孩子不愛讀課外書怎樣引導

孩子愛讀課外書是一個非常好的習慣，課外書能增長孩子知識，讓孩子長見識，激發(fā)孩子想象力，書是財富，愛讀書的孩子無形中就比別的孩子多了一筆財富，所以家長應該在平時就教育孩子多讀書。

孩子不愛讀課外書怎樣引導

開頭前幾分鐘強制孩子大聲閱讀，之后再默讀。一旦他們打開書閱讀五分鐘以后，很多孩子都會堅持讀下去，不要懷疑那些文學巨匠勾起讀者閱讀興趣的能力。萬事開頭難！

孩子不愛讀課外書，家長可以幫孩子制定閱讀計劃，養(yǎng)成每天閱讀打卡的習慣。比如孩子每天讀10分鐘，家長制定一個獎勵方案，如連續(xù)打卡7天可以吃一頓大餐，買一個小玩具等等。一般堅持一個月左右，孩子自然就會形成良好的閱讀習慣。

家長在家里要給孩子創(chuàng)造讀書環(huán)境，不能出現(xiàn)他在讀書，你在旁邊刷抖音這種情況。當然，如果你能夠擠出時間陪孩子一起閱讀那是最好不過，親子共讀不僅能學到知識，還能培養(yǎng)您和孩子的感情呢！

生活中有很多家長，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻從來不讀，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。

語言是溝通的橋梁，只有通過交流，才能夠讓兩個獨立的個體之間理解對方的想法，解開存在的問題，這也充分說明了交流的重要性。但有些孩子，可能是因為自身性格原因，比片內向靦腆一些，也不愛跟父母及其他小朋友交流，孩子不愛交流怎樣引導呢？

孩子不愛交流怎樣引導

1、幫助孩子樹立自信

不善交際的孩子一般對自己沒有信心，總覺得自己做不好，害怕其他小朋友不喜歡自己，孩子越是這樣，反而對交際越是恐慌，逐漸會變得懦弱、抗拒。

對此，家長需要對孩子從小進行培養(yǎng)，不要對外人說自己孩子差勁，更不要讓孩子覺得自己不如人，也可以試著從外在條件進行改變，比如讓他變得“光鮮亮麗”，但要適度，不然孩子會變得虛榮。

2、多讓孩子跟其他小朋友一起玩

如果孩子現(xiàn)在不愛看課外書，想要讓孩子愛上看課外書，家長也不要太焦慮，凡事需要一個過程，需要用一定的方法跟時間讓孩子慢慢愛上閱讀，從而形成愛看課外書的習慣。

孩子不愛看課外書怎么辦？

1、為孩子營造閱讀氛圍。

自己成為一個讀書的家長，和孩子們一起讀書，讓孩子讀好書，陪著孩子一起成長，這個才是解決問題的關鍵。但是很多父母都說自己忙啊，沒有時間陪伴孩子讀書，其實這個并不是每天要你不去工作，和孩子一起學習，而是每周抽一兩次時間，每次不超過1個小時，和孩子一起閱讀，讓他們感受到陪伴感受到親子的快樂，這樣他就會認為讀書是件非常愉快的事情，因為有父母的陪伴。

這類書可以是孩子喜歡讀的，不一定要求多么高大上的讀物，孩子讀或者我們讀都可以，大家一起營造氛圍是一件有意義的事情。

2、給孩子購買書籍的時候，一定要征求孩子的意見。

家長首先要改變態(tài)度，督促孩子寫作業(yè)是被動的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長寫作業(yè)的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學回家的學習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么引導

第一，引導孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，把數(shù)學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學習的環(huán)境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業(yè)是什么原因

首先我們要分析孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，到底是因為作業(yè)太多或太難，他不能完成，還是因為有其他更感興趣的東西吸引了他的注意力，如果能夠完成也沒有分心，就是不想寫，就需要注意性格問題了。

孩子不愛寫作業(yè)怎么引導

1、首先精確“診斷”和識別孩子的需求。父母不要認定一個寫作業(yè)拖拉，磨蹭的孩子是懶惰的。孩子不是懶，也可能是因為焦慮、沮喪、灰心、心煩意亂或是生氣。家長應學會傾聽從并感情上做出積極的回應。

2、家長給孩子規(guī)定寫作業(yè)時間。尤其低年級的孩子，要設定一個合理的，可行的時間。例如，如果您的孩子不能專注寫作業(yè)持續(xù)20分鐘，那就一開始先設定10分鐘，然后接下來一周嘗試15分鐘，…逐漸延長。杜絕孩子邊玩邊學。要養(yǎng)成專注的好習慣。

3、把孩子放在一個公共區(qū)域而不是單獨的房間寫作業(yè)。餐廳，客廳都可以。保證孩子在家長視線范圍內。多數(shù)孩子在公共區(qū)域內寫作業(yè)比在一個安靜的封閉空間更有效。

4、孩子寫作業(yè)期間家長盡可能的創(chuàng)造一個圖書館一樣的氛圍。在這特定的時間內，家長，關掉電視，不要打電話，接電話。不要玩手機。

不要給孩子講什么大道理，越講孩子越抵觸，要從孩子現(xiàn)在、自身的需要、興趣入手，學好數(shù)學對他有好處，當然要結合孩子來進行，否則就成了紙上談兵。

孩子不愛學數(shù)學怎么引導

1、家長要不斷激勵，鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子興趣，使孩子有興趣的去學習，興趣是最好的老師。

2、在孩子遇到困難時，家長應主動為孩子講解，讓孩子感覺到數(shù)學并不使其想象中那么難，讓其有自信學數(shù)學。

3、最后應該讓孩子多做一些數(shù)學題，這樣孩子的數(shù)學水平慢慢就會提高。

4、給孩子玩一玩數(shù)學游戲，讓孩子在玩中學，學中玩，學習與游戲結合，可以使效率更高。

孩子到了青春期，學習能力增強，但是學習難度也隨之增大。叛逆期孩子厭學是一種正常現(xiàn)象，學生和家長應該尋找更好的學習方法，以提高學生對學習的積極性和興趣，減少孩子厭學的情況。只有了解了原因才能有效解決問題，才能真正的幫助孩子渡過這一階段。

叛逆期孩子不上學怎樣去引導

1、了解孩子不想上學的原因。當叛逆期的孩子不愿意去上學時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學校，也不會喜歡學習的。所以，當孩子不想去上學的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學的理由。

2、跟孩子耐心溝通。父母是孩子第一位的交流對象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會跟父母說真話，這樣父母才會找到孩子不愿上學的真正原因，積極地解決問題。

3、傾聽孩子的聲音，帶孩子放松。等孩子情緒平復以后，愿意和家長傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子進行有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時間上學壓力很大，等到周末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲，出去接觸大自然，或者運動一下，幫助孩子勞逸結合。

4、孩子不上學肯定有一些心理深層次的原因。可能是父母家庭關系不和睦，出現(xiàn)問題，敏感孩子覺察到了鬧脾氣，或者孩子在學校與同學相處不好等等不一而足，這個需要好好反思和思考，可以詢問老師同學，也可以父母自我思考反思過去的行為。