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成年人再到一定年齡會(huì)遇到更年期,但是可能表現(xiàn)的不是那么明顯,孩子同樣是要經(jīng)過(guò)叛逆期,但是當(dāng)這兩者正好相遇的時(shí)候,若是硬碰硬,只能以失敗而告終,那么更年期遇到叛逆期如何相處呢?
更年期遇到叛逆期如何相處
1、用眼神震懾孩子
處于更年期的家長(zhǎng),往往愛(ài)說(shuō)很多話,有時(shí)候一件事恨不得說(shuō)好幾遍。而當(dāng)孩子處在叛逆期,家長(zhǎng)說(shuō)的越多,孩子往往會(huì)覺(jué)得父母很啰嗦。兩者相遇,反而會(huì)加劇孩子與家長(zhǎng)之間的隔閡。所以,有時(shí)候家長(zhǎng)不需要說(shuō)太多的話,有時(shí)候一個(gè)眼神就可以了。
當(dāng)碰上孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該克制住,不要批評(píng)孩子,可以給孩子一個(gè)嚴(yán)肅的眼神,通過(guò)眼神告訴孩子這樣是不對(duì)的,起到不怒自威的感覺(jué)。這樣孩子反而會(huì)安靜下來(lái)。
2、和孩子聊天說(shuō)事實(shí)
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15歲男孩正處于叛逆期,他們有時(shí)候會(huì)做出一些家長(zhǎng)無(wú)法理解的行為,去彰顯自己的不同,作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去“硬碰硬”,否則會(huì)讓孩子的叛逆期越來(lái)越嚴(yán)重。我們應(yīng)該正視孩子,及時(shí)看到孩子的變化,然后與之溝通。
15歲兒子叛逆期如何相處
1、與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)
15歲男孩不喜歡預(yù)約的談話,你想談的時(shí)侯,他們可能沒(méi)有興趣;只有他們想談的時(shí)侯,溝通才有可能順利進(jìn)行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時(shí)間與孩子談話,有些父母則常常利用一起散步或郊游的時(shí)間與孩子交流。不管選擇什么時(shí)間,我們都要知道,最佳的溝通常常是在共同的活動(dòng)中進(jìn)行的。
2、少說(shuō)多聽(tīng),正確溝通
有時(shí)候我們不在乎兒子說(shuō)了什么,只在乎他有沒(méi)有聽(tīng)自己說(shuō)話,這種方式不能稱之為溝通,只是單方面的輸出,孩子不愿意聽(tīng),更不愿意與我們交流。
06-26 閱讀全文>
女孩子相對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有男孩那樣的大大咧咧,遇到什么事情都能夠很直接的表達(dá)出來(lái),而女孩子的心思比較細(xì)膩,心中能藏事。所以,當(dāng)孩子到了青春期都會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理,女孩子會(huì)比男孩子更加難溝通。那么家長(zhǎng)在女生叛逆期如何相處才好呢?
女生叛逆期如何相處
1、和孩子平等相處
孩子到了青春期階段還是出現(xiàn)叛逆心理,這時(shí)候家長(zhǎng)要改變自己在孩子面前的態(tài)度,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就跟女兒擺家長(zhǎng)架子,而要以朋友的身份與孩子溝通。家長(zhǎng)和女兒難免會(huì)存在代溝,缺乏共同語(yǔ)言。
家長(zhǎng)和孩子之間的相處更要處于一種平等的狀態(tài),和孩子聊一些他們感興趣的話題,更能引起孩子和家長(zhǎng)溝通的欲望,找到共同語(yǔ)言,才能真正地用心交流。
2、改變教育方式
04-19 閱讀全文>
其實(shí)作為過(guò)來(lái)人,我理解家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)無(wú)奈和無(wú)處下手的感覺(jué)。但是這些無(wú)奈也并不是家長(zhǎng)不引導(dǎo)、教育孩子的理解,所以關(guān)于如何與叛逆期的孩子相處的問(wèn)題,我們還是要處理,要盡早解決的。
如何與叛逆期的孩子相處
首先家長(zhǎng)要為你的孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。
父母在日常生活中一定要嚴(yán)格要求自己,在孩子心中樹(shù)立良好的形象,讓孩子覺(jué)得自己的父母是最好的,為有這樣的父母而自豪。這為父母和孩子的正常溝通和交流奠定了良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻的壓力發(fā)泄在孩子身上,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要隨便跟孩子發(fā)脾氣,不要喜怒無(wú)常。
其次了解孩子興趣,主動(dòng)融入孩子的朋友圈。
興趣越廣泛的孩子,越不容易出問(wèn)題。就像一棵小樹(shù)苗,支撐它的根系越豐富,就成長(zhǎng)得越健康。有一個(gè)孩子曾幸福地說(shuō):“父母對(duì)我的愛(ài),是從他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的興趣這件事感受到的?!?/p>
07-05 閱讀全文>
家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期的孩子要學(xué)會(huì)跟他們相處,要有一些溝通的技巧,不要用干巴巴的說(shuō)教來(lái)跟他們溝通。要關(guān)注他們的興趣點(diǎn),從他們感興趣的事情開(kāi)始入手,在生活中經(jīng)常跟他們說(shuō)一些有趣的話,久而久之他們就會(huì)愿意跟父母溝通了。
家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子相處
1、尊重孩子的想法,少一些要求。如今有太多的家長(zhǎng)把自己的未競(jìng)之事寄托在孩子身上,導(dǎo)致他們小小年紀(jì)就背付著巨大的壓力。他們打著對(duì)孩子好的旗號(hào),希望他們替自己完成夢(mèng)想,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,應(yīng)該遵從他們自己的選擇,替他們把握大方向。
2、理解和尊重孩子。作為父母我們要認(rèn)識(shí)到,叛逆心理是他們正常的心理特征,不要認(rèn)為他們叛逆就是故意跟父母過(guò)不去,或品行有問(wèn)題,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重和理解。我們也曾經(jīng)年輕過(guò),孩子與你對(duì)著干,家長(zhǎng)就不接招,孩子故意搞怪,家長(zhǎng)不為所動(dòng),只要去尊重、認(rèn)可他,他們慢慢就會(huì)感受到父母的愛(ài),自然就會(huì)約束自己的行為。
3、關(guān)注孩子的情緒,溫馨、寬松的家庭氛圍,能有效幫助孩子緩解壓力。其次讓他們盡情傾訴,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他們情緒反常時(shí),要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和他們談心并引導(dǎo)孩子。最后永遠(yuǎn)不要稱他們?yōu)椤皦暮⒆印保改覆荒芙o他們下徹底否定性的評(píng)價(jià),要看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
4、這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)肯定難免,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許他們犯點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過(guò)分束縛他們的手腳。同時(shí)家長(zhǎng)是他們最好的榜樣,青春叛逆期的孩子模仿能力很強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給他們潛移默化的影響。
04-06 閱讀全文>
父母要和叛逆期的孩子好好地溝通,才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化,容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干,要多一些耐心,多一點(diǎn)包容,傾聽(tīng)孩子的心聲,理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問(wèn)題,不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。
叛逆期孩子如何溝通
1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法,所以在和孩子溝通之前,急躁的父母,必需時(shí)刻提醒自己,要保持冷靜,不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵,把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外,和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí),再進(jìn)行溝通,效果更好。
2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式,父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題,從不同角度和孩子作溝通。
3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候,在溝通過(guò)程中,往往都是父母占主要地位,孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后,父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn),把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者,聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法,包括對(duì)大人教育的看法,而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。
4、交換角色,同理心。與人相處,有一顆同理心很重要,理解對(duì)方的難處,自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度,父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理,在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。
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與孩子交流不要過(guò)于著急,更不能吼孩子。首先,要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期,想一下自己在這一時(shí)期的心理,設(shè)身處地的從孩子的角度著想。
家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子溝通
首先,父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí),了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn),理解孩子“叛逆”的原因,給他們愛(ài)的關(guān)懷,幫助他們順利度過(guò)叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了,所以父母對(duì)于叛逆期的孩子不要再像對(duì)待兒童那么要求孩子聽(tīng)話和順從,要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解,這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,促進(jìn)心理發(fā)展。
再者,父母在對(duì)孩子有所要求時(shí),要注意對(duì)孩子循循善誘,不可簡(jiǎn)單要求,粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做,還要告訴孩子為什么要這樣做,這樣做有什么好處,不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。要基于孩子的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),站在孩子的角度分析問(wèn)題,提出建議,這樣孩子才會(huì)容易接受。
第三,父母在平時(shí)要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣,平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對(duì)待不懂事的頑童一樣對(duì)待孩子。不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)、是成人,就什么都懂,什么都對(duì),孩子就必須服從。平等地對(duì)待孩子才能贏得與孩子平等的交流機(jī)會(huì),并了解孩子的內(nèi)心所想,對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。
第四,父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見(jiàn)解,不恥笑,不指責(zé),引導(dǎo)孩子形成對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。哪怕孩子的說(shuō)法的確幼稚,父母還是要認(rèn)真聽(tīng),這是對(duì)孩子表達(dá)意愿的尊重,也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
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