孩子沒寫完作業不上學怎么辦

孩子沒寫完作業不上學怎么辦？可以告訴他這僅僅是一次失誤?？梢源饝黄鹑ソo老師承認錯誤。既然孩子知道不敢去學校，就說明他知道自己的錯誤。作為家長要明確告訴孩子，這是錯誤的。帶他去學校并不代表他以后也可以這樣。僅僅是給他一個承認錯誤的機會。

家長要了解孩子做作業磨蹭或者是不做作業的原因是我們家長解決問題的第一關鍵，孩子們不寫作業的原因有可能有如下：讀書對孩子自己來說沒有好處、做作業是家長們強迫做的事情、做了功課孩子就沒有時間玩了或者是遇到不會的不懂的作業等原因，這些原因加上我們家長的嘮叨，孩子就更不愿意寫作業了。

孩子一般都是比較貪玩，對寫作業興趣不大。因為玩不需要很費神，而且很有趣，而寫作業比較費神，特別是有一定難度的作業更是麻煩。家長一方面要對孩子講道理，說明寫作業的重要性。另一方面指導孩子寫作業，先易后難。讓孩子從解決容易的作業入手，獲得成功的喜悅，增進寫作業的興趣。這樣，孩子就養寫作業習慣，克服厭學的情緒。

讓孩子養成一種讀書的習慣，引導他們發現讀書的樂趣；然后要讓孩子們明白自己的事情要自己完成，不交功課要負責人的人是自己，而不是父母；另外我們作為家長，也要仔細的觀察孩子們的需求，主動提出援助，比如遇到不會的作業，我們要細心的教導。

多一點鼓勵孩子，多用心去發現孩子的優勢和長處，讓孩子懂得“我要讀書，而不是要我讀書”。平時在學校里開展的一些文娛或其他的體育活動，家長們應該鼓勵孩子主動去參與，因為孩子能在這些活動中展現自我，使他們的個性都能得到充分的展示，平時家長還能帶孩子去參加一些公益性活動，讓他們在做公益的路上看到自己的優缺點，進而發現讀書的好處。

在這種情況，當家長的更應該多關心孩子，更不能用打罵的方法去解決，一定要細心關心孩子是在哪方面出的問題，是自己了解能力跟不上，還是聽課聽不進。和老師共同溝通，看看孩子優點在哪，缺點在哪，多給孩子開導，讓他她認識不學習將來的危害性。引導他走出影引，走向未來。

孩子沒有學習動力就無法抵擋手機和電腦的誘惑，放學回家的第一件事就是打開游戲，玩盡興了才會想起來還有作業。此時孩子作業沒寫完，又擔心被老師批評，就會不想去上學，只想呆在家里。

孩子作業沒寫完不去上學怎么辦

跟孩子約定，每天晚上八點半之前寫完作業，寫完作業之后可以做他喜歡的事情，比如看半個小時電視或者打半個小時游戲等。如果到了八點半沒有完成作業，就要剝奪他寫作業的權力，沒收作業本，紙和筆，當天晚上電視也不給看。跟孩子拉勾確認。

孩子放學回家就要提醒他離八點半還有多長時間，過一個小時再提醒他，再過一個小時再提醒他。提醒時心平氣和，不可焦躁，否則孩子就知道他不寫作業，你比他還著急，他當然可以威脅你，或者讓你幫忙。

在培養習慣的過程中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習慣；如果經常讓孩子有不自由感和內疚感，他就會在這方面形成壞習慣。

孩子作業沒寫完不去上學，家長不過分指導，孩子才能有機會主動調整。如果孩子一做錯，家長就批評他一頓，要求他做出什么保證，或者由家長直接給出一個解決方案，那孩子就失去了主動調整的機會，這種調節能力也會慢慢喪失掉。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當教育。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業邊玩，沒有時間管理概念，沒有養成專心學習的習慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業規定完成時間，整個晚上規劃作息時間，形成規律。

3、作業量太大，如果真是老師布置作業量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內容，二來孩子必須在規定時間睡覺，身體健康大于作業要求。

手機已經成為千家萬戶必不可少的設施，孩子也有了更多的機會去接觸到電子設施，但是學習還是當前的主要任務，一些家長為了督促孩子，直接將手機給沒收掉。對于這種行為往往孩子也是非常的不滿，甚至用不上學來威脅父母，作為家長應該怎么應對呢？

孩子沒收手機后不上學怎么辦

首先引導孩子樹立正確的認知，作為家長要鼓勵孩子學習文化知識，也要告訴孩子不能只盯著考不考得上名校來評判是否有前途。父母與子女相處最好的方式是和孩子交朋友，要試著讓孩子自己分析成績波動的原因，傾聽她的心聲。培養孩子知錯能改的態度，這樣更有利于孩子的成長。

其次孩子玩手機、打游戲，作為家長不要采取強硬的措施去制止孩子，換位思考，換做是家長自己在做什么事情的時候別人強制禁止你去做也會反抗，孩子也是一樣，尤其是青春期的孩子。把命令的語氣改為商量的口吻去跟孩子溝通，讓孩子學會理解、學會接受。

想要孩子放下手機，只靠沒收手機，父母要以身作則，管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學習，在孩子面前做嚴格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學習上，成為自律的人。

運動對于一個人來說十分重要，不但可以強身健體，還能從中領會到合作以及技巧等。因此要注意從小培養孩子個人運動愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運動中領悟到樂趣，同時結識更多的玩伴。孩子的注意力轉移了，也就不會再沉迷手機，這個時候應不應該沒收的問題就不復存在。

孩子學習新知識的最后一步也是至關重要的一步，那就是做作業。做作業是對知識鞏固復習的一個過程，是打牢地基不可或缺的一步，只有基礎牢固了才能更好的學習新知識。但有些孩子就是不愿意做作業，當孩子沒寫完作業怎么教育才好呢？

孩子沒寫完作業怎么教育

1、分析原因

孩子沒完成作業的情況分很多種，作業量太大、上課沒聽懂老師講的知識所以不會做、孩子不想做、孩子習慣性拖延等等，以及孩子是就這一次沒完成還是次次都沒有寫完，先找出孩子沒完成作業的真正原因，再來尋找解決方法。

2、在旁邊督促孩子完成

不愿意做作業的孩子，往往孩子的自制力都不好，自覺性很差。在孩子沒辦法做到自律的情況下，家長可以適當的幫助孩子他律。可以選擇陪伴孩子一起寫作業，防止孩子因為跑神等種種原因不完成作業。

孩子還小，還沒有形成自己的價值觀，所以很多時候都是不自覺的，需要家長督促的。所以孩子作業沒寫完撒謊怎么辦這個問題對于家長來說最主要的做法就是引導，給孩子延伸更多的意義，趁機好好教導一下孩子。

孩子作業沒寫完撒謊怎么辦

1.讓孩子喜歡上學習

學習看的是孩子的學習態度，智商+情商+道德商綜合起來決定了孩子的學習成績高低，這里核心是態度問題，要從被迫學習轉變成愛學習，自驅力的力量肯定大于外驅力。

2.增加親子互動

我們應該多給孩子講一些有意義的故事，通過故事的情節，教會孩子誠實的意義所在，并且讓孩子努力去做。孩子很可能會通過不寫作業來獲得更多關注。

等到孩子上學后，我們家長與老師的互動也就會逐漸變得頻繁。尤其是在孩子沒寫完作業的情況下，家長就要實事求是的告訴老師理由，然后再對孩子進行批評，并合理教育引導，才能讓孩子更好的去完成作業。

老師告訴你孩子沒寫完作業該怎么和老師說

家長需要先道歉，再講述孩子沒寫完作業的真實原因，例如：家里有重大事情發生、家長耽誤孩子寫作業的最佳時間等等。不管孩子沒寫完的原因是什么，家長都需要對孩子沒寫完作業的情況為老師道歉，講述原因的同時，家長需要告知老師，自己以后更改的方案。

然后再詢問老師孩子沒寫作業的后果，再根據老師講述的方案，利用空閑時間，讓孩子對作業進行補充和更改。孩子作業沒寫完，孩子應該主動向老師承認自身的錯誤，并根據老師的要求，再進行作業的補充和更改，這樣孩子的好習慣才能逐漸養成。

孩子沒寫完作業家長該怎么引導

1、家長要言傳身教