初二女生早戀厭學(xué)怎么辦

初二女生早戀厭學(xué)怎么辦？孩子在青春期渴望的到異性的關(guān)注，與異性交往是非常正常的事。處在青春期孩子異性交往有一下好處：

1、有利于增進(jìn)身心健康，使孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)健康正常的心理。

2、有利于在學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，在交往過(guò)程中能相互促進(jìn)共同提高。

3、有利于個(gè)性上互相豐富，異性之間能做到性格上的互補(bǔ)。

4、有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短。

然而，作為家長(zhǎng)和老師要時(shí)刻關(guān)注孩子異性交往，正確引導(dǎo)才能像好的方向發(fā)展，既不耽誤學(xué)習(xí)又能交上有益身心的好朋友，主要應(yīng)從以下幾方面引導(dǎo)：

對(duì)于初中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)是在為在高中而打基礎(chǔ)，如果此時(shí)孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那么必然會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)打不牢固，打了高中就會(huì)遇到更多學(xué)習(xí)上的困難。這是一個(gè)惡性的循環(huán)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子調(diào)整心理狀態(tài)，盡快從厭學(xué)的情緒中走出來(lái)。

初二女生厭學(xué)該怎么辦

1、在孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰

許多孩子考試成績(jī)不理想，往往心里感到很難過(guò)，因?yàn)樗麄兗壤蠋熍u(píng)，又怕同學(xué)看不起，還擔(dān)心父母斥責(zé)，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對(duì)于孩子的成績(jī)過(guò)分的專(zhuān)注，有些對(duì)于孩子過(guò)多的指責(zé)，使得孩子對(duì)于考試缺乏信心，由此導(dǎo)致初二女生厭學(xué)。對(duì)于壓力很大的中學(xué)生，家長(zhǎng)盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予她一些鼓勵(lì)。

2、跟孩子約法三章

初二，是孩子初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，是上還是下，是進(jìn)還是腿，初二時(shí)段，至關(guān)重要！初二早戀，就像孩子長(zhǎng)跑到中程，開(kāi)了小差，當(dāng)然會(huì)跑慢，輕則影響中程速度，重則影響終點(diǎn)沖刺。

要是我，我肯定先了解清楚情況，然后和孩子談?wù)勑模米约哼^(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析其中的優(yōu)劣，并告訴孩子這是正常的，但要把握好一個(gè)度，不能過(guò)分交往。這樣的事情對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，非常正常，只要正確引導(dǎo)，不要激發(fā)矛盾，要時(shí)常和孩子分享情感上的問(wèn)題或者看法，這樣孩子也能潛移默化的受到影響。

初二女生早戀家長(zhǎng)怎么辦呢？

第一步：家長(zhǎng)與孩子找個(gè)時(shí)間談一談，家長(zhǎng)不要以說(shuō)教的態(tài)度，也不要用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，心平氣和地與孩子談話(huà)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。

第二步：家長(zhǎng)要肯定孩子的眼光，承認(rèn)孩子喜歡的人存在的優(yōu)點(diǎn)，然后告訴孩子辯證看問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子找出對(duì)方的缺點(diǎn)。

第三步：告訴孩子戀愛(ài)的目的是組建家庭，鄭重詢(xún)問(wèn)孩子那個(gè)喜歡的人是否就是將來(lái)的另一半？引發(fā)孩子的思考。

初中二年級(jí)應(yīng)該是14歲左右，正是成長(zhǎng)在青春期的女孩兒。不得不說(shuō)現(xiàn)在孩子的青春期問(wèn)題，要比以前孩子的青春期來(lái)的更明顯，更猛烈些，孩子不肯去學(xué)校，肯定有她的原因，家長(zhǎng)要和孩子多溝通，找到孩子厭學(xué)的原因從而對(duì)癥下藥。

1、學(xué)業(yè)壓力大（父母的期望和課業(yè)本身的難度），而自己的能力達(dá)不到，導(dǎo)致厭學(xué)

建議：父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求，某些課程跟不上的可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。

2、孩子是因?yàn)閷W(xué)校，班級(jí)或某件事，某個(gè)人，不想在本校讀書(shū)了。

建議：家長(zhǎng)可以考慮給孩子換個(gè)學(xué)校，換個(gè)環(huán)境。

3、孩子就是不喜歡讀書(shū)

不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要跟孩子談心，問(wèn)問(wèn)孩子的興趣愛(ài)好是什么，其實(shí)大多孩子沒(méi)有明確的興趣愛(ài)好，即便有興趣愛(ài)好，也需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開(kāi)父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個(gè)人覺(jué)得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過(guò)重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過(guò)多聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開(kāi)導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽(tīng)不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺(jué)無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)他周?chē)瑢W(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

一定要耐心開(kāi)導(dǎo)好他，不要急于求成，一定需要我們用非常平靜耐心的語(yǔ)氣來(lái)跟他一點(diǎn)點(diǎn)講好一些道理，緩解他的學(xué)習(xí)壓力或者是導(dǎo)致他不想上學(xué)其他方面的壓力。

高一女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一個(gè)高一的女生不想上學(xué)，要搞清楚是什么原因?qū)е碌难剑遣皇且驗(yàn)檎剳賽?ài)了或者說(shuō)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，我覺(jué)得父母要及時(shí)地跟他溝通啊，告訴他上學(xué)是最好的出路了。

這是一個(gè)不可取的想法，應(yīng)該鼓勵(lì)她上學(xué)。

因?yàn)楦咧薪逃且粋€(gè)非常重要的階段，不僅關(guān)系到她未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，還對(duì)她的綜合素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展有著很大影響。

如果她不上學(xué)，不僅會(huì)影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)，也會(huì)影響她的人際交往和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

女孩子到了高中學(xué)習(xí)階段產(chǎn)生的厭學(xué)的心理，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能只顧著心里著急和失望，而是要積極配合學(xué)校老師一起，結(jié)合科學(xué)有效的疏導(dǎo)方式，耐心的對(duì)孩子多加關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣女生的厭學(xué)心理就會(huì)有很大的改變，逐漸的恢復(fù)到勤奮好學(xué)的狀態(tài)。

高中女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、首先，要嘗試?yán)斫馀鸀槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。是由于學(xué)業(yè)壓力過(guò)大？還是因?yàn)樵馐芰似哿杌蚱渌缃粏?wèn)題？

2、與女生進(jìn)行開(kāi)放且真誠(chéng)的對(duì)話(huà)，詢(xún)問(wèn)她對(duì)學(xué)校生活的看法，并嘗試找出解決方法。

3、如果女生受到了欺凌，學(xué)校應(yīng)該提供支持和指導(dǎo)。可以考慮聯(lián)系學(xué)校的輔導(dǎo)員、心理健康教育員或校醫(yī)尋求幫助。

4、如果女生遇到了學(xué)業(yè)問(wèn)題，可以考慮報(bào)名參加輔導(dǎo)班或聘請(qǐng)私人導(dǎo)師。同時(shí)，鼓勵(lì)女生做好時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。