父母怎樣教育叛逆孩子

叛逆期是每個孩子必經的心理過渡期，隨著年齡的增加，這一階段的孩子獨立與自主意識很強，我們要了解孩子在叛逆期的特殊心理，轉變教育方式，溝通時站在孩子的角度，多關心孩子，關注他們的成長。

父母怎樣教育叛逆孩子

學會傾聽，尊重和包容。對于一些非原則性的問題，家長要學會尊重孩子的想法。當孩子們能夠自己做決定時，他們會覺得自己受到了尊重，因此他們心中會有成就感，他們更愿意并希望與父母溝通和分享，家長也可以幫助孩子解決問題并提供建議。

改變心態，學會接納與認可。父母在教育叛逆期孩子，允許孩子在叛逆期會出現的種種叛逆行為，實際上只要孩子做的事情沒有危害社會、沒有傷害他人，還是希望家長能夠“抓大放小”給予孩子一定的空間，讓他去做想做的事情。

家長做榜樣，多陪伴、支持、鼓勵孩子。接納孩子并不意味著要放任孩子，該立的規矩還是要立起來的，但這個規矩不僅是給孩子立下的，作為家長更要以身作則，起到言傳身教的作用。

孩子模仿能力很強，家長無需刻意的要求孩子怎么做，而是通過自己以身作則，給其樹立榜樣，便能夠潛移默化的影響著孩子。

主動去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內心的真實想法，盡量做到讓孩子愿意對你敞開心扉，這樣你才能理解孩子內心的真實世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導他們。

父母怎樣教育叛逆期的孩子

方法一、將孩子當成朋友對待

在家長的心中，不論孩子多大，永遠是自己的孩子，總以為孩子對自己言聽計從，就是正常的親子相處方式。

其實不然，孩子進入叛逆期后，自我意識逐漸加強，開始有了自己的主見和想法，他們不再以父母為世界中心，不再認為父母說的都是正確的。

如果家長還沉浸在過去的思想中，以為只要通過展示自己的威嚴就能讓孩子乖乖聽話，是萬萬行不通的。

在與叛逆期孩子交流時，我們需要敞開心扉，積極傾聽和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅持試驗、不斷溝通。當孩子比較小的時候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗，把角色轉換過來，當孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發現有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。

在應對七八歲女孩叛逆期時，家長們需要表現出耐心和理解，避免過度懲罰和強制性的要求。可以采取主動溝通的方式，找到適當的時機和場合，與孩子交流她們的想法和感受，并傾聽她們的意見和建議。

8歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、溝通：八歲孩子出現叛逆心理，不建議家長直接訓斥或是強硬要求孩子完成某些事，而是應該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

2、傾聽：八歲的孩子已經能明確表達心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，從而導致孩子可能以后也不愿意再將想法表達出來，形成惡性循環。

3、信任包容：生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對，應該進行充分的鼓勵。并且九歲的孩子對于自身的情緒控制較差，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

4、制定規則：八歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強，家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規則，讓孩子了解遵守規則所帶來的好處后，有利于規范自己的行為。

對于我們很多的人來說，作為父母，我們應該要學會保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通，這樣的話，就會對自己的孩子有很大的影響。

叛逆期的男孩子該怎樣引導教育

1、正確認識孩子叛逆心理很關鍵

應理解孩子呈現的叛逆心理是自我覺醒、要求獨立的表示，形成獨立性的良好心理準備。孩子的獨立性增強了就能逐漸發展起自主性，形成自我發展的內部動力，愿意并能夠去做力所能及的事，去動腦筋想問題，并提出自己新穎、獨到看法。

2、家長要學會冷靜，理智對待

在叛逆期內，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。

大多數孩子在十二三歲時就開始出現叛逆期。這時候的孩子比較難以管教，比較自我。通常和家長意見不同，甚至還要煩家長。作為父母，首先要站在孩子的角度上細心的體會他的感受，然后用更親切的語言來了解他的情況和他交心，交朋友。經過多方努力，他的叛逆期很快的就會過去的。

父母怎樣對待叛逆期的孩子

1、溝通：家長可以多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法、了解孩子，可以試著和孩子一起聽音樂、看書、看電影等；

2、接納孩子：需要做到信任孩子，不拿孩子與別人比較，學會換位思考，減少對孩子的評價，尊重孩子和父母的差異，承認自己作為父母可以被說服；

3、幫助孩子：做學習型的父母，為孩子以身作則，告訴孩子自己隨時愿意提供幫助，在孩子求助時要平等表達自己的觀點和意見，提供自己的資源和幫助；

4、保持平和心態：面對青春期叛逆的孩子，家長不要用暴力來壓制，要保持平和的心態，可以通過講道理的方式與孩子溝通，如果一味責備或打罵，可能導致情況更加糟糕；

高中學生叛逆期孩子需要被引導而非強制，需要建立理解和信任的關系。叛逆期是青少年身心發展的必經階段，父母應該充分理解和尊重孩子的感受和需求，并與他們建立良好的溝通與信任關系。監督和引導孩子的行為，而不是強制和限制孩子的行為。

高中生叛逆怎樣教育的孩子

1、理解和尊重孩子

作為父母，我們要認識到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要認為孩子的叛逆就是故意跟你過不去或品行有問題，要學會尊重和理解，我們也曾經年輕過，曾經叛逆過，孩子與你對著干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不為所動，只要去尊重、認可他，孩子慢慢就會自醒，感受到父母的愛，自然就會約束自己的行為。

2、了解行為背后的正向動機

孩子的每個行為都是有動機的，是好是壞需要我們思考的，對于一個上課睡覺、愛搗亂的孩子，一個喜歡穿個性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動機，要找正面的動機，而不是一味去批評否定，要是你對孩子背后的動機給予肯定，能接受的話，他就有種被理解和尊重的感覺，如果只看到錯誤行為，給這些行為貼上負向的標簽，就會激發起孩子的抗拒，就會矛盾越來越深。