孩子不愿意嘗試自己不擅長的

如果你家有內(nèi)向的孩子，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)過這樣的情況：孩子不敢說話、不愿意表現(xiàn)自己。其實(shí)這看似很小的問題對(duì)孩子的社交還是有很大的影響的，所以如果我們家孩子出現(xiàn)這樣的問題，家長一定要及時(shí)的給孩子以引導(dǎo)。那么孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦呢？

孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

父母要多給孩子做事的機(jī)會(huì)，不要總是認(rèn)為孩子小，什么都替他們?nèi)プ觥＿^度保護(hù)的環(huán)境，往往難以形成孩子的主動(dòng)性和積極性，一旦從溫暖地家庭走出去，孩子容易變得依賴膽怯。

正確的做法是從小就有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情，這不僅可以讓孩子表現(xiàn)自己的能力，樹立孩子的自信心，并能使孩子在學(xué)習(xí)做事情的過程中變得勇敢。

2、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

孩子不愿意嘗試新事物，猶豫不決，家長在養(yǎng)育這樣的孩子時(shí)是非常具有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)檫@樣的孩子一般比較固執(zhí)，家長很難改變他們的想法，那么孩子如果不愿意嘗試新的事物家長要怎么引導(dǎo)他們呢？

孩子不愿意嘗試新事物怎么辦

如果孩子對(duì)接觸新事物擔(dān)心出錯(cuò)、被批評(píng)或被嘲笑，就從心里不想嘗試了。

對(duì)此，家長可以告訴孩子：如果不愿意嘗試，新事物永遠(yuǎn)是新的，你什么也學(xué)不會(huì)；這是一個(gè)讓你掌握技能的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也能讓你認(rèn)識(shí)一些新朋友。只要家長諄諄教導(dǎo)，相信孩子會(huì)逐漸從心理上接受的。

家庭成員之間和睦的家庭，孩子也不用過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們高興時(shí)自然會(huì)膽大一些。所以，家庭成員的和睦對(duì)孩子勇于探索也有影響。

孩子不愿意嘗試新事物，可能是有的家長對(duì)自己孩子的探索研究，總是持著拒絕的態(tài)度。要是孩子養(yǎng)成了不敢嘗試的壞習(xí)慣，孩子就會(huì)缺少冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法，有時(shí)候是孩子內(nèi)向不愿意說出自己的想法，有的時(shí)候則是因?yàn)楦改该]有照顧到孩子的情緒，或者是家長總是否定孩子，導(dǎo)致孩子不愿跟家長表達(dá)想法，對(duì)此家長要注意平時(shí)對(duì)孩子的教育。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法怎么辦

語言表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ畋貍涞哪芰χ唬还苁菧贤āW(xué)習(xí)還是人際交往都不可或缺，但我們可以看到，社會(huì)上更普遍的情況是很多孩子在成年后仍沒有學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己。

不懂得表達(dá)自我，不善于與人溝通，會(huì)讓家庭關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、人際交往等方面都出現(xiàn)問題，因此作為家長，我們要對(duì)孩子的語言表達(dá)重視起來。但優(yōu)秀的語言能力并不是一朝一夕就能練成，表達(dá)語言時(shí)需要注意準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)、有邏輯性。

對(duì)于孩子不愿意表達(dá)自己的想法，如果我們能夠把握住學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期——少兒時(shí)期，通過科學(xué)的方法鍛煉孩子的表達(dá)能力，將有助于孩子未來的人格發(fā)展，不會(huì)讓孩子在成年后還對(duì)人際交往感到頭疼，而是擁有更多的朋友、更積極樂觀的心態(tài)。

在孩子幼年到少年時(shí)期，父母就是他們唯一的交流對(duì)象，家庭則是他們的交流環(huán)境。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)世界充滿了未知，父母在這個(gè)時(shí)候要給予孩子正確的引導(dǎo)。

現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的情緒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)陰晴不定的情況。有時(shí)候，他們非常乖巧，和父母說話的時(shí)候從來不會(huì)頂嘴。有時(shí)候，他們就像是變了一個(gè)人一樣，和父母說話的時(shí)候表現(xiàn)得很生氣。其實(shí)，幼兒表達(dá)自己情緒的能力是很差的，他們往往不能夠用語言良好地表達(dá)自己的情緒。那么，孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦呢？

孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦：

第一，親子交流放在首位。俗話說，父母是孩子的第一任老師。孩子不善于表達(dá)自己，有著先天的內(nèi)向性格，不愛表達(dá)，更不愛與人交流，而且怕見陌生人。所以，首先，父母應(yīng)該抓住任何時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子開口主動(dòng)與父母交流談心，說出自己所思所想，樹立自信心。

第二，讓孩子接近親戚朋友。除了父母，孩子接觸親戚朋友時(shí)間也挺多，一旦他們來家做客或外出聚餐，都要給孩子找機(jī)會(huì)讓人同孩子聊天，陪孩子玩，或者抱抱孩子，親親孩子，這樣建立了感情，孩子會(huì)正常與人交流。

第三，讓孩子多去公共場合。比如，去超市，孩子會(huì)看中自己想要的東西，盡量讓孩子跟售貨員阿姨溝通，說明要買什么。到飯店也是如此。

第四，讓孩子多接觸同齡的小朋友。童言無忌，孩子與孩子交流沒有任何障礙，是首選最合適的交流對(duì)象。他們到一起，邊玩邊說，快樂無比，開心至極。

孩子高二不去，不想去上學(xué)。家長對(duì)孩子進(jìn)行談心，對(duì)其進(jìn)行適應(yīng)的，適應(yīng)性的引導(dǎo)。可以先讓孩子放松一下，然后弄清楚什么原因，上學(xué)是必須要去上的。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長要孩子做深入交流，了解孩子內(nèi)心狀況，這需要在一個(gè)讓孩子感覺安全，被信賴的氣氛之中。切忌不要由于孩子表現(xiàn)出厭學(xué)心情就加以指責(zé)，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在校園的閱歷和感觸。

2、家長還要協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個(gè)年紀(jì)的孩子心智現(xiàn)已逐步成熟，明日為什么學(xué)習(xí)。這時(shí)分家長應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，經(jīng)過共享一些成功人士求過進(jìn)程，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、爸爸媽媽要給予孩子理解與鼓舞。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度嚴(yán)重，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時(shí)分的事情，調(diào)理他的心情，適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)賞來鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個(gè)比較簡單實(shí)現(xiàn)的小方針。

4、不提過高的要求。許多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯(cuò)，但有些時(shí)分，爸爸媽媽逼迫太多，會(huì)慢慢讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí)，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

家長要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

為了幫助不愛動(dòng)腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵(lì)他們參與一些思維訓(xùn)練活動(dòng)，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動(dòng)可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書怎么辦

1、首先家長要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級(jí)的學(xué)生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級(jí)不認(rèn)識(shí)什么字，做題時(shí)需要靠家長們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實(shí)已經(jīng)到該放手的時(shí)候，家長們還不知道或沒有放手。長此以往，一二年級(jí)的這種壞習(xí)慣會(huì)被帶到小學(xué)各個(gè)階段，甚至影響以后整個(gè)學(xué)習(xí)歷程，所以家長們要深思，到該放手的時(shí)候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅(jiān)持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時(shí)父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點(diǎn)苦，但一定要讓他們堅(jiān)持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說到的情況，孩子上網(wǎng)課不動(dòng)腦筋記重點(diǎn)，那是因?yàn)槟菚?huì)兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點(diǎn)的、或是專注力差點(diǎn)的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督、沒有同學(xué)互動(dòng)，往往就很難專注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時(shí)神游去了。