孩子讀書不上進(jìn)怎么辦

有好好學(xué)習(xí)的孩子也就會有不求上進(jìn)的孩子，而做家長的肯定還是希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，有個優(yōu)秀的成績才會令他們歡喜。若是孩子在讀書的時候不夠上進(jìn)，家長肯定是需要掌握好的教育方法，才能對孩子提供幫助，那么孩子讀書不上進(jìn)怎么辦呢？

孩子讀書不上進(jìn)怎么辦

1、鼓勵、引導(dǎo)孩子向上

如果我們在日常生活當(dāng)中總是對孩子說一些負(fù)面情緒的話，那么孩子的學(xué)習(xí)動力定然不會有所提升。父母應(yīng)該看到孩子好的一方面，并且不斷的鼓勵孩子。

讓孩子清楚地意識到只要通過努力，就可以讓自己的學(xué)習(xí)效率不斷提升，并且也可以拿到一個不錯的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然我們在鼓勵孩子的時候需要實(shí)質(zhì)性的鼓勵，不能敷衍。這時我們可以說：“孩子，我從你身上看到了努力的樣子，你一定會學(xué)習(xí)進(jìn)步的。”諸如此類的話，都可以讓孩子變得有動力。

2、為孩子設(shè)定不同階段的目標(biāo)

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個合理的目標(biāo)來激勵孩子學(xué)習(xí)，同時還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎勵。

孩子不上進(jìn)家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會堅(jiān)持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵他堅(jiān)持下去，勇敢地面對挫折，努力爭取成功。

2、認(rèn)真對待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時反饋給孩子。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心，這樣的孩子最好不要打他罵他。若有機(jī)會可以在安全的前提下把他帶到工作的地方。讓他體驗(yàn)一下工作的不易。當(dāng)然了，這樣的孩子也應(yīng)多陪伴他，帶他玩。在玩的過程中教他怎么樣做人。相信，只要經(jīng)過你細(xì)心的陪伴，孩子是會明白你的用心的了。

孩子不上進(jìn)父母怎么辦

1、讓孩子學(xué)會堅(jiān)持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵他堅(jiān)持下去，勇敢地面對挫折，努力爭取成功。

2、認(rèn)真對待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時反饋給孩子。

如今很多孩子從小在父母的庇護(hù)下長大，很多事情都由家長代辦，在平時的生活中幾乎不需要自己動手，在家長看來孩子只需要搞好學(xué)習(xí)就可以了。但是這樣的做法，讓孩子失去了鍛煉的機(jī)會，很容易讓孩子養(yǎng)成又懶又饞的性格，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也很有可能不求上進(jìn)。

孩子又懶又饞不上進(jìn)怎么辦

1、要與孩子一起分享他的快樂。干勁是從干中開始的，當(dāng)孩子認(rèn)真干了，父母就要承認(rèn)他的干勁，及時給予肯定，分享他的成功和喜悅。當(dāng)孩子為自己的成功感到驕傲，對自己的能力有了信心，必然樂于再次去做，即使在干的過程中遇到問題也能想方設(shè)法自己主動地解決，不會半途而廢。

2、父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個可行性的計(jì)劃表，告訴孩子按照計(jì)劃表上的做一些事情，并且做好。父母要讓孩中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會有動力，有了動力還怕孩子沒有上進(jìn)心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計(jì)劃的時候也要注意，不要太困難。

3、父母在孩子考試分?jǐn)?shù)不高的時候，要跟孩子詳細(xì)分析試卷，找出錯誤的原因，是粗心還是知識點(diǎn)沒有掌握，有針對性地復(fù)習(xí)知識，避免下一次再做錯。哪怕分?jǐn)?shù)依然不高，只要孩子比上一次有進(jìn)步，父母就要表揚(yáng)孩子的努力，激發(fā)孩子的進(jìn)取心，讓孩子懂得努力才會進(jìn)步更快，改掉不上進(jìn)的思想觀念。

4、父母要督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面要把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，因?yàn)橛行У念A(yù)習(xí)可以幫助孩子提高聽課效率，更好地消化吸收老師的講課內(nèi)容。另一方面要合理分配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時間，既不能過于緊迫，又不能過于松散，這樣做就能促使孩子提高學(xué)習(xí)時的專注度。

孩子到了十歲的時候，不少家長發(fā)現(xiàn)，孩子出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，做事比較懶惰不上進(jìn)的現(xiàn)象。針對十歲孩子懶惰不上進(jìn)問題，作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良的行為的時候，應(yīng)該及時引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，避免孩子在接下來的健康成長中受到影響。

十歲孩子懶惰不上進(jìn)怎么辦

1、家長應(yīng)該做好表率

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)十歲孩子懶惰不上進(jìn)，首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個不好的表率。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，給孩子做出榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個比較懶惰的人，就會給孩子做出不好的示范，孩子會有樣學(xué)樣。

2、給孩子積極的暗示

給孩子進(jìn)行積極的暗示和引導(dǎo)。可以帶著孩子一起看一些勵志的電影，激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力，讓孩子向這些人優(yōu)秀的人看齊。可以購買一些人物傳記，歷史類書籍，讓孩子從歷史的角度去審視自己的行為，并且向歷史中一些優(yōu)秀自律的人看齊。

“躺平”是最近網(wǎng)絡(luò)上比較流行的一個詞語，但他并不是一個積極向上的詞語，而是“不上進(jìn)、頹廢”的代表。所以如果你的孩子躺平不上進(jìn)的表現(xiàn)，家長一定要及時的引導(dǎo)。那么孩子躺平不上進(jìn)怎么辦？

孩子躺平不上進(jìn)怎么辦

1.要培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的好奇心

從易到難，一步步制造機(jī)會，使他不斷獲得成功，體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)其求知欲，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”、“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而自覺探求新知。

2.以平等的態(tài)度去激勵孩子

家長對孩子往往寄以厚望，希望他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能考上好的大學(xué)，走一條鋪滿陽光的康莊大道，但現(xiàn)實(shí)生活中，我們大多是普通人，普通家庭的孩子應(yīng)該有接地氣的生活，在埋頭學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)該參與家庭的各項(xiàng)勞動。

雖然現(xiàn)在孩子經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，但是對轉(zhuǎn)學(xué)從心理上并沒有做好充分的準(zhǔn)備，短暫的新鮮感之后，孩子就可能會表現(xiàn)出一系列無法適應(yīng)的情況。有的孩子很不習(xí)慣新的環(huán)境整天迷迷糊糊的；有的孩子不習(xí)慣新的教學(xué)方式，成績下滑，對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心；有的孩子不能很好地融入新的集體，交不到新朋友，從而產(chǎn)生孤獨(dú)自閉的表現(xiàn)。那孩子轉(zhuǎn)學(xué)成績跟不上進(jìn)度怎么辦呢？

孩子轉(zhuǎn)學(xué)成績跟不上進(jìn)度怎么辦

孩子需要一定的適應(yīng)期：

適應(yīng)老師。每個老師的講課方式方法不同，老師的調(diào)整對于孩子上課對知識的吸收會有一定影響。這時家長需要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，對于不會的知識，及時幫孩子講解，防止問題的積累。如果孩子對于新老師長時間不適應(yīng)，家長需要考慮孩子的情況調(diào)整。

適應(yīng)同學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)到新環(huán)境，需要結(jié)識新的同學(xué)新的朋友，在前期對于孩子的心態(tài)會有所影響。孩子會感覺孤獨(dú)，這時家長應(yīng)該及時與孩子多溝通，調(diào)整孩子的狀態(tài)，并鼓勵孩子勇敢主動的交朋友。

家長可以先和班主任打好招呼。讓班主任在早晨上課之前搞一個小儀式。讓孩子先做自我介紹。然后全班同學(xué)做一下自我介紹。如果時間太長。可以改為讓孩子附近的同學(xué)做一下自我介紹。也可以讓孩子展示一下自己的才藝。或者說是有兩個孩子共同畫一張畫。班里有什么活動都叫著孩子。