要改變，孩子嚴重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問題的父母，這樣的父母一定要專業學習如何和孩子溝通，父母越早學習，孩子越快改變。

孩子不和家長溝通的原因

第一，很多家長長期對孩子的事情漠不關心，導致孩子們認為在家長的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開始不愿意和家長溝通，因為即使想跟家長交流也得不到回應，甚至還可能被家長當做是胡鬧，浪費時間，于是孩子干脆放棄了和家長之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長交流時，都會被家長的一堆大道理所淹沒，并且強迫孩子去認同家長口中的大道理，導致孩子們不愿意跟家長溝通，因為這根本不能讓孩子們感受到交流的樂趣，得到的只有被強迫的反感。

第三，有的家長對孩子的教育簡單粗暴，不允許孩子犯錯，不懂孩子的心理行為，沒有相關知識，以責罵、呵斥甚至體罰來代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開口說話。

第四，青春期的孩子不愿意與家長溝通，是與孩子特定的年齡階段所發生的生理、心理、情感變化有著密切的關系，是屬于一種正常現象，家長不必恐慌。孩子進入青春期以后，自我意識發展是全面的，從行為表現到思想人格上都有獨立的要求。這個時期的孩子覺得自己已經長大，很多事情應該自己面對和承擔責任，所以很多想法不愿意告訴父母。

家長要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據原因找對策。不能光聽孩子的一面之詞，一定是自己通過了解得出的原因。其次，家長要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發現班主任的好，從而喜歡班主任。

孩子討厭班主任家長如何溝通

1、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡班主任的原因。孩子對某位班主任不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡班主任的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位班主任時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

2、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演班主任，自己扮演學生，讓“班主任”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對班主任的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當班主任后，他便能理解班主任與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

3、幫助孩子發現班主任的優點。家長要多幫孩子挖掘班主任的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對班主任熟悉的人，盡可能多了解班主任的長處、閃光點，然后裝作無意識地把班主任的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎班主任，引導孩子認識班主任的優點和長處，讓孩子對自己的班主任有崇拜感。

4、適時溝通法，家長應積極、主動、坦誠地和班主任溝通。當孩子不喜歡自己的班主任時，家長應該主動與班主任取得聯系，以尊敬、虛心的態度，傾聽班主任的話，了解孩子在學校里的表現，然后一起分析孩子的情況，并討論相應的教育方式，設法取得班主任的幫助和支持。

孩子不聽父母的話是孩子自主行為的表現，或成長過程中的一個敏感期。想從大人管教的束縛中解脫出來。這時如果認為孩子不乖，強迫孩子按著大人的意愿去做事就大錯特錯了。

孩子不聽家長的話是什么原因

1、對孩子沒有良好的表達情緒，家長們在教育孩子的時候，可能會認為孩子不聽話，或者是在生氣，家長們沒看到孩子。其實很多家長會通過自己對孩子的表達方式，來判斷孩子是否能夠用正確的方式表達，那么孩子就會用各種各樣的手段來發泄自己的情緒。

2、孩子受到威脅很多父母在教育孩子的時候，往往會選擇使用暴力來讓孩子屈服，這是不正確的。這種棍棒教育的方式不僅會讓孩子更加抗拒，甚至還會讓孩子對父母產生抵觸心理，讓親子關系變得非常糟糕。

3、家長的期望值過高家長們的期望值過高，讓孩子會產生壓力，甚至會打擊孩子自信心的建立，導致他們的反抗。

4、家長的教育方式不好一些家長在教育孩子的時候，總是喜歡用自己高高在上的語氣去教育孩子，這種方式并不有利于孩子。相反，孩子是會比較有主見的，家長也會更加急躁，對孩子的行為非常生氣，而且會把孩子關在屋里。

孩子會頂撞父母存在多種原因，包括性格、家庭環境、交友圈等。部分孩子因長時間處于家庭環境中，認為自己與父母是平等的關系，或是想體現自主和個性；還有些孩子處于叛逆期，心理上渴求自由，常用頂嘴等方式來撞擊父母一方的權威。

孩子跟家長對著干是什么原因

青春期的叛逆期：青春期的孩子容易出現逆反心理，他們開始獨立思考，追求自己的興趣和價值觀，與父母產生沖突。

溝通不足：有時候，孩子和父母之間的溝通可能存在障礙，導致雙方無法理解對方的想法和需求。

家庭教育方式：過于嚴厲或溺愛的家庭教育方式可能導致孩子產生抵觸情緒。

缺乏信任：如果孩子覺得父母不能信任，可能會產生對立情緒，以對抗父母的權威。