小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

有的小孩子做事那么拖拉，就是因?yàn)椴幌朐俳邮芨改傅摹肮芸亍?，而是有了自己要“?dú)立”的先后發(fā)，這時(shí)我們就要對(duì)孩子正確引導(dǎo)，并適當(dāng)讓孩子體驗(yàn)拖延的后果，孩子才會(huì)引以為戒，那么小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦呢？

小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

1、多交流、多溝通

讓孩子明白做事拖拖拉拉是不對(duì)的，應(yīng)該積極努力的做事情，學(xué)會(huì)今日事今日畢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠有效的解決拖拉的問(wèn)題。

其次，一定要使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆幼兊眯愿癃?dú)立，做事果斷，比如帶孩子去做運(yùn)動(dòng)，像打乒乓球、打羽毛球等，讓孩子多一些成功的經(jīng)驗(yàn)，不能總是性格內(nèi)向，自卑不愿與人交流，就可能會(huì)因?yàn)樾愿駟?wèn)題引起做事拖拉。

2、多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子

孩子磨蹭拖拉做事情慢的原因有很多，其中比較常見(jiàn)的就是父母在孩子小的時(shí)候包辦過(guò)多，令孩子養(yǎng)成了這種性格，從而影響到以后的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀念。

小孩子磨蹭拖拉做事情慢怎么辦

1、不能責(zé)備打罵

當(dāng)小孩子磨蹭拖拉做事情慢時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)得比較性急，其實(shí)，對(duì)于孩子做事磨蹭，家長(zhǎng)采用發(fā)脾氣的辦法是于事無(wú)補(bǔ)的，如果家長(zhǎng)再在一旁火冒三丈，孩子便會(huì)越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子的心理感覺(jué)一定不好，有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時(shí)間來(lái)表示對(duì)家長(zhǎng)的反抗。

2、溝通語(yǔ)言上的改變

家長(zhǎng)一味的催促只會(huì)給孩子制造緊張情緒，給孩子傳遞一個(gè)“我已經(jīng)不耐煩了，你趕快去給我做事”的一個(gè)信息。孩子只會(huì)在恐懼的環(huán)境中，做出一點(diǎn)表面的現(xiàn)象給家長(zhǎng)看。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，慢慢做事已經(jīng)成了習(xí)慣，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中家長(zhǎng)們不妨多一點(diǎn)耐心。可以嘗試將“趕快”變成“我希望”，比如：我們7:30要出門(mén)，我希望你提前5分鐘就準(zhǔn)備好。

現(xiàn)在的小孩子，做什么事情都是需要家長(zhǎng)進(jìn)行督促的，若沒(méi)有督促，孩子做事就是不急不忙、拖拖拉拉，很耽誤時(shí)間，家長(zhǎng)們就很難幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)若是找對(duì)方法，還是能夠幫助孩子，那么小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變呢？

小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變

1、讓孩子自由支配時(shí)間

家長(zhǎng)可以建議孩子節(jié)約的時(shí)間，讓孩子自己自由支配，不要強(qiáng)加干涉，而應(yīng)任由孩子做自己喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚?xiě)完就有很多時(shí)間玩了。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子在做事的時(shí)候也就不會(huì)拖拖拉拉了。

2、鼓勵(lì)和包容

小孩子年齡本來(lái)就比較小，在平時(shí)生活當(dāng)中對(duì)于事情沒(méi)有決斷的能力，所以會(huì)總是拖拖拉拉，平時(shí)在做事情的時(shí)候要多給予孩子鼓勵(lì)和包容，做事情的時(shí)候要給予積極鼓勵(lì)，如果做錯(cuò)了事情也要給予包容，才能讓孩子果斷。

有的孩子做事情拖拖拉拉，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，讓家長(zhǎng)很是頭疼不知道該怎么管理自己的孩子。家長(zhǎng)面對(duì)這類(lèi)孩子，一定要及時(shí)的引導(dǎo)他們，告訴他們時(shí)間的重要性，幫助他們制定合理的計(jì)劃，讓孩子遵守約定。

孩子做事情拖拖拉拉怎么解決

1、制定合理計(jì)劃。父母可以根據(jù)孩子的能力，給他們列一個(gè)合理的時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成。他們每完成一項(xiàng)，讓他自己在任務(wù)后面打一個(gè)勾。需要注意的是千萬(wàn)不能因?yàn)樾募本桶鼣埡⒆拥娜蝿?wù)，養(yǎng)成他們的依賴(lài)心，以為拖拉也沒(méi)關(guān)系，反正有人會(huì)幫自己完成。需要設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

2、作為父母在對(duì)待孩子拖延的問(wèn)題上，要盡量多的表?yè)P(yáng)，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)他們做作業(yè)或者做事情比以前快點(diǎn)，就要多些表?yè)P(yáng)和肯定，在做事慢的時(shí)候，有時(shí)候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣可以給孩子一個(gè)以為自己其實(shí)很快的感覺(jué)，慢慢讓他們進(jìn)步。

3、讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生緊迫感，大人可以根據(jù)具體情況，從10開(kāi)始倒數(shù)，也可以從3開(kāi)始倒數(shù)。比如“睡覺(jué)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你現(xiàn)在只有三秒的時(shí)間，3、2、1”。倒數(shù)能給他們留出過(guò)渡時(shí)間，讓他們有所準(zhǔn)備，無(wú)論從心理上還是行動(dòng)上，會(huì)更容易被孩子所接受。

4、適當(dāng)?shù)膽土P，也是必須的手段。關(guān)愛(ài)孩子、給予他們鼓勵(lì)的同時(shí)，也不能忘記給予他們必要的懲罰。如果說(shuō)“孩子犯錯(cuò)”是教育的良機(jī)，那么“適度懲罰”就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開(kāi)始。從適當(dāng)?shù)膽土P或者事情本身帶來(lái)的可見(jiàn)后果，能直觀深刻地增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

父母不僅要忙著工作掙錢(qián)，還要操勞家務(wù)，有的時(shí)候?qū)嵲诿Σ贿^(guò)來(lái)，想著叫孩子來(lái)幫忙，但是發(fā)現(xiàn)還做事情總是又拖拉又慢，不但沒(méi)有幫上忙，還會(huì)耽誤父母正常的進(jìn)程，不少父母擔(dān)心孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，不僅影響到生活，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，那么孩子做事情拖拉緩慢怎么辦啊？，怎么做才能讓孩子高效率的完成事情。

孩子做事情拖拉緩慢怎么辦啊

1、表面上的磨蹭，其實(shí)是缺乏執(zhí)行能力的表現(xiàn)，缺乏執(zhí)行力的孩子做事情很容易提不起興趣，做事情的時(shí)候總是推三阻四，缺乏行動(dòng)力，不但做事情慢，做出來(lái)的結(jié)果往往也不是特別讓人滿(mǎn)意。

執(zhí)行能力完全可以依靠后天培養(yǎng)，通過(guò)與孩子玩一些游戲就能顯著提高孩子的執(zhí)行能力，能讓孩子從小擺脫磨蹭的習(xí)慣。

2、協(xié)助制定一份時(shí)間安排計(jì)劃，有的放矢，才能正中靶心。因此，你可以幫助孩子一起把本周、本月或本年需要完成的事情寫(xiě)下來(lái)，讓孩子懂得需要做的事情還有那些，讓孩子根據(jù)自己的能力，按部就班的完成自己應(yīng)該完成的事情，從而慢慢改掉做事拖拉緩慢的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子做事之前排除無(wú)關(guān)誘因，讓孩子專(zhuān)心做事。孩子做事磨磨蹭蹭，原因是她做事情情容易被無(wú)關(guān)的事物所吸引，比如正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到電視機(jī)力播放動(dòng)畫(huà)的聲音，這時(shí)候很有可能就會(huì)丟下寫(xiě)了一半的作業(yè)跑去看電視去。

在家長(zhǎng)教育孩子的過(guò)程中，會(huì)遇到孩子各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)：孩子做事拖拖拉拉，對(duì)于孩子做事拖拖拉拉是因?yàn)楹⒆記](méi)有時(shí)間觀念，或者是做事有壓力，那么孩子做什么事情都拖拖拉拉怎么辦呢？

孩子做什么事情都拖拖拉拉怎么辦

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念

一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致孩子做什么事情都拖拖拉拉。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

2、讓孩子得到肯定

一味的批評(píng)、催促只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子以此為榮，通過(guò)一件事慢慢擴(kuò)散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表?yè)P(yáng)高興的時(shí)候潑冷水，提以往孩子做什么事情都拖拖拉拉的行為。

其實(shí)在孩子七八歲的時(shí)候，正是做事拖拖拉拉的情況最嚴(yán)重的時(shí)候。因?yàn)榘藲q的孩子往往已經(jīng)有了自己的想法，但是自己卻沒(méi)有主見(jiàn)、沒(méi)有動(dòng)力，所以做事就出現(xiàn)了拖拖拉拉的情況。那么八歲的孩子做事拖拖拉拉的怎么辦呢？

八歲的孩子做事拖拖拉拉的怎么辦

1、我們可以用“清晰的指令”代替“催促”。

比如出門(mén)穿鞋。與其兇狠狠的跟孩子說(shuō)：“趕快把鞋子穿起來(lái)！”不如換個(gè)視角慢慢的跟孩子說(shuō)：“先去鞋架拿那雙紅色的涼鞋，再坐在小凳子上自己穿。”

給孩子劃重點(diǎn)，幫助孩子梳理頭緒，孩子會(huì)更容易配合。既然八歲的孩子做事拖拖拉拉是天性，我們也該遵循他們的秉性。如果去某個(gè)地方害怕遲到，那就給孩子預(yù)留出磨蹭的時(shí)間。

這些清晰的指令，反而比干巴巴的一句“快點(diǎn)”，有用很多。