摔東西的孩子怎么引導(dǎo)

經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨，孩子是個(gè)暴脾氣，一不高興就發(fā)脾氣、摔東西。家長(zhǎng)也不能說(shuō)，一說(shuō)他就生氣，這樣的性格不利于他價(jià)值觀的養(yǎng)成，更不利于他之后的發(fā)展。面對(duì)這樣的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)。那么摔東西的孩子怎么引導(dǎo)呢？

摔東西的孩子怎么引導(dǎo)

1、積極溝通：我們好好說(shuō)

孩子不滿摔東西，家長(zhǎng)一上來(lái)就開(kāi)始斥聲指責(zé)，很可能會(huì)激化他的情緒。家長(zhǎng)要在言語(yǔ)和語(yǔ)氣中柔化自己“氣急”的情緒，要主動(dòng)地、冷靜不失威嚴(yán)地和孩子溝通教育，了解他情緒變化的原因。如果要進(jìn)行必要的懲罰，也要說(shuō)明原有。

2、必要時(shí)適當(dāng)懲罰

這可以幫助家長(zhǎng)規(guī)范孩子的行為，但是家長(zhǎng)要注意懲罰力度和懲罰原則。懲罰原則需要事先和孩子說(shuō)明，告訴他“再摔東西會(huì)有懲罰”，而不是家長(zhǎng)隨心情進(jìn)行懲罰

當(dāng)孩子已經(jīng)有了摔東西的表現(xiàn)，我們就一定要挑一個(gè)時(shí)間和孩子交流一下這件事，讓他們明白只有思考辦法才能解決問(wèn)題，而摔東西只能傳遞負(fù)面情緒，還可能傷害別人，甚至摔完?yáng)|西之后又開(kāi)始后悔，摔東西也不能解決實(shí)際問(wèn)題，讓孩子樹(shù)立正確的“情緒觀”。

青春期孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

1、作為家長(zhǎng)首先控制自己的情緒！只要家長(zhǎng)情緒控制好了，孩子自然有點(diǎn)脾氣或氣也消了！第二孩子發(fā)脾氣一般是不順心，要開(kāi)導(dǎo)他們！有時(shí)是孩子們不知道怎么辦，才發(fā)脾氣！所以家長(zhǎng)很重要！陪同他們成長(zhǎng)，包括寬慰孩子們！

2、要接納孩子的負(fù)面情緒。尊重孩子也有表達(dá)情緒的權(quán)利，忠實(shí)地了解孩子情緒背后所要表達(dá)的信息，再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)處理情緒的方法，將有助于幫助孩子安撫情緒。

3、我們要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的負(fù)面情緒，不能壓制。孩子摔東西、發(fā)脾氣其實(shí)都是表達(dá)情緒的一種途徑，我們不能因?yàn)榭吹胶⒆涌奁⒋蠛按蠼校陀X(jué)得孩子懦弱或是不懂事兒，只能說(shuō)孩子也許表達(dá)情緒的方式需要調(diào)整，但是絕對(duì)不能因此就壓抑孩子的情緒。

4、讓孩子冷靜下來(lái)。當(dāng)孩子發(fā)脾氣摔東西時(shí)，不去管他，等他徹底冷靜下來(lái)后，跟他好好溝通。在和他溝通的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還是不聽(tīng)你說(shuō)的話，就讓他一個(gè)人待著，直到愿意和你溝通。

青春期的孩子由于生理和心理的原因，情緒就會(huì)變得極其不穩(wěn)定，然后也就會(huì)出現(xiàn)摔東西的情況。對(duì)此，家長(zhǎng)要先接納孩子的負(fù)面情緒，要對(duì)其進(jìn)行理解，畢竟孩子處于特殊的發(fā)展時(shí)期中。這樣孩子覺(jué)得自己得到了理解，也就會(huì)正常面對(duì)和處理自己的情緒。

青春期孩子摔東西怎么教育

首先，觀察孩子情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒

若觀察到孩子經(jīng)常發(fā)牢騷或變得急躁，這背后說(shuō)明孩子當(dāng)下有些壓力和情緒沒(méi)有得到釋放。若我們予以呵斥或講道理，孩子的情緒可能會(huì)暫時(shí)平靜下來(lái)，但因?yàn)闆](méi)有得到釋放，積累之后便會(huì)爆發(fā)，也就會(huì)出現(xiàn)摔東西的行為。

恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ何覀兛梢詥?wèn)問(wèn)孩子“怎么了，什么事讓你煩躁或生氣？”，讓孩子有一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，必要時(shí)還要引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法。

其次，給予孩子冷靜的時(shí)間

每個(gè)人都會(huì)有自己的情緒，當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情時(shí)也都想發(fā)脾氣，只是大人一般能控制自己的情緒，而孩子由于自控力差，大多會(huì)用摔東西發(fā)脾氣的方式來(lái)發(fā)泄。一般這時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)啥孩子也聽(tīng)不進(jìn)去，那么該怎么教育呢？

小孩子摔東西發(fā)脾氣怎么教育

1、對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰

小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長(zhǎng)重視了。我們可以視孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)，給予孩子一些懲罰，比如：不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣后，剝奪他當(dāng)天看電視的權(quán)力，讓孩子明白做錯(cuò)了事情需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

2、管好自己的情緒，樹(shù)立榜樣

假如孩子因?yàn)槟臣铝钅愀械奖┰辏@時(shí)不要急于和孩子溝通，先找個(gè)地方冷靜一下，等情緒平穩(wěn)之后再進(jìn)行溝通。因?yàn)橄胍⒆硬话l(fā)脾氣，家長(zhǎng)就要管好自己的情緒，盡量用溫和的態(tài)度和孩子溝通，給孩子樹(shù)立好榜樣。

其實(shí)摔東西的這一行為在孩子身上是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，有的孩子就是生氣下做出了這樣的行為，但是家長(zhǎng)又不知道怎么幫助孩子改，有的家長(zhǎng)甚至和孩子一起生氣、一起摔東西，這樣孩子還會(huì)被家長(zhǎng)嚇到，那么當(dāng)孩子一生氣就摔東西怎么辦呢？

孩子一生氣就摔東西怎么辦

1、正確引導(dǎo)，對(duì)孩子說(shuō)“不”

孩子一生氣就摔東西，是他想通過(guò)這種方式來(lái)引起家長(zhǎng)的注意，他摔東西只是不知道如何正確的表達(dá)自己的情緒，所以家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)孩子。

學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，對(duì)于孩子不合理的要求，一定要明確的告訴他不可以，如果孩子哭鬧厲害就滿足了他，將會(huì)強(qiáng)化他的壞習(xí)慣，使他的脾氣越來(lái)越大，而且也不要拿其它的東西轉(zhuǎn)移他的注意力。

2、預(yù)防：“杜絕模仿源”

當(dāng)孩子在15歲的時(shí)候，家長(zhǎng)也是難于和孩子交流的時(shí)候，就要注意孩子的脾氣是不是不太好，若是孩子還有摔東西的行為，那就要立即制止，還要對(duì)孩子進(jìn)行合適的批評(píng)，那么15歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦呢？

15歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

1、接納孩子的負(fù)面情緒

不少父母一看到孩子在15歲有負(fù)面情緒時(shí)，自己就先著急了，“你怎么脾氣這么差，怎么別人能受得了，你就受不了”等等諸如此類(lèi)的評(píng)價(jià)，都會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的情緒甚至是自己，都是不被接受的。

其實(shí)，面對(duì)孩子的負(fù)面情緒，我們應(yīng)該先去接受，理解孩子處于這樣一個(gè)特殊時(shí)期，產(chǎn)生這些情緒很正常，如果我們能做到這一點(diǎn)，孩子就會(huì)從我們這里接受到一個(gè)信號(hào)，那就是產(chǎn)生情緒很正常，我們可以面對(duì)并且處理它，就能極大的避免了孩子發(fā)脾氣摔東西的事情發(fā)生。

2、對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰

15歲的孩子已經(jīng)處于青春叛逆期階段了，提起叛逆期很多家長(zhǎng)都會(huì)感到非常的頭疼，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)變的以自我為中心，想要得到身邊人的尊重，當(dāng)孩子遇到不如意的事，很容易就會(huì)發(fā)脾氣，那么15歲孩子生氣摔東西怎么辦呢？

15歲孩子生氣摔東西怎么辦

如果孩子叛逆心比較強(qiáng)的話，家長(zhǎng)們要先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的變化，找出孩子變化的原因是什么。一定不要用強(qiáng)行的態(tài)度對(duì)待孩子叛逆的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候孩子的逆反心理比較重，如果你過(guò)激的語(yǔ)言或者是動(dòng)作傷害到他，那么他的反應(yīng)會(huì)更加強(qiáng)烈。所以說(shuō)家長(zhǎng)們要有一個(gè)正確的心態(tài)，聽(tīng)聽(tīng)孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解的。

當(dāng)孩子有逆反心理的時(shí)候，要把孩子當(dāng)朋友，和孩子公平的站在一條戰(zhàn)線上，多聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子大開(kāi)心結(jié)向你傾訴。

一定不要禁忌在孩子面前叨叨，這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有耐心和你交流，很容易不耐煩，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要有很強(qiáng)的耐心去面對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給與他幫助，這樣處理的話，孩子就會(huì)愿意向你傾訴。

這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。