孩子二年級(jí)不想上學(xué)該怎么辦

家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)面對(duì)這種情況，孩子不想去上學(xué)，想去玩。面對(duì)孩子不想上學(xué)的狀況，家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想去上去，從中找出原因來(lái)解決。

孩子二年級(jí)不想上學(xué)該怎么辦

1、找到原因

不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見(jiàn)的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過(guò)不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問(wèn)原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不是無(wú)節(jié)制的。

父母把孩子養(yǎng)大是很辛苦的，他們都希望自己的孩子將來(lái)能夠有出息。但是在小學(xué)一二年級(jí)學(xué)習(xí)很好的孩子，在升入三年級(jí)的時(shí)候就突然變得不喜歡學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。面對(duì)這突如其來(lái)的狀況很多家長(zhǎng)感覺(jué)束手無(wú)措。那么三年級(jí)不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦呢？

三年級(jí)不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦：

1.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的‘過(guò)程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性。

2.家長(zhǎng)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變

首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問(wèn)題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問(wèn)題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問(wèn)題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

面對(duì)二年級(jí)孩子上學(xué)的情況，家長(zhǎng)需要耐心細(xì)致的溝通。畢竟二年級(jí)的學(xué)生也就是7歲左右的孩子。處于這個(gè)年齡段的孩子，都比較貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長(zhǎng)不要著急，要有耐心，平時(shí)一定要多關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)。要知道他不愛(ài)上課，不愛(ài)讀書的想法是什么。

二年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦

1、多給孩子一些尊重，多給孩子一些自尊，多給孩子一些自由的空間與時(shí)間，對(duì)孩子多一點(diǎn)信任。

2、不要批評(píng)、指責(zé)和打罵孩子，更不要催促孩子學(xué)習(xí)與強(qiáng)制孩子去上學(xué)，給孩子更多的情感上與生活上的關(guān)愛(ài)。

3、幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來(lái)取代孩子那種“學(xué)校很糟糕”的消極信念，家長(zhǎng)要在實(shí)際行動(dòng)中肯定孩子取得的每一進(jìn)步，常常鼓勵(lì)孩子。

4、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多到圖書館。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，讓孩子留意到你的閱讀的習(xí)慣。對(duì)孩子的讀本表示興趣，并多加留意孩子閱讀什么刊物。嘗試與孩子一起討論及交流閱讀的心得。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對(duì)癥下藥，因?yàn)槭艿搅诵@暴力、對(duì)讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會(huì)適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實(shí)原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽(tīng)工作，少說(shuō)多問(wèn)。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來(lái)解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、解決問(wèn)題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問(wèn)題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問(wèn)題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛(ài)，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)的主要原因

從他的愛(ài)好入手，無(wú)論他喜歡什么，總會(huì)有基礎(chǔ)知識(shí)在里面，做家長(zhǎng)的要把這些基礎(chǔ)知識(shí)找出來(lái)，加以引導(dǎo)，日積月累讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

四年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦

首先，了解孩子的興趣點(diǎn)。讓孩子參與到自己感興趣的事情中，可以讓他們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以與孩子交流，了解他們的興趣愛(ài)好，然后尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的切入點(diǎn)。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以讓他們閱讀與課程相關(guān)的書籍，從而激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

其次，提供多樣化的教育方式。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，教育不僅僅是坐在教室里聽(tīng)老師講課。家長(zhǎng)可以讓孩子參加各種課外活動(dòng)，例如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)課、體育活動(dòng)等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學(xué)習(xí)知識(shí)。此外，還可以嘗試使用互動(dòng)式教學(xué)方法，例如小組討論、角色扮演等，讓孩子更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

第三，制定合理的教育計(jì)劃。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子參與決策過(guò)程，從而讓他們更加愿意接受學(xué)習(xí)和學(xué)校。此外，還可以設(shè)定小目標(biāo)，例如每天讀一本書、每周完成一定數(shù)量的作業(yè)等，讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

四年級(jí)孩子不想上學(xué)的原因

首先了解他厭學(xué)的原因，以便對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子不要有過(guò)多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)了怎么辦

一、家長(zhǎng)要有耐心，不要打罵孩子

六年級(jí)孩子不起上學(xué)上學(xué)，或者逃學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不要是責(zé)怪孩子和打罵孩子，應(yīng)該了解他不想上學(xué)的原因，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，再針對(duì)性解決不愿上學(xué)這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)只是生活的一個(gè)方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

二、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)要看到小孩的長(zhǎng)處、也要接納他的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?。如果六年?jí)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

一年級(jí)是孩子開(kāi)始走出家庭、探索社會(huì)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)與孩子都面臨著許多新的問(wèn)題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時(shí)理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同和成就感。家長(zhǎng)則要修正家庭規(guī)則，把孩子的學(xué)習(xí)納入日常的時(shí)間安排，并盡可能多地在學(xué)習(xí)上欣賞、獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子，讓他在學(xué)習(xí)中體會(huì)到比玩更大的快樂(lè)。

一年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話，到時(shí)候找老師收拾你！類似的話孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

一年級(jí)孩子會(huì)遇到什么問(wèn)題