和孩子班主任溝通的技巧

和孩子班主任溝通的技巧？作為家長(zhǎng)，為了孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常要和老師打交道，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校就是老師的事情。至少，你要向老師了解自己的孩子在學(xué)校時(shí)的情況，協(xié)助老師教育好孩子。

和孩子班主任溝通的技巧？

一、了解最需要溝通的事。

有時(shí)候家長(zhǎng)想要和老師溝通，但是不知道應(yīng)該問(wèn)老師什么問(wèn)題。所以在溝通前，家長(zhǎng)要做的是先了解自己最需要溝通的事。

通常家長(zhǎng)最關(guān)心的是這四類(lèi)事：

1、孩子在校的安全問(wèn)題，比如孩子有沒(méi)有磕傷碰傷，有沒(méi)有被同學(xué)欺負(fù)。

要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬(wàn)不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大，有可能讓孩子覺(jué)得沒(méi)有辦法與父母交流、溝通，甚至覺(jué)得父母無(wú)法理解自己。

和孩子溝通的八大技巧

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

耐心的做孩子的聽(tīng)眾，不要隨意打斷孩子的訴說(shuō)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法。

2、關(guān)心的眼神

在與孩子交流時(shí)，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著孩子，隨時(shí)注意孩子的表情、行為，以適時(shí)給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺(jué)。

在孩子上學(xué)的過(guò)程中，我們作為家長(zhǎng)肯定是少不了與老師進(jìn)行溝通的，尤其是跟班主任更要多多交流，才能了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，才能協(xié)助老師共同教育好孩子，那么跟孩子班主任溝通技巧有什么呢？

跟孩子班主任溝通技巧

1、保持平等、尊重、友好的態(tài)度

在學(xué)校里我們有時(shí)會(huì)看到一些家長(zhǎng)碰到老師后就說(shuō)，孩子留在學(xué)校就是老師們的責(zé)任了，當(dāng)孩子們一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)指責(zé)老師教導(dǎo)不嚴(yán)，說(shuō)老師的不是等。

其實(shí)孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)的責(zé)任也是很大的，家長(zhǎng)在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要對(duì)老師尊重，畢竟孩子受父母的影響是很大的，不要不講理的批評(píng)指責(zé)他人。

2、禮貌詢(xún)問(wèn)老師

一般孩子考試成績(jī)出來(lái)之后，很多學(xué)校就會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，但是有很多的家長(zhǎng)并不知道該怎么才能和老師溝通，那么這時(shí)候掌握和孩子老師溝通技巧就非常的有必要了。

和孩子老師溝通技巧

1、主動(dòng)和老師聯(lián)系

發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)或其它方面有問(wèn)題，你可以主動(dòng)和老師聯(lián)系。如果電話不方便。可以約定老師在他（她）工作不忙的情況去學(xué)校辦公室里面談，談話時(shí)，把問(wèn)題和自己的想法簡(jiǎn)單講給老師，不要過(guò)多的傾訴自己的不滿和怨憤，多聽(tīng)聽(tīng)老師給你的建議。

每學(xué)期期中或期末學(xué)校都會(huì)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，散會(huì)后，你可以利用這個(gè)時(shí)間再多和老師聊幾句，千萬(wàn)不要因?yàn)榈壤蠋熣勗挼募议L(zhǎng)多就放棄機(jī)會(huì)，因?yàn)闉榱碎_(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任一定進(jìn)行了大量準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況都心中有數(shù)，但限于時(shí)間，很多話不能全部說(shuō)出。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)和老師交流，你會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)更全面的了解。

2、積極主動(dòng)但要適時(shí)適度

談起跟孩子溝通，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這不是個(gè)問(wèn)題，“不就是和孩子說(shuō)話嗎？我每天都在和孩子溝通啊！”但是我們平時(shí)跟孩子交流的時(shí)候，父母通常會(huì)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，并且只是單方地向孩子輸出，這樣的溝通是無(wú)效的。那么，怎樣去和孩子溝通？和孩子溝通有什么技巧呢？

怎樣去和孩子溝通？

1、耐心的傾聽(tīng)

真正的溝通高手是一個(gè)熱衷于聆聽(tīng)的人。在聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)，我們應(yīng)該聽(tīng)完孩子講的話，同時(shí)感受到孩子的心思而予以回應(yīng)，那么跟孩子的溝通也會(huì)更加有效。

2、準(zhǔn)確的表達(dá)

父母平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)話，語(yǔ)言越準(zhǔn)確越好。這樣不僅可以大大提升親子溝通的有效性，確保孩子聽(tīng)懂父母的意思。而且對(duì)于孩子的語(yǔ)言能力和思維能力也是一種很好的培養(yǎng)。

有了孩子的家長(zhǎng)，需要面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，就是偶爾要和孩子老師溝通打交道，有時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得比較尷尬，怎樣和孩子的班主任老師溝通？而且有時(shí)候遇到了難纏的老師，該怎么辦呢?其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難。宗旨要一切以孩子為主。

怎樣和孩子的班主任老師溝通？

1.孩子都有兩面性，父母眼中的乖孩子，未必是老師眼中的乖學(xué)生。孩子在集體生活中體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)也未必知曉。所以要經(jīng)常與老師溝通，增進(jìn)對(duì)孩子的了解。

2.問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，無(wú)論成績(jī)好與不好，都要關(guān)心，了解，好在何處，不好在什么地方。

3.了解孩子在校的社會(huì)交往情況，看看孩子能不能與同學(xué)友好的相處。能不能適應(yīng)校園生活。

4.問(wèn)問(wèn)老師，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，做到心中有數(shù)。

在學(xué)校里面，最了解孩子的就是班主任了，如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，為孩子開(kāi)啟混沌懵懂的世界；那么在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，班主任則更像是一盞明燈，時(shí)刻為孩子指引方向，照亮前行的路。如果家長(zhǎng)想了解孩子在學(xué)校的情況，怎樣和孩子的班主任溝通說(shuō)話？

怎樣和孩子的班主任溝通說(shuō)話？

1、互通互補(bǔ)

由于家長(zhǎng)和班主任扮演著不同的社會(huì)角色，這就決定了班主任與家長(zhǎng)在教育孩子方面具有互補(bǔ)的必要性和可能性。

班主任能夠從家長(zhǎng)身上得到大量信息，也能從家長(zhǎng)的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心，反過(guò)來(lái)，很多家長(zhǎng)又能從班主任身上汲取教育的知識(shí)技能和為班主任的師德精神所感動(dòng)。這樣，家長(zhǎng)與班主任結(jié)成和諧、融洽、互相信賴(lài)、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

2、信任