孩子初三成績(jī)一落千丈怎么辦

初三孩子的任務(wù)重作業(yè)多是常態(tài)，如果他為了應(yīng)付老師，所以粗心的完成作業(yè)，考試時(shí)也要抄襲，那么知識(shí)漏洞肯定會(huì)越來越大，成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，多和他溝通交流，仔細(xì)分析背后的原因，針對(duì)性的解決。

孩子初三成績(jī)一落千丈怎么辦

第一、引導(dǎo)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

中等生的知識(shí)體系不完善，存在薄弱的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，初三學(xué)生要找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱、夯實(shí)基礎(chǔ)。夯實(shí)基礎(chǔ)最主要的途徑是回歸教材，最重要的方式是做題。初三學(xué)生做題的時(shí)候，要先做教材上的案例跟習(xí)題，把案例跟習(xí)題研究透徹的基礎(chǔ)上再做課外練習(xí)。

第二、積極面對(duì)

孩子成績(jī)下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵(lì)，將有很好的效果。孩子初三成績(jī)一落千丈后可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻，跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問題，鼓勵(lì)他積極面對(duì)。

這個(gè)時(shí)候千萬不能急躁，應(yīng)該和孩子一起找出原因，畢竟能上高中基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。如果不是身體原因，是不是課堂上溜號(hào)了。還要看看孩子是不是跟不愛學(xué)習(xí)的人在一起玩了。家長(zhǎng)平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，相信孩子會(huì)迎頭趕上的。

孩子上高中成績(jī)一落千丈怎么辦

一、要幫助孩子“認(rèn)清自己”。

弄清楚自己在初中的學(xué)習(xí)里到底是個(gè)什么情況，包括從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變時(shí)期是怎么過來的，存什么問題需要解決。其方法可以是家長(zhǎng)談話引導(dǎo)，請(qǐng)教教過的老師，也可以進(jìn)行“對(duì)路”的心理測(cè)試。

二、要了解高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

可以找一些高中學(xué)生、家有高中生的家長(zhǎng)或高中老師談?wù)劊宄礁咧锌赡軙?huì)遇到的問題。面對(duì)高中學(xué)習(xí)，一定要作好吃苦的準(zhǔn)備。

如果孩子的成績(jī)突然下降了，家長(zhǎng)千萬不要急躁，要學(xué)會(huì)冷靜分析，了解其中的原因。比如有的孩子突然開始沉迷游戲，上課時(shí)也不聽講，拿著手機(jī)打游戲，那么成績(jī)自然會(huì)一落千丈。這樣的孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性，在家長(zhǎng)和老師的批評(píng)下更會(huì)變本加厲。

孩子成績(jī)一落千丈我該怎么辦

1、在孩子遇到像考試成績(jī)突然下滑這樣的挫折和打擊之后，父母不要詰問孩子，而是要多給孩子一些鼓勵(lì)、理解和支持，和孩子一起坐下來分析失敗成因，找出差距等，努力幫孩子放下思想包袱，輕裝上陣。

2、當(dāng)我們?nèi)滩蛔∫獓Z叨的時(shí)候，可以試著先讓自己一個(gè)人從孩子身邊走開，給自己也給孩子一個(gè)獨(dú)處的空間來冷靜。當(dāng)然，我們也可以把所有的雜念和不快先放下，陪孩子一起運(yùn)動(dòng)或做游戲等，此時(shí)反而有機(jī)會(huì)聽到孩子的一些心里話。

3、改善孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知，還會(huì)出現(xiàn)孩子成績(jī)一落千丈的情況。家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣，而是要教給孩子獲得知識(shí)的正確方法。

4、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨人的記憶力最好，適合讀英語記單詞。白天的自習(xí)課安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí)，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會(huì)越來越嚴(yán)重。

孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦

1、積極溝通，耐心引導(dǎo)。初三孩子成績(jī)差，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的溝通和鼓勵(lì)非常重要，不能對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，要采取一種民主、寬容的方式對(duì)待，不增加孩子額外的壓力，及時(shí)關(guān)注孩子的上課狀態(tài)和內(nèi)心真實(shí)想法，了解孩子厭學(xué)的原因。同時(shí)也要注意讓孩子規(guī)律生活、勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態(tài)。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表揚(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

3、讓孩子勞逸結(jié)合。給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂。

4、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子成績(jī)差不想讀書了，可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)等等。

初三的孩子面臨著中考，每個(gè)孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都會(huì)得到自己想要的結(jié)果，如果遇到那些成績(jī)比較差的孩子該怎么辦？家長(zhǎng)該怎么和孩子一起制定計(jì)劃，幫助他提高成績(jī)呢？

孩子該上初三了成績(jī)差怎么辦

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：初三的學(xué)生面臨著中考，想要提高學(xué)習(xí)效率，就要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)明確的計(jì)劃是提分的關(guān)鍵。所以每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況，去制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的完整計(jì)劃。既然制定了計(jì)劃，就要堅(jiān)決去執(zhí)行，否則就沒有任何意義了。可以把自己指定的計(jì)劃掛在床頭，貼在書桌上。時(shí)刻提醒著自己。

合理安排時(shí)間：初三沖刺中考階段，一定要合理的安排時(shí)間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。

安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：初三要先提高成績(jī)，一定要重視復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識(shí)啊，并且簡(jiǎn)單得很。其實(shí)這是一種誤解。課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。無論習(xí)題也好試題也罷，再難也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用和考察。

初中的知識(shí)難度并不大，但是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的科目很多，會(huì)有大量的作業(yè)，很多孩子都會(huì)不適應(yīng)，同時(shí)因?yàn)闆]有規(guī)劃能力，所以總是偷懶耍滑，導(dǎo)致孩子上初中后成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)要用心培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)進(jìn)行管控。

上初中后成績(jī)一落千丈怎么辦

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)顯得非常吃力，所以說要想提高成績(jī)。首先就要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。上初中后成績(jī)一落千丈那么在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，哪里知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時(shí)的去翻看課本查看教材。

4、找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。初中知識(shí)點(diǎn)比較多，而且知識(shí)點(diǎn)在中考中的比例也非常大。這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)。回歸課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接受孩子的缺點(diǎn)，當(dāng)他成績(jī)下滑時(shí)需要的不是斥責(zé)，家長(zhǎng)這么做只會(huì)適得其反，讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)和考試。孩子上了初三就要明白學(xué)習(xí)的重要性，也要了解自己的目標(biāo)就是中考，因此一定要花費(fèi)時(shí)間和精力，將知識(shí)融會(huì)貫通。

孩子初三成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

第一、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績(jī)的一個(gè)原因。家長(zhǎng)要讓孩子知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績(jī)飛速進(jìn)步。家長(zhǎng)也必須自我檢討，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否對(duì)他們?cè)斐闪烁蓴_，如果有要盡量避免。

第二、找到學(xué)習(xí)方法

孩子初三成績(jī)下滑還是比較正常的，因?yàn)楦骺茖W(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會(huì)。而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系，思維整合能力差，那么在考試時(shí)就只會(huì)一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。