兒子不愛(ài)讀書(shū)老是愛(ài)玩怎么辦

現(xiàn)在的小孩都是家長(zhǎng)催促著才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)玩是孩子的天性，但讓孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)也是非常重要的，我家的兒子當(dāng)初也是一直被催促，我們也清楚感受到孩子的不耐煩，還是針對(duì)孩子采取了不同措施才解決的，那么若是兒子不愛(ài)讀書(shū)老是愛(ài)玩該怎么解決呢？

兒子不愛(ài)讀書(shū)老是愛(ài)玩怎么辦

1、不要總是催促孩子讀書(shū)

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是喜歡催促自己的孩子學(xué)習(xí)。或許剛開(kāi)始催促的時(shí)候，孩子都會(huì)乖乖去學(xué)習(xí)。但時(shí)間久了，孩子就有會(huì)有反叛心理，不想聽(tīng)父母的話(huà)。

其實(shí)學(xué)習(xí)更多的是需要自覺(jué)，如果家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的盯著自己的孩子，只會(huì)讓孩子的耐心日益消耗，進(jìn)而變得懶惰、不想學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)要盡量減少催促，告訴孩子要主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)負(fù)責(zé)。

2、給孩子制定一個(gè)目標(biāo)

愛(ài)玩是孩子的天性，但是讀書(shū)學(xué)習(xí)也是他們應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任，對(duì)于哪些愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)的孩子，家長(zhǎng)不要著急嗎，更不能因此生氣，積極的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們做好規(guī)劃，合理的處理玩和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，促使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。小孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。

2、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書(shū)本上的知識(shí)合理的與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，千萬(wàn)不要單純抽象地拘泥于書(shū)本。比如家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂(lè)課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長(zhǎng)、孩子共同的、有創(chuàng)造性的運(yùn)用課本教材的好效果。

3、很多孩子愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

4、家長(zhǎng)應(yīng)不時(shí)給予孩子鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞，通過(guò)賞罰分明的方式讓孩子理解及改正他們的過(guò)錯(cuò)。需要強(qiáng)調(diào)的是，遇上孩子學(xué)習(xí)不好、不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)只抓分?jǐn)?shù)，而要抓意識(shí)，從根上找原因，一人一把鎖，針對(duì)孩子的問(wèn)題設(shè)法解決。考試只是評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)程度，即使不理想也不必過(guò)于緊張。

如今中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，很多孩子在家長(zhǎng)和老師的高期望下也是十分的疲憊，迫切的想要釋放壓力，因此就有些孩子變得不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)玩手機(jī)。作為家長(zhǎng)大多是不希望看到這種情況的，畢竟中學(xué)生的自制力比較差，很容易沉迷其中，荒廢了學(xué)業(yè)。

中學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子一直學(xué)習(xí)但無(wú)法提升時(shí)，不要繼續(xù)給孩子過(guò)多壓力，這時(shí)讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí)，帶孩子出去走走看看外面的世界，放空自己。孩子放下一部分思想包袱后，在學(xué)習(xí)上也會(huì)更輕松。

2、輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴(lài)心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等，如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容。

3、如果孩子玩手機(jī)上癮，我們可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好，比如一些有意義的活動(dòng)，打籃球、踢足球、打乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，學(xué)一門(mén)樂(lè)器或下棋，也可以給他報(bào)個(gè)興趣班，如果培養(yǎng)出新的興趣愛(ài)好，就會(huì)沖淡她對(duì)手機(jī)游戲的興趣。

4、根據(jù)學(xué)科安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期提分目標(biāo)，用學(xué)習(xí)充實(shí)生活，如不遵守自行懲罰，提升抵御誘惑的能力。偶爾玩手機(jī)用于放松，應(yīng)該被允許，但是注意控制時(shí)長(zhǎng)，建議一天不超過(guò)2小時(shí)。

家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)就是：“你要好好上學(xué)，取得一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)才能考入一個(gè)好的大學(xué)。”這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)往往會(huì)壓力過(guò)大，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么兒子不愛(ài)讀書(shū)該怎么辦呢？

兒子不愛(ài)讀書(shū)該怎么辦

1、首先父母要學(xué)會(huì)拿起書(shū)

自從我們做了父母之后，每天為了工作生活，已經(jīng)發(fā)下書(shū)本很多年后，已經(jīng)忘記了那個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)讀書(shū)的樣子。但是孩子就是在走我們走過(guò)的那些路程，閱讀對(duì)于孩子認(rèn)知這個(gè)世界有很大的推動(dòng)力。

作為父母的我們沒(méi)有辦法整天看在孩子的身邊，然而最無(wú)聲的老師—閱讀，是可以幫助我們的孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更多優(yōu)秀的品格！那么想讓孩子主動(dòng)接觸書(shū)本，就需要我們作為家長(zhǎng)的自己也必須拿起書(shū)，每天讀上半個(gè)到一個(gè)小時(shí)，成為一種習(xí)慣。把刷手機(jī)的時(shí)間和孩子一起閱讀。

2、共情孩子

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子在小學(xué)的時(shí)候既聽(tīng)話(huà)又懂事，在班里也一直是成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，但是當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，就好像是變了一個(gè)人，不僅變的不愛(ài)學(xué)習(xí)，還會(huì)偶爾頂撞父母，那么對(duì)于初中兒子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦呢？

初中兒子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴(lài)心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。孩子自己完成作業(yè)之后要予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，提高孩子的自我能效感，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

現(xiàn)在的小孩常常會(huì)為了玩手機(jī)，做出了一些讓家長(zhǎng)感到不可思議的事情，家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)來(lái)的書(shū)也成了閑置，對(duì)此就感到很苦惱，怎么讓孩子愛(ài)上讀書(shū)放下手機(jī)呢？這都離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，那么小孩不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)玩手機(jī)怎么辦呢？

小孩不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

家長(zhǎng)可以減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間，但是如果想讓孩子真正愛(ài)上閱讀，還需要做到：給孩子制定規(guī)則，每天玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，就讀多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，并要求孩子遵守。但是玩手機(jī)的規(guī)則不要單獨(dú)制定，可以與其他一些規(guī)則結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)孩子日常行為的要求。

2、要求孩子制定閱讀計(jì)劃

比如這個(gè)月要讀多少本書(shū)，但家長(zhǎng)一定要注意最好讓孩子制定短期的目標(biāo)，周期最好是一個(gè)月，一周，因?yàn)槟暧?jì)劃的時(shí)間太長(zhǎng)，孩子很難堅(jiān)持下去。這樣長(zhǎng)期執(zhí)行下來(lái)既能讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，又能培養(yǎng)孩子的自控能力，就能讓孩子減少玩手機(jī)的次數(shù)。

所有家長(zhǎng)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)時(shí)很重視的，但往往也會(huì)有那種怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)，就是因?yàn)楹⒆硬粣?ài)讀書(shū)，卻貪玩，一玩起來(lái)就忘乎所以，我們就要針對(duì)孩子所玩的進(jìn)行引導(dǎo)，那么小孩愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦呢？

小孩愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)

孩子越長(zhǎng)越大，會(huì)有比較明顯得興趣愛(ài)好。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子的這些興趣愛(ài)好，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。所以，有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子的一些愛(ài)好進(jìn)行壓制。比如孩子喜歡玩汽車(chē)，不愛(ài)去讀書(shū)，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子在將來(lái)研發(fā)汽車(chē)，以此提起孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣。

所以，如果你的孩子有特別喜歡的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)一定要利用好孩子的興趣，幫助孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、嚴(yán)格管教，多多訓(xùn)練