小孩共情能力差的原因

共情能力是指換位思考的能力，包括感覺他人的情緒和積極的反饋行為。同時這也是一種良好對的品質，但是有的孩子共情能力非常的差，可能會導致孩子失去很多朋友，那么小孩共情能力差的原因有哪些呢？

小孩共情能力差的原因

1、父母缺乏共情的養育經歷

0-6歲是孩子建立早期感情的關鍵時期，很多正確的情感觀都是在這階段形成的。安全感的建立，親子親密關系的建立等等。如果這一時期，父母總是對孩子淡漠，冷漠，對孩子的心理變化沒有感知，那么孩子一定會缺乏共情能力。

2、父母共情力不好，培養出的孩子往往共情力也不好

孩子小時候，父母和孩子能夠在不斷的互動中相互了解和成長。在跟孩子的互動中，敏感的父母，尤其是母親往往能夠通過孩子的哭聲、動作來判斷孩子的需求。這是因為，父母在照顧孩子的過程中不斷摸索糾偏，從而培養出了超強的共情能力。孩子也逐漸通過聲音、腔調、味道慢慢地聽懂、看懂、感受養育著對他的態度和情感，從而也培養出了一種共情能力。

孩子愛玩手機的情況越來越普遍，甚至有些學生因此荒廢了學業，這其中反映出來的就是小孩子自控能力差。作為家長只有弄清楚孩子缺乏自制力的原因，才能更好的去幫助孩子糾正錯誤行為。

小孩子自控能力差的原因

原因一：不和諧的家庭成員關系促使小寶寶長期性處在畏懼、缺乏安全感的情況，年齡小的小寶寶判斷能力很差，在見到父母爭執的情況下他通常會認為是由于自身的緣故，乃至會猜疑父母是不是不愛自身了。與此同時爭執這類個人行為，實際上是給孩子塑造錯誤的行為楷模。

原因二：孩子的自制力要依靠父母日常生活的引導與教育，如果父母對于孩子只是采取無所謂的態度，對于孩子不守規則的行為放任自流，缺乏親子溝通，孩子自然就會變得自控能力差。

原因三：父母下班回家第一時間會督促孩子關閉眼前的電視或者手機，去寫作業。然后在孩子面前肆無忌憚的玩著手機，這種行為會讓孩子產生不平衡的心理，雖然家長累了一天，回到家想放松一下，但是也要在孩子面前控制一下。

小孩子自控能力差怎么辦

要想改變孩子自控力較差的毛病，首先要從源頭抓起，看著孩子在哪方面有自控力較差，就在哪里找原因，對癥下藥，耐心教育他，說服他，同時也要斬斷影響孩子自控力的外部因素和根源。

小孩自控能力差的解決方法

1、家長要給孩子做好榜樣，要給孩子創造一個良好的成長環境，因為環境對于孩子的自控能力非常重要，能夠始終保持孩子的堅而有信，如果大人說話老是不算話，那么孩子的自控能力可能就會差。

2、父母要給孩子規定好時間，就是說要給孩子立規矩。俗話說：無規矩不成方圓。家長千萬不要太寵溺孩子，把孩子的需要放到首位，家長可以給孩子約定好時間，時間一到立馬讓孩子停止，家長千萬不要覺得孩子哭鬧就投降了，因為你這樣做會讓孩子覺得哭鬧可以解決他的需求，所以家長一定要嚴格的執行和監督孩子。

3、對于孩子的需求可以延長時間再去滿足。就是告訴孩子為了得到更多的東西要克制好眼前的需求。家長可以多和孩子玩親子游戲鍛煉這種自控能力。

自控力差對孩子的危害影響有多大

在如今應試教育的環境當中，考試的成績成為了評判孩子是否優秀的標準，甚至有些家長對于成績差的孩子很是不滿，在平常的教育當中也非常的粗暴，但也有一些家長比較有耐心，經過一段時間的觀察，發現自己的孩子是因為反應慢理解能力差，才導致成績差，那么，這是什么原因導致的呢？作為家長該怎么去教育孩子呢？

小孩反應慢理解能力差是什么原因

首先就是語言表達能力的欠缺。語言是社交的必備工具，在日常生活中孩子肯定是需要表達和傾聽的。但語言表達能力不行就很有可能影響孩子的社交以及情感宣泄與交流，通常會表現得詞不達意、邏輯混亂，沒有章法，想到什么就說什么，這樣的孩子不僅僅是語言表達能力欠缺，很大程度上也是想法單調，沒什么思考能力的表現。

基礎知識不鞏固。流行的說法是：1+1都還沒學好，現在你想要他理解5×5，他的反應當然會比別人慢很多了。如果是這個原因導致的理解能力差，那可以補充以前學到或未學過的一些更基本的知識。只有基礎扎實，才能提高孩子的理解能力。

沒有養成好的學習習慣。好的學習習慣會直接影響孩子的成績，很多孩子在做題的時候做不對，是因為他沒有一個好的解題方式，東算一下西算一下，而不是按部就班一點點來。這就導致孩子在做題的時候發蒙，明明感覺會，但是寫著寫著就不會了。

小孩反應慢理解能力差怎么辦

有很多家長發現，在家孩子都上小學了，可是還是特別的貪玩，學習上一點自控力都沒有，因此十分上火。針對孩子出現這種情況，家長千萬不要著急，要適當的給孩子起到引導作用，避免造成孩子的逆反心理，所以我們要知道小學生自控能力差的原因有哪些？只有這樣，我們教育才能更精準。

小學生自控能力差的原因

1、沒能以身作則的父母

我們都強調，言傳不如身教，很多家長對孩子有各種要求，但是對自己的要求卻非常低，當著孩子的面玩手機，當著孩子的面看電視，約定好的事情，卻沒有做到。其實這對于孩子來說是自控能力差的表現，孩子看到之后也會有樣學樣。

2、父母太過于溺愛

雖然孩子偶爾出現控制力差的表現無可厚非，但是如果小學生經常這樣，家長就要反思一下自己是否為孩子提供了一個健康的成長環境了。很多孩子一出生就成為家庭的“中心”，全家人圍著他團團轉，要什么給什么，這就讓孩子形成了“說一不二”的習慣。孩子做事只憑自己的喜好，不能控制自己的行為。

我們在生活中經常能發現自己的孩子，在七八歲的時候也不能自己獨立穿衣、洗澡，其中也不僅僅是因為家長的過度寵溺，其中必定還有其他的原因，那么孩子生活自理能力差的原因是什么呢？

孩子生活自理能力差的原因

1、對孩子過于溺愛

這種情況多出現于獨生子女家庭，因為只有一個孩子，所以全家將所有的愛都傾注在這個孩子身上，而孩子在成長的過程中可謂“衣來伸手、飯來張口”的習慣。

漸漸的就養成了孩子過于依賴大人的壞習慣，這樣的孩子長大后在生活上往往缺乏一定的自理能力，不能妥善照顧好自己的日常飲食起居。

2、斥責多過鼓勵

現在大部分的家長對孩子都是非常的寵溺的，有的孩子有可能離開了家長，就沒有辦法獨立的生活，對于自我保護能力差的孩子，家長一定要合理的引導孩子，讓孩子增強保護意識，那么孩子自我保護能力差的原因是什么呢？

孩子自我保護能力差的原因 

1、父母對孩子的影響

孩子正處于模仿和好奇心旺盛的時期，喜歡“有樣學樣”。請家長想一下：帶孩子出去玩，堵車的時候，你是否表現出焦躁的情緒？和孩子游戲時，你是否常常不耐煩？心情不好時，你是否常常發火并遷怒于孩子？你在生活中不經意的行為和情緒對孩子產生直接的影響。父母缺乏自我控制力，孩子在這方面也會表現不佳。

2、家庭成員的溺愛包辦

在幼兒園里，只是孩子自己力所能及的事，老師都注意培養孩子自己學做，從小養成孩子做各種力所能及的事情的習慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛孩子，嫌孩子自己吃飯太慢或弄臟衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包攬，養成孩子事事依賴成人的壞習慣。