高中自律性差的孩子該怎么辦

自律能夠幫助孩子更高效的解決問題，能夠讓孩子更有效的利用時(shí)間，但是如果當(dāng)孩子進(jìn)入高中之后，依舊缺少自律性，是很難能夠取得一個(gè)好的成績(jī)的，那么對(duì)于高中自律性差的孩子該怎么辦呢？

高中自律性差的孩子該怎么辦

1、認(rèn)真完成課后作業(yè)

按時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，無論是需要書寫的作業(yè)還是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，都要認(rèn)認(rèn)真真的完成。有些同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)老師不檢查就不認(rèn)真做甚至不做，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的典型表現(xiàn)。完成包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)在內(nèi)的課后作業(yè)，這是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以不管老師是否檢查都應(yīng)該認(rèn)真完成。

2、提高意志力

很多人之所以不自律，是因?yàn)槭艿搅送饨绛h(huán)境的影響，特別是對(duì)于一些年齡比較小的孩子來說。他們對(duì)于外界的一切誘惑，沒有基本的抵抗能力，那么家長(zhǎng)可以提高孩子的意志力。在遇見誘惑時(shí)，家長(zhǎng)要告訴孩子：我們只有排除誘惑，才能夠成功。家長(zhǎng)也可以培養(yǎng)孩子延遲滿足感，在孩子完成某一項(xiàng)任務(wù)之后，再讓孩子做自己喜歡做的事情。

多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且重點(diǎn)培養(yǎng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一直盯著孩子的缺點(diǎn)看，會(huì)讓孩子自卑的。自律性差每個(gè)孩子都有，管是管不住的。不如家長(zhǎng)多花時(shí)間培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子自律性差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.耐心說服：不要一開始就責(zé)罵，要詢問原因，耐心說服幫助孩子樹立自律意識(shí)，并付諸行動(dòng)。

2.制定計(jì)劃：與孩子一起制定可行的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，督促孩子按計(jì)劃完成。注意及時(shí)精準(zhǔn)贊揚(yáng)孩子的變化和進(jìn)步。

3.鼓勵(lì)嘗試：鼓勵(lì)孩子自己完成目標(biāo)，不能全部幫孩子做完，失敗時(shí)鼓勵(lì)重新面對(duì)問題。待孩子開始勇于嘗試且做得不錯(cuò)時(shí)，其信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，自律性逐漸養(yǎng)成。

4.樹立好的榜樣：家長(zhǎng)要做好的榜樣，孩子會(huì)在平時(shí)生活中接觸和學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子進(jìn)入高中階段，意味著孩子要全身心的去備戰(zhàn)高考了，如果在這個(gè)時(shí)候孩子還是只知道玩耍，就會(huì)很難擁有一個(gè)理想的高考成績(jī)，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦呢？

高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦

1、高中自律的前提是做好規(guī)劃

高考是個(gè)大目標(biāo)，但天天把高考掛著嘴邊沒有用，要把學(xué)習(xí)任務(wù)在每一天、每一節(jié)自習(xí)課落實(shí)完成。所以做好每一個(gè)月調(diào)研考試、每一周學(xué)習(xí)計(jì)劃、每一天學(xué)習(xí)任務(wù)、每一節(jié)課具體作業(yè)才是執(zhí)行的關(guān)鍵。所謂的自律就是要讓每一節(jié)課過得充實(shí)、有效、有收獲。

2、認(rèn)真完成課后作業(yè)

按時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，無論是需要書寫的作業(yè)還是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，都要認(rèn)認(rèn)真真的完成。有些同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)老師不檢查就不認(rèn)真做甚至不做，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的典型表現(xiàn)。完成包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)在內(nèi)的課后作業(yè)，這是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以不管老師是否檢查都應(yīng)該認(rèn)真完成。

自律的孩子生活和學(xué)習(xí)都有適合他們自己的規(guī)律，包括之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，作息時(shí)間等，自律性高的孩子能把自己的學(xué)習(xí)生活打理的井井有條，自律性差的孩子與之相反，那么，自律性差的孩子該怎么教育呢？

自律性差的孩子該怎么教育

1、自律需要設(shè)定目標(biāo)及時(shí)鼓勵(lì)

在自律的培養(yǎng)上需要注重孩子的成就感，只有當(dāng)孩子從某些事中感受到自我價(jià)值的存在時(shí)，他會(huì)愿意持續(xù)去做。

比 如每學(xué)期初，我們可以先和孩子設(shè)定一個(gè)期末成績(jī)目標(biāo)，當(dāng)孩子完成目標(biāo)后要給予及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。

這樣的成就感可以給到孩子正向影響，強(qiáng)化刺激，最后讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)自覺的去做這件事的自發(fā)性。

上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就需要從心里上對(duì)孩子進(jìn)行教育，好好的跟他談?wù)劊槺阕约阂卜治鰴z討一下為什么會(huì)這樣，家長(zhǎng)們有哪些地方做的不對(duì)。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ｅc孩子進(jìn)行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實(shí)感受和需求。

不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于口語型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行口頭表達(dá)和討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，提高自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等，讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

高中的孩子正處于青春期學(xué)習(xí)壓力很大，孩子難免會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)勸導(dǎo)，心平氣和地跟孩子溝通，問清楚孩子厭學(xué)的原因，然后加以正確引導(dǎo)，并積極鼓勵(lì)孩子克服困難，樹立孩子新的自信心。

高中生孩子壓力大厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

面對(duì)高中生焦慮和不想上學(xué)的問題，以下是一些可能有用的教育方法：

理解孩子的情緒和壓力。高中生正處于一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們可能面臨著學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力、自我認(rèn)知壓力等。家長(zhǎng)和老師需要理解他們的情緒和壓力，并幫助他們有效應(yīng)對(duì)。

與孩子進(jìn)行積極溝通。與孩子坐下來，心平氣和地交談，了解他們的想法和感受。詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，他們的顧慮是什么。通過溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，并找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

引導(dǎo)孩子積極看待學(xué)習(xí)。幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)他們以更積極的態(tài)度看待學(xué)習(xí)。可以鼓勵(lì)孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法，例如與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、尋找學(xué)習(xí)小組等，以幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

考不上高中可以選擇其他的學(xué)校，一樣有前途。現(xiàn)在有很多中職學(xué)校，開設(shè)了對(duì)口升學(xué)班，可以在學(xué)習(xí)中職課程的畢業(yè)前夕報(bào)考同專業(yè)的上一級(jí)高校。

孩子上不了高中該怎么辦

高中其實(shí)分為普通高中和職業(yè)高中，小孩如果只是沒有考上普高，不妨可以考慮職業(yè)高中，專業(yè)性更強(qiáng)，而且分?jǐn)?shù)線較低。也不需要反正上了職高無法上好的大學(xué)，目前職高學(xué)生畢業(yè)有三種選擇：對(duì)口高職院校、對(duì)口本科、高考。

這三種方式讓學(xué)校多了很多選擇，而且前面兩種的考試形式與考試難度比普通高考低很多，小孩只要努力學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)的理解與作用，考取大學(xué)的概率非常大。

對(duì)于上不了高中的孩子，可以有以下幾種選擇：

一是復(fù)讀，這是最好的建議。在復(fù)讀時(shí)，要先把自己的各科成績(jī)列出來，看看哪些科目比較弱，然后制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案。