孩子拿錢給同學花該怎么教育

如果孩子不能理解家長掙錢的辛苦，對于金錢也沒有正確的認知，就會導致有的孩子會花錢大手大腳，甚至會有一些孩子給家長要錢給其他同學花，而且還特別大方。那么對于孩子拿錢給同學花該怎么教育呢？

孩子拿錢給同學花該怎么教育

1、適當地發放零用錢

對于孩子來講，消費對象以零食、玩具、書籍和文具為主。過多的零花錢容易放任孩子沖動消費，過少又不能充分滿足孩子的需求。所以家長可以根據平時孩子們對這些物品的消費使用情況，對所需費用做個估算，然后抽出一小部分作為零用錢發放給孩子，讓他自主購買。

2、定期詢問孩子的消費明細

既然零用錢給了出去，家長就應當充分尊重孩子的意愿，但是擁有零花錢并不意味擁有了絕對的自由。家長應當定期詢問孩子最近一段時間都進行了哪些消費，費用都是多少。這個過程也是幫助孩子進行梳理和反思的過程，有利于提升他們的理財能力。

作業的目的是為了檢驗孩子知識掌握程度，但是有些孩子過于的貪玩，沒有流出足夠的時間去完成應該完成的任務，到了第二天該交作業的時候，只能抄同學作業來應付過去，但是這樣對于孩子的學習是非常不利的，各位家長要及時的制止，并正確的引導孩子。

孩子抄同學作業家長該怎么教育

在不少孩子的眼里抄作業并不是一件非常嚴重的事情，并且還能讓自己節約更多的時間來做自己的事情。在這個時候父母要耐心的和他們進行溝通，告訴他們為什么不能抄襲作業。

定的懲罰手段也非常重要，但是父母在制定懲罰手段的時候一定是在和孩子講明利害關系之后和孩子共同制定，否則很容易激起他們的叛逆情緒。

很多孩子會出現抄別人作業的行為，其實是因為貪玩。家長可以給孩子制訂一個時間表，或者制定一個每天作業計劃。讓孩子明白，按照時間表完成作業任務后的玩耍才盡興。

還有些孩子會抄別人作業，是因為懶的動腦子，不想思考問題。家長就可以考鼓勵孩子自己思考解決問題，孩子一旦苦思冥想做出題目，要及時給予鼓勵。注意鼓勵的話語要具體說出來。

在對孩子進行教育的過程中，我們不能確保孩子按照我們規劃的那樣健康成長，也會有很多家長意料不到的事情出現，就比如孩子也許會有偷錢的行為，從而打破了教育過程中的平靜。面對這種情況，作為父母難免疑惑，孩子在家偷拿錢應該怎么教育？

孩子在家偷拿錢應該怎么教育

1、透徹交流，了解動機

當家長發現孩子偷拿錢時，一定要了解孩子做出這種行為的原因，不能縱容孩子，忽視孩子的行為。

家長要及時的詢問孩子，是不是在學校遇到其他同學的恐嚇，與其他一些同學進行一些交易。由于家長的關心不夠，她試圖通過這種方式得到父母的更多關注，或者家長未能滿足孩子在日常生活中更高層次的物質需求，又或者和同學有攀比行為等原因。

2、調整教育方式，加強溝通

提到孩子偷偷拿錢的行為，家長都表示不理解，糾結孩子為什么會這么做，會用各種方法勸導孩子，甚至“棍棒出孝子”的教育方式去制止孩子再次犯錯。可是這種方法不僅沒有效且會給孩子的心理造成傷害，那對于孩子偷偷拿錢該怎么教育呢？

孩子偷偷拿錢該怎么教育

1、冷靜面對，不包庇孩子，共同探究原因

家長發現孩子偷偷拿錢肯定是憤怒和擔心的，但是這時候更需要去控制自己的情緒，不要慌張。孩子的這種做法很顯然是錯誤的心理誤導了他，我們更應該去詢問其緣由及錢的用途，仔細的聆聽他為什么要這么做，不要一味的采取打罵的方式，效果不好還容易傷害到孩子，甚至給孩子留下陰影。

和孩子了解清楚拿錢是用來做什么，看孩子的用途，不要錯怪了孩子，孩子很多時候并不知道什么是偷錢，因為在他心中沒有偷的這個概念，多數是因為自己需要了，才會直接從家長那里去拿，覺得這是父母的錢，自己可以拿，因為平時也是父母給自己買好吃的，都是父母拿錢，他可能覺得拿錢并不是什么不可以的事情，所以一定要及時了解加以引導。

2、正確引導，轉變方式

有的孩子為了滿足自己的欲望，偷偷的拿家里的錢去買東西。家長一旦發現他們有這樣的行為，一定要及時的引導孩子，告訴他們這樣的行為是不正確的，讓孩子知道什么是可以做，什么是不可以做的。

孩子老是偷偷的拿錢該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因

如果他們的原因可以諒解，比如有的孩子想要通過偷錢引起父母的關注、他們的物權意識不清晰、他們遭受到校園欺負等情況。父母都不應該過分責怪孩子，反之就要嚴厲批評他們偷錢的行為，讓他們明白這是一種很不好的行為。

2、不要隨意給孩子貼標簽

孩子偷東西是一個必經階段，所以當孩子開始偷東西的時候，父母千萬不要輕易將他們的行為跟品質劃上等號，不能因為一次不好的行為，就給他們貼上不好的標簽。貼標簽不但對他們改正撒謊沒任何幫助，反而有可能促使他今后撒更多的謊，所以家長不要給孩子貼標簽。

最重要的就是平時多跟孩子溝通，了解孩子的真實想法之后，再進行正確的引導和教育，讓孩子了解到學習的重要性，慢慢的才會有改善。

對不愛讀書的孩子該怎么教育

1、對于比較小的孩子，父母可以一起讀一些有關上學的繪本故事，讓他們了解一下上學這件事是多么美好，講一些自己小時候讀書的樂趣，自然他們對上學就會有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準備上學的學校參觀，這樣可以先熟悉環境，就比較容易接受去上學這件事。

2、當孩子表現出對上學很是抗拒時，家長切勿大聲呵斥和硬逼著去上學，這樣做只會適得其反，更會產生上學恐懼。剛開始幾天大人可以慢慢和孩子溝通，并且親自接送上學，這樣會有一個過渡期，等慢慢適應了，就鼓勵他們自己坐校車去上學，放學提前在家門口等孩子回來。

3、孩子不愿意上學，對上學恐懼，家長首先需要耐心對待，不要對其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學的原因，然后根據問題找到解決的辦法。

4、學校學習競爭壓力大，如果學習成績落后于其他同學。適當的給予鼓勵，跟孩子商量報一些補習班，當學習有進步時，要及時給予表揚，讓孩子對自己有信心，而不是成績差就遭到排斥和冷落。

對孩子的感恩教育，要從孩子對善惡美丑的認知以及其情感維度方面著手，在日常生活的一點一滴，一言一行中慢慢培養，另外，如果家長懂得感恩，那么孩子也會習得性的學習和效仿的。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

1、學會換位思考。要想讓孩子心存感恩就得先讓孩子懂得為他人著想，學會從他人的角度看問題而并非以自我為中心，這樣才能夠慢慢地學會理解他人，從而學會換位思考。要想讓孩子學會感恩，家長就需要對孩子加強感恩教育。首先要讓孩子感受到父母對他充分但又無私的愛，感恩他的到來。這樣孩子才會慢慢被感染，從而最終學會愛父母，感恩父母。

2、學會去愛。一個懂得感恩的孩子是會感激父母，對世界充滿感激之心的。因此作為父母要想讓孩子學會像父母愛自己一樣去關愛他人，就需要先對孩子充滿愛，讓孩子感受到父母對他無私的、滿滿的愛。

3、營造有愛家庭環境。要想讓孩子懂得愛，學會表達愛，父母也應該多為孩子營造有愛的家庭環境，制造更多表達情感的機會，而非過分在意孩子行為或者成績的好壞。

4、創造儀式感。讓感恩這件事情變得更具儀式感，比如每天在睡覺前，讓孩子回憶一下，今天最感謝的是哪一件事情，可能是一頓可口的飯菜，也可能是陌生人的一個善意的微笑，都是值得感恩的事情。