孩子做事墨跡拖拉怎么辦

行為習(xí)慣是很多人對(duì)另一個(gè)人評(píng)判的重要依據(jù)，所以在孩子還小的時(shí)候我們就要規(guī)范孩子的行為習(xí)慣。針對(duì)孩子平時(shí)出現(xiàn)的做事墨跡、拖拉磨蹭的行為，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，以免這一行為影響別人對(duì)孩子的第一印象，那么孩子做事墨跡拖拉怎么辦呢？

孩子做事墨跡拖拉怎么辦

1、讓孩子承擔(dān)后果

為自己的行為買單，才能萌發(fā)責(zé)任感。責(zé)任感是從跳動(dòng)的心發(fā)出的，能促使孩子刻不容緩去做該做的事。每個(gè)人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)，孩子做事墨跡拖拉時(shí)，要給予他們適度的懲罰。

2、讓孩子對(duì)事情有期待和成就感

尤其是在孩子日常學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以和孩子制定好每天的計(jì)劃，告訴孩子只要自己把握好時(shí)間，完成這些既定任務(wù)，就可以有自己的自由時(shí)間，孩子因?yàn)橛辛似诖瑫?huì)主動(dòng)認(rèn)真迅速地完成既定任務(wù)。在他獲得了自由時(shí)間后，也會(huì)非常有成就感，這時(shí)父母要及時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子，我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：越自律越自由！

循序引導(dǎo)，首先應(yīng)該讓他能夠靜下心來(lái)，自己也坐下來(lái)慢慢去引導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣，然后去鼓勵(lì)他，讓他慢慢習(xí)慣這個(gè)寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程，適當(dāng)給予鼓勵(lì)。當(dāng)然做家長(zhǎng)的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫(xiě)作業(yè)墨跡拖拉不想寫(xiě)怎么辦

首先，我們需要明確的是，孩子不寫(xiě)作業(yè)通常是因?yàn)樗麄冇X(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件很無(wú)趣的事情，而且他們對(duì)于作業(yè)的緊迫性和重要性可能并沒(méi)有我們那么清晰。因此，我們要幫助孩子樹(shù)立一個(gè)正確的態(tài)度：作業(yè)從來(lái)都不是一件可有可無(wú)的事情，而是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

其次，我們可以適當(dāng)?shù)嘏惆楹⒆?，幫助他們?guī)劃和安排作業(yè)，把各項(xiàng)任務(wù)分解成小步驟，并鼓勵(lì)他們?cè)谕瓿擅恳粋€(gè)小目標(biāo)的時(shí)候及時(shí)反饋和鼓勵(lì)。除此之外，我們也可以選擇和孩子一起玩游戲，看電影等休閑活動(dòng)，讓孩子得到休息和放松的時(shí)間，以便他們能夠更好地寫(xiě)作業(yè)。

最后，我們也需要多一些耐心和理解。有時(shí)候，孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭也可能是因?yàn)樗麄兤v、不舒服、或者有其他的困擾，這時(shí)我們要做的是盡可能地理解和幫助他們。我們可以和孩子交流，了解他們的需要和感受，為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

在總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)作業(yè)的效率很低的時(shí)候，我們可以做的很多，但最重要的是我們要尊重孩子，關(guān)注孩子，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持，這樣才能夠幫助孩子最大程度地發(fā)揮他們的潛力，邁向更美好的未來(lái)。

很多小孩做事拖拉磨蹭，家長(zhǎng)不知道如何管理，看著孩子這樣下去，每天十分焦慮。這種拖拉磨蹭的歸根結(jié)底只有一個(gè)主要原因，那就是沒(méi)有時(shí)間觀念，或者對(duì)于時(shí)間認(rèn)識(shí)不足。那么，孩子做事拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦？下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下相關(guān)內(nèi)容吧。

孩子做事拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配

孩子之所以做事拖拉，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來(lái)。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再拖拉了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

注意：計(jì)劃一定要考慮孩子的用時(shí)，不能一味求快，導(dǎo)致孩子總是完不成，這樣孩子會(huì)在失敗中變得越來(lái)越自卑。

孩子做事時(shí)間觀念差，有可能是因?yàn)楹⒆記](méi)有學(xué)會(huì)如何做好時(shí)間管理，家長(zhǎng)可以在平時(shí)的教育當(dāng)中，對(duì)孩子進(jìn)行延時(shí)滿足，讓孩子自己去意識(shí)到時(shí)間觀念差帶來(lái)的不便，這樣才能更有利于孩子改正。

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念做事拖拉怎么辦

用任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，改善孩子拖拉磨蹭的毛病。就是孩子在特定時(shí)間完成任務(wù)了，就要給于表現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。例如，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作業(yè)，并且全部正確，這時(shí)就可以滿足孩子的一個(gè)合理要求。

耐心地等孩子把事情做完。例如，早上起床、刷牙、洗臉、吃飯等，如果這時(shí)孩子磨蹭，家長(zhǎng)也不要總是催他，跟老師溝通好，遲到了，讓老師進(jìn)行批評(píng)教育，（比你在家里催要管用），回家后再進(jìn)行幫助改正。

孩子在做事情之前，約好時(shí)間。可以與孩子做這樣的約定，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成任務(wù)。例如，在20分鐘內(nèi)，把積木搭好。在5分鐘內(nèi)把衣服穿好，被子疊好。當(dāng)孩子做好這些事情后，給與表現(xiàn)和肯定！

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念做事拖拉怎么回事

有的小孩子做事那么拖拉，就是因?yàn)椴幌朐俳邮芨改傅摹肮芸亍?，而是有了自己要“?dú)立”的先后發(fā)，這時(shí)我們就要對(duì)孩子正確引導(dǎo)，并適當(dāng)讓孩子體驗(yàn)拖延的后果，孩子才會(huì)引以為戒，那么小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦呢？

小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

1、多交流、多溝通

讓孩子明白做事拖拖拉拉是不對(duì)的，應(yīng)該積極努力的做事情，學(xué)會(huì)今日事今日畢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠有效的解決拖拉的問(wèn)題。

其次，一定要使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆幼兊眯愿癃?dú)立，做事果斷，比如帶孩子去做運(yùn)動(dòng)，像打乒乓球、打羽毛球等，讓孩子多一些成功的經(jīng)驗(yàn)，不能總是性格內(nèi)向，自卑不愿與人交流，就可能會(huì)因?yàn)樾愿駟?wèn)題引起做事拖拉。

2、多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子

對(duì)于孩子整天磨磨蹭蹭的行為，很多急性子的家長(zhǎng)都會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，但是大部分孩子在受到父母的呵斥之后，會(huì)變得更加墨跡，還會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小不自信，對(duì)于孩子的這種行為首先要找到原因，才能解決問(wèn)題，那么孩子墨跡拖拉怎么辦呢？

孩子墨跡拖拉怎么辦

1、讓孩子知道拖拉的后果

孩子不知道磨蹭耽誤事，沒(méi)有意識(shí)到嚴(yán)重的后果。家長(zhǎng)可以找機(jī)會(huì)讓孩子拖拉一次，比如早上賴床，那就讓他多躺一會(huì)，不用催促，等他起來(lái)晚了吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了，直接送他去學(xué)校，一上午恐怕他都要餓肚子。這樣他就知道以后再賴著不起床，早餐都沒(méi)得吃，下次會(huì)迅速起床吃飯。

2、做事避免分心

如果孩子吃飯的時(shí)候正好在看動(dòng)畫(huà)片，他就會(huì)情不自禁的邊看邊吃，這樣一定會(huì)非常慢，家長(zhǎng)要盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)不受干擾的環(huán)境，避免孩子分心。

孩子做事拖拉的原因有很多，其中比較常見(jiàn)的就是孩子對(duì)所做的事情沒(méi)有興趣，或者是沒(méi)有準(zhǔn)確的時(shí)間觀念。如果家長(zhǎng)平常對(duì)孩子包辦過(guò)多，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成做事拖拉的習(xí)慣。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子做事拖拉怎么辦

1、形成時(shí)間觀念

很多孩子對(duì)于時(shí)間的概念都是很模糊的，在他們心里可能感覺(jué)五分鐘還有很長(zhǎng)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)看鐘表，還可以買來(lái)沙漏，讓孩子更了解時(shí)間的長(zhǎng)短。這樣能讓孩子產(chǎn)生對(duì)時(shí)間更直觀的印象，然后自己去把握時(shí)間。

2、幫助孩子養(yǎng)成制定計(jì)劃的好習(xí)慣

單純的只是規(guī)定時(shí)間去做事情，對(duì)于已經(jīng)有了拖延癥的孩子，可能有一定的困難。作為家長(zhǎng)，要引導(dǎo)孩子做事情時(shí)，要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，養(yǎng)成有計(jì)劃做事情的習(xí)慣。這種習(xí)慣可以首先從學(xué)習(xí)中養(yǎng)成。比如在每天的學(xué)習(xí)中，從早晨上課到晚上睡覺(jué)著，都要有一個(gè)每日計(jì)劃，這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有一種緊迫感。