小學生上體育課不聽話怎么辦

作為體育老師，看到小學生不聽話，瘋瘋癲癲的，第一節課上課的時候語氣一定要嚴厲，表情要嚴肅，首先給學生們立規矩，約法三章，要嚴格按照規矩辦事，決不能心慈手軟。

1、上課鈴一響，班長立刻帶學生站好隊，等候老師的到來。

2、遲到的或者在隊伍里嘻嘻哈哈說話的學生，罰跑三圈。

3、有身體不舒服的要立刻舉手向老師匯報，不能不請假擅自離隊。

4、體育課表現良好的學生，期末評優的時候會給同學們加分。表現不好的學生期末不能評優，按不及格處理。

體育老師這么一立規矩，相信學生們會認真上體育課的。

教育孩子是一個十分辛苦的過程，尤其是小學生孩子，這個階段他們可以說完全沒有規則意識，完全按照自己的想法行事，所以才會讓家長感覺他們調皮搗蛋不聽話。這個時候家長千萬不能對他們發脾氣，否則只會給小孩留下不好的印象，傷害到親子關系的構建。

小學生調皮搗蛋不聽話怎么辦

1、提前監控、及時引導。孩子不聽話是家長沒有及時引導造成的，及時引導、傳遞合適的行為規范是絕對有必要的，否則孩子就會失去成長的機會。家長應當對孩子進行提前監控。讓他知道規矩和紀律是什么，這相當于一顆種子種進了孩子的頭腦，使他形成一種意識。

2、與小孩一起制定錯誤后的懲罰制度。小孩認識到錯誤之后，家長要協同小孩一起制定一個錯誤后的懲罰制度，家長犯錯也要一同執行，那么，家長與小孩一起互相監督對方，小孩就會規范很多。

3、給調皮搗蛋不聽話的孩子表現的機會，家長都喜歡學習好有禮貌的孩子，太調皮的孩子很多時候家長不會給他們表現的時候，在這種情況下調皮的孩子就會無中生有，就容易出來調皮搞事情，因為孩子無所事事，所以家長能多給調皮的孩子表現參加的機會，鼓勵孩子讓調皮的孩子慢慢的糾正自己的行為。

4、當孩子向你說他為什么這樣做的時候，你應該給孩子一種解釋的權利，讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事，之后向他解釋清楚這樣做錯在哪里，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。

孩子是上天給予每個家庭最珍貴、最唯一的禮物。孩子的受教育過程，離不開家庭教育、學校教育和社會教育三個方面。小學生上課不聽話怎么辦家長要做如下幾步：

與孩子溝通

當然，溝通是需要有一定的技巧的，不能一上來就劈頭蓋臉的一頓責罵。要把溝通放在一種輕松的氣氛中，不要讓孩子覺得很有壓力。只有這種環境下，孩子才會樂意打開心扉，與你分享他心中的不悅與煩惱。

我的建議是：

1，請你先深呼吸，淡定！放松心情。不要焦慮！說真的，過個十年你再回想此刻，就會覺得這也不是啥大事。

2，但此刻確實是大事，還得解決。

小學生不聽話應該慢慢的去引導，讓他們意識到錯誤，而不是一味的兇或者打罵，效果會適得其反，應該從根本上改變，需要有耐心！

小學生還處于懵懂期，他對自己的很多行為并沒有對和錯的概念，而且因為自己是小孩子，就算有時候犯了錯大人也會一笑而過，不會真的對他怎么樣，時間長了他就得到了這樣一種信號，我做這些事情不會受到懲罰的。

但是隨著孩子慢慢長大，家長和老師對孩子的這種行為越來越無法忍受，這時家長才發現了孩子的問題，可是想要解決卻已經有些難了。

越是這個時候，家長越不能放棄，更不能喪失教育好孩子的信心，因為沒有什么東西是時間無法改變的。只要家長開始從頭教育孩子，規范孩子的行為習慣，通過自身示范和對孩子的言語約束，以及用一些以彼之道還彼之身教孩子學會尊重人，時間長了，孩子自然會有很大的改變，當然，在這期間，家長要有極大的耐心。

我曾經聽過這樣一個故事，有一個孩子，家長叫他名字的時候，他不答應，跟他說話他也不理會。后來這個家長就想了一個辦法，當孩子有事叫他的時候，家長也不理這個孩子，通過這種方式，來讓孩子明白，尊重人是一件多么重要的事情。

小學生不聽話怎么辦呢？

針對小學生不聽話的問題，家長要從自身做起調整，比如先調整自己面對孩子的態度，與他們做深入的溝通，傾聽他們內心的想法。其次也要調整自己的教育方式，對孩子做針對性引導。

小學生不聽話家長該怎么教育

1、重視家庭教育

家庭環境對培養兒童良好的心理品質起著重要的作用。因此，父母應努力營造良好的家庭環境，對孩子采取正確的態度和教育方法。父母應嚴格要求自己，言傳身教，以理服人，經常與孩子溝通思想，及時了解孩子的思想變化，循循善誘，培養孩子健康心理的形成。

2、父母心態放平

叛逆期是每個孩子都會經歷的，此時家長的態度很重要，如果家長和孩子賭氣，孩子越叛逆，家長管的越嚴，那么只能延長孩子的叛逆期。因此，面對小學生不聽話的問題，家長要時刻保持冷靜的態度，讓孩子在自己可控的范圍內叛逆，只要不是一些原則性的問題，家長可以適當的讓孩子放松。

五六年級已經是小學的高年級段了，也是孩子自我意識增強的時候，往往孩子也就不會聽進去家長和老師的話，再用之前的方法去教育孩子也是不管用的。我們要去試著讀懂自己的孩子，才能去了解孩子的心理，那么小學五六年級學生不聽話怎么辦呢？

小學五六年級學生不聽話怎么辦

1、讀懂孩子，及時教育

對于家長們來說，看似每天和孩子生活在一起，但是卻往往讀不懂孩子的內心世界，尤其成為小學五六年級的學生的階段后，心理成長變化特別迅速，幾乎每兩年就會邁上一個臺階。因此，對于家長來說，不妨先把目光投向學校，看看孩子在學校里的成長變化，然而再從家里著手教育。

2、尊重孩子，平等交流

當孩子這時對你的意愿表現出逆反時，家長不要急著去進行鎮壓。同時你可以向他表示：“我尊重你的看法”或“你盡量舉例說明”。

對于初上小學二年級的孩子，可能會有不聽話的行為，其實這也是正常的表現，再說孩子現在一天天的在逐漸長大，肯定是會有自己的想法的，不可能處處聽家長的話去行事的，我們也要學會尊重孩子，那么當小學二年級學生不聽話怎么辦呢？

小學二年級學生不聽話怎么辦

1、給予適當正確教育

對待二年級孩子的教育，我們要理性且感性。不能只會批評與問責，也要學會引導與適度的獎勵機制。這時可以培養孩子的個人興趣，發掘其天賦與潛力，給予其對事物正確的價值觀。在批評的同時，也應給予足夠的認可與關懷。

而且培養一個孩子的獨立能力與處理事物的能力也是很重要的，尤其是對于不聽話的孩子，還是需要注意方式的。

2、學會和孩子溝通