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到了高二階段,孩子所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度增加,有很大一部分孩子的成績會有所下降,特別是對于平常不怎么愛學(xué)習(xí)的孩子,總是覺得自己翻翻課本就會了,如果再持有這樣的心態(tài),成績必然下降,那么對于高二男生不愛學(xué)怎么辦呢?
高二男生不愛學(xué)怎么辦
1、鼓勵孩子
孩子否定自己,那么家長就應(yīng)該根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn),提出富有建設(shè)性的意見,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),挖掘孩子的潛能,鼓勵孩子跟著興趣走。不過如果興趣與環(huán)境條件不符合,又沒有條件去換環(huán)境,就要考慮發(fā)展孩子的次優(yōu)潛能。最重要的就是要有一個開放的心態(tài),不要讓孩子陷入否定自己的“泥潭”中!
2、控制自身情緒
大人們可以幫助孩子控制好情緒,讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待,以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。
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高二孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到了總復(fù)習(xí)的階段,正面臨著高考的壓力,而高考也決定著孩子能否考上理想的大學(xué)。而這個時候的孩子恰恰是叛逆的、盲目的、迷茫的,家長要想解決孩子不愛學(xué)的問題,必須要尋找孩子的動機(jī)!從問題根本出發(fā),才能解決問題。一般高二孩子不愛學(xué)分為以下幾種情況:
一、成績差或?qū)W習(xí)能力不足,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
我家孩子之前上初中的時候,剛上初一成績很不好,不愿意上學(xué),后來我花了一段時間輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),她才慢慢地開始接受好好學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子不是不知道上學(xué)的好處,只是上學(xué)對他們來說太難了,尤其是高二的學(xué)習(xí),家長們可以想一下這將會是從學(xué)習(xí)以來所有學(xué)習(xí)內(nèi)容的總和,內(nèi)容量該有多大,從而產(chǎn)生畏難心理。
家長和老師一定要及時關(guān)注孩子,若孩子在學(xué)習(xí)上有困難,要及時幫助他解決。當(dāng)孩子的成績進(jìn)步了,有了自信心,自然愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是家長也不可操之過急,不能認(rèn)為孩子一定要考高分才算進(jìn)步。家長要鼓勵孩子的每一個進(jìn)步,這樣孩子被鼓舞的同時,親子關(guān)系也會有很大改善。
二、學(xué)習(xí)壓力過大,消極逃避上學(xué)
不得不說,現(xiàn)在的孩子壓力真的很大,尤其是快要高考,現(xiàn)在大學(xué)的錄取率很低,高二孩子的競爭壓力非常大,過大的壓力可能會壓得孩子喘不過氣來,有時候孩子對上學(xué)的抗拒也許并不是任性鬧脾氣,可能是心理不健康的征兆。這種情況下家長要多和孩子溝通,多關(guān)注孩子,必要時刻可以找專業(yè)的老師尋求幫助。
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營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子來說很重要,這直接影響孩子的學(xué)習(xí)專注度和學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)興趣。
五年級小孩不愛學(xué)怎么辦
嘗試與孩子平等對話,讓孩子說出他不愿學(xué)習(xí)的真實(shí)理由,找準(zhǔn)孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。
愛吃愛玩的孩子一般都比較活躍,心態(tài)上不存在問題,也比較容易溝通。世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的討厭。孩子不愛學(xué)習(xí)總是有原因,家長可以和孩子平等、民主對話,讓孩子講出自己的理由。比較常見的是學(xué)習(xí)興趣原因,或者是在學(xué)習(xí)中找不到成就感,再或者是因?yàn)榕c老師、同學(xué)間的人際關(guān)系。找準(zhǔn)原因后家長再做方法評估,根據(jù)情況做引導(dǎo)。
采取逆向思維,讓孩子說岀自己喜歡做的,找出教育干預(yù)的切入點(diǎn)。
每個孩子都有自己的夢想,但孩子并沒有意識到自己的夢想與今天的學(xué)習(xí)、知識的儲備有著密切的關(guān)系。家長可以從這個點(diǎn)切入,進(jìn)行干預(yù),提高孩子改正的內(nèi)驅(qū)動力。可以與孩子一起討論,假設(shè)現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)教育,那以后還有沒有去做自己喜歡做的事情的選擇權(quán)利?
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家長要重視學(xué)習(xí),給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,平時多鼓勵孩子;及時找出孩子厭學(xué)的原因,做出相應(yīng)的調(diào)整,幫助孩子解決困難;科學(xué)引導(dǎo)孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二男生懶懶散散不愛讀書怎么辦
培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。家長應(yīng)該要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如按時睡覺、起床,良好的飲食習(xí)慣等等。
心理溝通。家長應(yīng)該多了解孩子的心思,多與孩子溝通,了解他們的感受和需求。幫助孩子排解內(nèi)心的壓力。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該要嘗試讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,例如帶著孩子去旅游、參觀博物館、閱讀等等。
為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。家長和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程,及時調(diào)整計(jì)劃和指導(dǎo)方向。
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作為家長來說,當(dāng)尊重孩子的天性,給他玩的時間和空間。如果你一味地壓制他們玩,反倒會讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以,每天給他適當(dāng)?shù)臅r間讓他舒展個性,稍微玩一玩,或許對他們的學(xué)習(xí)會有幫助,有助于他們放松和開拓思路。
小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦
1、首先要讓孩子明確學(xué)習(xí)的最終目的。給孩子講道理,讓其真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。同時,最好讓比孩子大的,有經(jīng)歷哥哥,姐姐們給孩子講講其自身的經(jīng)歷,讓其真真切切感受到學(xué)習(xí)的重要性。
2、其次,引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可從孩子擅長,相對來說較喜歡的科目為出發(fā)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)激起其學(xué)習(xí)欲望。平時可多給予孩子物質(zhì)獎勵,鼓勵,肯定其努力。
一般情況下,孩子成績越好,越愿意學(xué),相反,成績越差,越不愿學(xué)。因此,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中得到成就感,也可使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長在孩子一起學(xué)習(xí)中,故意表現(xiàn)出一副無知的樣子,以次來襯托孩子的聰慧,從而讓其成就感滿滿,進(jìn)而覺得其實(shí)自己在學(xué)習(xí)方面還是很不錯的。
3、然后,要鍛練孩子的自制能力。愛玩,管不住自己是很多人的通病,不論是孩子,還是大人,都很難有自控力。家長可陪孩子一起鍛練,從小事做起。例如:孩子家長均堅(jiān)持1小時不玩手機(jī),完成者有獎勵等。
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要了解孩子為什么不愿意學(xué)英語,是因?yàn)殡y度大還是缺乏興趣。針對不同原因,可以采取不同的引導(dǎo)方式。如果是難度大,可以從基礎(chǔ)開始,慢慢提高難度,同時給予鼓勵和支持。
孩子不愛學(xué)英語怎么辦
1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。如果孩子連英語學(xué)習(xí)的興趣都沒有,那么在學(xué)習(xí)英語的過程中一定會非常的煩躁,而且學(xué)習(xí)效果也不好。所以說如果想讓孩子愛上英語的話,首先應(yīng)該激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。我們可以讓孩子感受到英語的魅力,這樣孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中就可以找到快樂。
2、要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。可以通過各種方法提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。例如,組織孩子的小伙伴成立英語興趣小組,和孩子一起看迪士尼英語動畫片,聽一些簡單易學(xué)的英文歌曲,閱讀一些簡單的英文童話故事。在這樣一種英語學(xué)習(xí)的氛圍中,提起學(xué)習(xí)英語的欲望。
3、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。父母看到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語,就要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,可以給孩子買一些英文的閱讀書。家長可以每天用英文給孩子講一個小故事,讓孩子對英文的感興趣,孩子就愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就愿意仔細(xì)的去學(xué)習(xí)英文。
4、給予鼓勵和贊揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)孩子取得進(jìn)步或者付出努力時,我們應(yīng)該及時給予積極肯定,讓孩子感受到自己被愛和認(rèn)可。
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多與孩子溝通,觀察孩子的興趣愛好,提高學(xué)習(xí)興趣,比如讀世界名著或者參加夏令營、游學(xué)的項(xiàng)目,也可以參觀圖書館、博物館等,這些方法都可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)創(chuàng)造力以及好奇心,從而解決不想學(xué)習(xí)的問題。
孩子就不愛學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不愛學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話,孩子會不重視學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話,一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。
2、家長要掌握正確的引導(dǎo)方式。
很多家長,發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后,就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是,在引導(dǎo)孩子的時候,他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí),這是不對的。正確的引導(dǎo)方式,是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,發(fā)現(xiàn)孩子的問題,幫助孩子改善。然后,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,家長一定要注意自己的引導(dǎo)方式,要掌握正確的引導(dǎo)方式。
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