孩子總是屢教不改怎么辦

孩子的教育是關(guān)乎著家庭的未來的，同樣也是家庭教育的重要職責(zé)，但孩子的教育對(duì)于我們來說并不是那么簡單，這需要我們家長付出更多的時(shí)間來培養(yǎng)孩子正確的三觀，那么孩子總是屢教不改怎么辦呢？

孩子總是屢教不改怎么辦

1、與孩子進(jìn)行深層溝通

這樣才能找出原因，看孩子是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡單的批評(píng)和指正。

2、給孩子一定時(shí)間去“慢想”

有時(shí)候家長無論怎么教育孩子，孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，因此也會(huì)屢教不改。還有的孩子犯錯(cuò)誤完全是“快思”后的產(chǎn)物。因此家長應(yīng)該幫助孩子“慢想”。

孩子總是丟東西說明孩子粗心大意、做事不認(rèn)真、不上心。如果孩子這樣的行為不能盡快改正的話很可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)甚至將來的生活造成影響。因此不少家長遇到孩子總是丟東西屢教不改的情況就十分著急，下面我們就來看一看孩子總是丟東西屢教不改怎么辦的解決方法吧。

孩子總是丟東西屢教不改怎么辦

1、讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

對(duì)于孩子總是丟東西屢教不改，就是認(rèn)為有父母在后面幫自己解決，就變得馬虎。看到孩子作業(yè)沒帶，家長趕緊就送到學(xué)校去，老師也只是口頭批評(píng)以下，孩子就覺得不帶也沒什么的，反正又沒有嚴(yán)厲的懲罰，所以在思想上對(duì)自己的毛病沒有重視。

2、要成孩子用完物品，立刻歸位的習(xí)慣

比如從包里拿出水杯喝水后，要把水杯立即放回包里，不要隨手放到旁邊，否則走的時(shí)候就很容易忘記帶走。再比如打著傘上了公交車，要立刻把傘收好放包里，不要放在座位上或大腿上，否則下車就容易遺忘。

當(dāng)孩子有撕書的行為的時(shí)候，那家長就要知道孩子是在用手探索這個(gè)時(shí)間，對(duì)于那些在叛逆期有撕書行為的孩子，家長就要好好教育孩子，也不要為孩子貼上不愛學(xué)習(xí)的標(biāo)簽，那么孩子總是撕書屢教不改怎么辦呢？

孩子總是撕書屢教不改怎么辦

1、冷靜對(duì)待

大多數(shù)的家長都忍受不了孩子撕書，看到孩子撕書就開始責(zé)罵。如果這樣的話，就會(huì)讓孩子覺得是書讓自己挨打、挨罵了，最終只會(huì)導(dǎo)致孩子越來越討厭書。

當(dāng)然，家長也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書，是用來看的，不是用來撕的。如果孩子還是想撕的話，可以用一些廢舊的報(bào)紙之類的東西代替。

2、和孩子一起修補(bǔ)書籍

孩子總是偷錢屢教不改，是家長沒有教育好孩子，在孩子第一次偷錢時(shí)，家長就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行合理的教育，這樣孩子之后才不會(huì)再犯，那么，孩子總是偷錢屢教不改怎么辦呢？

孩子總是偷錢屢教不改怎么辦

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)用錢就能買到自己喜歡的東西時(shí)，自己內(nèi)心的欲望將會(huì)無法抗拒這種好處，希望能拿到越來越多的錢。

作為父母，要正確引導(dǎo)孩子的欲望，告訴孩子每個(gè)人都有自己喜歡的東西，想得到的話要首先問父母能不能給自己，這才是有禮貌的孩子。

對(duì)于孩子總是偷錢屢教不改，家長也要通過觀察了解孩子想要什么，并告訴孩子怎樣做才能得到它。如果家長對(duì)孩子的需求置之不理，孩子只能用自己的方法去獲取了。

孩子上小學(xué)以后，家長可以適量給孩子一些零花錢。并且提前和孩子商量這筆錢的用處，有益于孩子對(duì)金錢的管理能力。

首先家長要明白孩子為什么要偷錢，家長不要上來就打罵孩子。先明白孩子偷錢的真正原因，如果孩子撒謊不肯說或者干脆不承認(rèn)，家長要先表明自己不會(huì)打罵只是想了解原因的態(tài)度，讓孩子跟家長敞開心扉。

孩子總偷錢撒謊屢教不改怎么辦

1、冷靜對(duì)待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)孩子偷錢說謊話屢教不改時(shí)，家長切勿動(dòng)怒。要知道沖動(dòng)之下人是會(huì)說出許多刺耳難聽的話語的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

所以冷靜是處理問題的先決條件，然后再跟孩子坐下來心平氣和的交流，找出孩子偷錢的原因。并且讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓孩子知錯(cuò)就改才是教育的最終目的。

2、讓孩子知道問題的嚴(yán)重性。家長應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯(cuò)誤行為，使得爸媽非常生氣。但同時(shí)也要給孩子安慰和理解，這樣孩子以后需要錢的時(shí)候，就能夠和爸媽商量，而不是偷偷拿錢。

3、跟孩子制定一個(gè)規(guī)則。比如“每周或每月定期的給一次，如果在此之前花光了，你有一個(gè)機(jī)會(huì)感受那是什么感受以及應(yīng)該怎么辦，比如忍耐一下或者找一件能額外掙錢的事情做。”充當(dāng)孩子的預(yù)算顧問。除非孩子問你，否則不要提供建議。

很多家長對(duì)于孩子從小就缺乏金錢觀的培養(yǎng)，讓孩子對(duì)于錢財(cái)沒有很好的概念，隨著年齡的長大，這種教育方式的弊端也就慢慢的顯現(xiàn)出來。有些孩子有想要獲得的東西，卻沒有收入來源，就會(huì)出現(xiàn)偷錢的行為，對(duì)此家長應(yīng)該怎么教育呢？

孩子總偷錢屢教不改怎么辦

1、家長應(yīng)該從孩子的角度去考慮問題，孩子為什么總偷錢屢教不改？這時(shí)候家長首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒有滿足他，其實(shí)只要是孩子合理的需求，家長可以滿足，如果孩子在家長這里得到了滿足，他就不會(huì)通過這樣的方式達(dá)到自己的目的

2、家長需要明確告訴孩子總偷錢屢教不改的嚴(yán)重性，并讓他們明白他們的行為可能引起的后果。家長可以讓孩子體驗(yàn)到一些懲罰，例如沒收孩子的玩具或讓孩子做一些額外的家務(wù)勞動(dòng)。但家長需要確保這些懲罰是合適和適度的，而不是過度的。

3、和孩子探討金錢觀，應(yīng)該通過什么途徑合理的獲得金錢，讓孩子體會(huì)金錢來之不易；沒有錢應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；要通過正規(guī)渠道獲取金錢等等。

4、找個(gè)時(shí)間，陪孩子去超市購買生活用品時(shí)，家長可以列好清單，大概預(yù)算，讓孩子親自瀏覽商品價(jià)格、挑選、稱重、結(jié)算、付款。在家庭購物時(shí)，可以讓孩子參與進(jìn)來，讓他有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)如何控制預(yù)算，知道每一分錢究竟用在哪里，從而糾正孩子總偷錢屢教不改的行為。

孩子偷玩肯定是手機(jī)里有他感興趣的東西，也說明他怕你不想讓你知道，這說明你和孩子只是父母和孩子的關(guān)系，沒有成為朋友。所以要和孩子勾通，他才能和你說實(shí)話，你要讓孩子意識(shí)到長期玩手機(jī)不好，可以適當(dāng)?shù)姆潘赏嬉粫?huì)。

孩子偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

家長應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

家長應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)遇到的問題和困惑，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。