高中生在校打架家長如何解決

高中生還正處于較叛逆的階段，他們在校也就會因為一些矛盾或摩擦，而與他人有打架的行為。家長對此就要了解原因，這樣才能以最好的方式進行解決。當(dāng)然，這也是需要老師給進行協(xié)商的，我們也要注意和老師之間的溝通。

高中生在校打架家長如何解決

1、了解原因，正確處理。家長處理高中學(xué)生打架，必須秉承公平、公正、公開原則，方能妥善處理打架事件。家長第一時間了解事情的來龍去脈，當(dāng)了解事情的來龍去脈，才能知道事情嚴(yán)重與否，這樣才能找到進行妥善的處理。

同時家長應(yīng)該深入了解打架緣由，務(wù)必在最短時間內(nèi)了解事情的細節(jié)問題，并形成處理意見，報學(xué)校相關(guān)負責(zé)人，絕不將相關(guān)問題拖的時間太長。

2、給自家孩子總結(jié)教訓(xùn)，做好安撫教育工作。當(dāng)知道自己家孩子在校打架后，這時家長就應(yīng)充分了解情況后，再和學(xué)校老師或?qū)Ψ綄W(xué)生家長進行有效溝通，制定出初步的解決方法，將其報給有關(guān)負責(zé)人以及對方家長情況，進一步的協(xié)商解決，并且對自己的孩子進行批評。

3、幫助孩子獨立去解決。很多時候，在校高中生并不懂如何處理打架的事情，這個時候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。

高中生肯定要使用手機多些，但也正是這種情況家長易失控，孩子易放縱。我的建議是：如果孩子住校，一般學(xué)校管得嚴(yán)，尤其重點高中，家長不必過于擔(dān)心；如果孩子走讀，家長易于監(jiān)管，每日定時使用；如果初中起孩子就依賴手機，這種情況需要家長和老師經(jīng)常溝通，防止孩子有兩部手機，交一部，私藏一部。

高中生要手機家長如何處理

如果高中孩子要手機，可以考慮以下立規(guī)矩的方法：

1、明確用途：規(guī)定手機主要用于學(xué)習(xí)資料查詢、與家人聯(lián)系、必要的信息溝通等，不能過度用于娛樂。

2、限定時間：比如平時上學(xué)日每天使用手機不超過一定時間（如一小時），周末可以適當(dāng)放寬但也要有明確時長限制，且規(guī)定好具體的使用時間段，如完成作業(yè)后。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)先：要求必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)、家務(wù)等才能使用手機，不能因為手機而耽誤學(xué)習(xí)和其他重要事情。

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學(xué)會了換位思考。問題就很容易解決。

高中生家長如何與孩子溝通

1、了解他的喜好，唯此才能找到孩子愿意與你溝通的點。就像我有個同事，親子關(guān)系很冷漠，日常除了稱呼和吃穿用行，其余都沒有溝通。后來同事發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡玩游戲，于是同事就也加入到游戲的行列，和孩子一起切磋學(xué)習(xí)，通過玩游戲，同事加深了對孩子的了解，也明白他們心里的不少想法。

2、要平和不要壓制。不要逼孩子，當(dāng)你給的孩子壓索太多的時候，孩子定然會反抗或躲避。那樣更不容易與之溝通。可以給孩子側(cè)面的關(guān)注，但是不要咄咄逼人，誰都喜歡呆著舒適的地方，孩子也一樣。

3、學(xué)習(xí)，讓自己與孩子與時俱進。可以參加一些關(guān)于高中孩子教育的講座，讀一些教育和溝通的書籍，或者其他的家長溝通學(xué)習(xí)等方法，了解孩子的成長過程，結(jié)合自己的孩子找到合適的方法。我一個阿姨就是一直這樣做的，和孩子關(guān)系特別好，孩子一直對她知無不言，有啥事都愿意和媽媽商量。

4、情緒要冷靜。很多家長在教育孩子的過程中總是忍不住發(fā)火，過后道歉或者哄哄。其實這是最不可取的，事后你覺得事情已經(jīng)過去了，可是孩子已經(jīng)被推得更遠了。其實青春期的孩子有時候也會試圖挑釁我們的底線，這個正常的，家長要做的就是讓自己像塊棉花，讓他覺得挑釁無益也無趣，他就不會這么做了。但是，這期間家長的憤懣是很大的，關(guān)鍵家長要學(xué)會自我疏導(dǎo)和調(diào)控。

可以告訴孩子玩游戲可以，但是必須要把所有的作業(yè)還有該復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的功課都做完，然后再去玩游戲，以正面的引導(dǎo)為主。不要一味的用家長的身份去壓制孩子，這樣容易讓孩子有逆反心理，以正面的引導(dǎo)為主，或者家長可以以身作則，多帶孩子去進行戶外運動，這樣子慢慢就能夠讓孩子減少手機的使用，從而放棄游戲。

高中生偷偷玩手機家長該如何教育

1、家長幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和學(xué)生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學(xué)生所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

耐心開導(dǎo)孩子手機對高中孩子的危害，平時有的高中孩子沉于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母過于溺愛孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這時要堅決耐心的引導(dǎo)孩子，放下手機，好好學(xué)習(xí)。

高中生沉迷手機家長如何引導(dǎo)

1、耐心勸導(dǎo)，積極溝通

孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、適當(dāng)?shù)耐媸謾C，注意勞逸結(jié)合

想讓現(xiàn)在的孩子戒掉手機，是絕對不可能的，放假的時候可以適當(dāng)?shù)耐嬉煌妫瑢W(xué)習(xí)固然重要，但也不能一根弦崩得太死，容易斷，還有一部分同學(xué)為了多一點復(fù)習(xí)時間，一直挑燈夜讀到大半夜。晚上睡眠不足，白天上課不能全神貫注地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體素質(zhì)差，所以一定要勞逸結(jié)合，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

現(xiàn)在很多高中生都是處于青春期，他們的精力比較旺盛，有著屬于自己的想法，喜歡打抱不平，因此就會在學(xué)校出現(xiàn)打架行為。家長這時就需要對孩子進行正確引導(dǎo)，并且讓高中生適當(dāng)自己獨立解決問題，對培養(yǎng)孩子的能力的幫助也是很大的。

高中生在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么處理

1、了解原因，適當(dāng)懲戒

在了解了整個事情經(jīng)過后，雙方家長就應(yīng)該到校溝通，共同處理學(xué)生過錯行為。處理結(jié)果分成兩大部份，首先是處理打架事件，不管打架的原因為什么，也是需要給予一定的補償。

其次處理高中生在學(xué)校打架事件的引起原因，錯的一方對自己做的事情負責(zé)任，由班級繼續(xù)做相應(yīng)處罰。如果打架雙方之間無法和解，那也可以通過上訴解決。

2、家長應(yīng)給出處理意見，報告學(xué)校

不少孩子在進入高中階段的時候，由于繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)和其他原因，導(dǎo)致孩子會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。針對高中生出現(xiàn)心理問題，作為家長我們應(yīng)該及時幫助孩子，處理這種不良的心理情緒，同時積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保孩子可以正常的生活、學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

高中生出現(xiàn)心理問題家長應(yīng)如何處理

首先，家長應(yīng)該教會孩子拿出勇氣正確地面對，積極地嘗試，多一次失敗，就多一次轉(zhuǎn)機。消除孩子心理問題的方法是建立自信，設(shè)立適度的奮斗目標(biāo)讓孩子做自己能達到的事情，不斷給他們肯定，學(xué)會讓孩子正確的對自己作出評價。

其次，由于高中生思維敏銳、理解能力強，如果說的有理有據(jù)，一定會使他們信服。因此在身教重于言教的基礎(chǔ)上，要擴大他們的視野，使他們與社會有良好的接觸，提高孩子心理上的適應(yīng)能力，避免孩子產(chǎn)生不良的心理問題。

同時，家長可以帶孩子去旅游、參加各種社會活動、運動等。通過父母與孩子雙方的交流來達到心靈契合的程度，然后父母所要傳達的各種價值觀、世界觀、人生觀就更容易被孩子接受和理解，而孩子也會以父母為榜樣，去改變自己。

最后，家長要教會孩子要正確對待問題。每個人都有優(yōu)勢，心胸開闊一些，不要斤斤計較得失，學(xué)會各得其所地看問題，才能幫助孩子從不良的心理問題中走出來。