兒童叛逆期分幾個(gè)階段怎么教育

一般孩子有三個(gè)叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同，下面來(lái)具體看一看。

兒童叛逆期分幾個(gè)階段怎么教育

孩子一般都會(huì)有三個(gè)叛逆期。

1、2歲左右

首先孩子的第一個(gè)叛逆期是在2—3歲的時(shí)候，很多寶媽就表示自己家的小孩子怎么年齡這么小，根本聽(tīng)不進(jìn)去了大人說(shuō)的話，在家里各種無(wú)理取鬧，哭哭鬧鬧。其實(shí)這正是因?yàn)楹⒆釉诮?jīng)歷第一個(gè)叛逆期，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子慢慢有了自己的思想，她們想要用自己的行為來(lái)表達(dá)自己。

所以家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期的三歲孩子可以對(duì)他們的行為不理不睬，比如當(dāng)他們哭鬧時(shí)，不要一直勸說(shuō)安慰她們，當(dāng)他們覺(jué)得沒(méi)意思自然就會(huì)停止吵鬧了。家長(zhǎng)要教給孩子如何控制表達(dá)自己的情緒，這樣有利于他們健康的成長(zhǎng)。

和孩子做朋友，注重孩子身心健康發(fā)展！如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)叛逆，注意和孩子的交流方式，不能以暴制暴，要溫柔的站在孩子的角度看問(wèn)題，聆聽(tīng)孩子內(nèi)心深處的想法！讓孩子大膽的暢所欲言，在心靈上和孩子站在一條線上，才能更好的走進(jìn)孩子內(nèi)心的世界！

7一9歲兒童叛逆期怎么教育

1、制定具體的規(guī)則，用規(guī)則規(guī)范孩子的行為。當(dāng)然不能簡(jiǎn)單粗暴，得讓他體會(huì)到遵守規(guī)則、約束行動(dòng)，是自律的辦法。得讓他嘗到好處，比如守時(shí)帶來(lái)的輕松感，學(xué)習(xí)任務(wù)完成帶來(lái)的愉悅感等。

2、家長(zhǎng)反觀自身的不足，比如對(duì)孩子態(tài)度不夠友好，在孩子面前表現(xiàn)的強(qiáng)硬等。然后和孩子達(dá)成互相制約的明確條例，公平，公正，合理。他才信服家長(zhǎng)，繼而遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、行為指導(dǎo)為輔，為主的是讓他參與家庭責(zé)任管理，比如和孩子一起商談外出計(jì)劃，各自準(zhǔn)備出行東西，以及讓孩子承擔(dān)1點(diǎn)力所能及的家務(wù)項(xiàng)目等，家長(zhǎng)和孩子定期每2天進(jìn)行1次，核查總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明，慢慢地孩子就會(huì)有好的行為情況的出現(xiàn)。

孩子叛逆期的常見(jiàn)表現(xiàn)

當(dāng)孩子到7歲之后，就會(huì)進(jìn)入他們?nèi)松械牡诙€(gè)叛逆期，也就是兒童叛逆期。這個(gè)時(shí)候的兒童精力旺盛，是十分活潑好動(dòng)，他們經(jīng)常反駁家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)做出一些叛逆的行為。對(duì)于這個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

兒童叛逆期怎么教育

1、不要一味批評(píng)孩子。孩子的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與父母抗?fàn)帲瑺?zhēng)取一定的自主權(quán)。所以，父母不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或者進(jìn)一步給孩子施壓，而是要理解并包容孩子的這些異常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛(ài)來(lái)感動(dòng)孩子，這樣做才能緩解孩子的叛逆情緒。

2、真誠(chéng)對(duì)待孩子。有些家長(zhǎng)在與兒童叛逆期的孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒(méi)有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過(guò)，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。

3、制定明確的規(guī)則和約定。雖然要尊重孩子的個(gè)性和需求，但也不能放任不管。家長(zhǎng)應(yīng)該制定明確的規(guī)則和約定，告訴孩子哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)，也要對(duì)孩子的行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正，確保他們遵守規(guī)則。

4、積極引導(dǎo)興趣愛(ài)好。兒童叛逆的一個(gè)原因可能是，他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏興趣。家長(zhǎng)可以積極引導(dǎo)孩子發(fā)展各種興趣愛(ài)好，讓他們?cè)谂d趣中找到快樂(lè)和成就感。這不僅能夠分散他們的注意力，還可以培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和自律能力。

當(dāng)兒童進(jìn)入叛逆期后，情緒就非常多變，隨時(shí)都想爆發(fā)出來(lái)。此時(shí)他們不想受父母的控制，總是按照自己的想法做事，時(shí)不時(shí)的還會(huì)與父母發(fā)生爭(zhēng)吵。這是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始以自我為中心，希望家長(zhǎng)尊重他的想法，但因?yàn)榉椒ú粚?duì)，導(dǎo)致親子關(guān)系日益惡劣。

兒童叛逆期怎么教育

1、不要去命令孩子

很多家長(zhǎng)在平時(shí)生活中都愛(ài)去命令孩子，兒童叛逆期階段，自我意識(shí)會(huì)出現(xiàn)增強(qiáng)，渴望被當(dāng)作成人對(duì)待，所以導(dǎo)致很多孩子不愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的命令。如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子，就會(huì)引發(fā)孩子的反感，從而造成叛逆心理。家長(zhǎng)在孩子叛逆期可以多以溝通、引導(dǎo)等方式來(lái)代替命令，才不會(huì)引發(fā)孩子的叛逆心理。

2、學(xué)會(huì)跟孩子做朋友

想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把他當(dāng)孩子，而是學(xué)會(huì)和他們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些。所以當(dāng)家長(zhǎng)以朋友的身份去和孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)覺(jué)得很放松，也愿意去和你溝通交流。

兒童叛逆期分幾個(gè)階段？小孩叛逆期一般可以分為3個(gè)階段，分別是：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期，每個(gè)叛逆期孩子也會(huì)表現(xiàn)出不同的叛逆性格，比如厭學(xué)、不聽(tīng)話、頂嘴、早戀、網(wǎng)戀等。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，父母應(yīng)該保持心平氣和，正確對(duì)待孩子的叛逆，并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是一味的打壓、責(zé)罵，否則孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。

面對(duì)叛逆期的孩子怎樣交流？

1、站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題。家長(zhǎng)們?cè)诟⒆訙贤〞r(shí)，盡量要多站在孩子的角度來(lái)考慮，也許孩子的想法還比較幼稚，或者處理問(wèn)題的能力還比較差，但也會(huì)有一些可取之處，所以在溝通當(dāng)中，不妨將彼此的想法全部說(shuō)出來(lái)，亦或者讓孩子更換一下角色，體驗(yàn)作為父母的難處，這樣彼此之間的溝通就會(huì)更順利。

2、用平等的方式溝通交流。家長(zhǎng)先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來(lái)跟孩子進(jìn)行交流，對(duì)孩子的各種意見(jiàn)和想法別一一否定，而是要多理解孩子的想法，讓孩子感受到被尊重，這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。

3、溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)。面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)首先要消除孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式，減少孩子對(duì)自己的不滿(mǎn)情緒，同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。

4、學(xué)會(huì)理解孩子。遇事站在孩子的角度考慮問(wèn)題，給孩子信心，讓他認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，勇當(dāng)小主人。

小女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，急于想證明自己，的正常階段，有而大部分家長(zhǎng)，總是把自己的意愿和觀點(diǎn)加在孩子身上，對(duì)孩子自己的作為不予支持，家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)常持否定態(tài)度，孩子就更加叛逆，所以對(duì)孩子叛逆期的教育，首先要有愛(ài)心，耐心，抱著接納的態(tài)度，正確疏導(dǎo)，既不能強(qiáng)壓，也不能放縱。

小學(xué)生叛逆期女孩怎么教育

1、將心比心，恰當(dāng)滿(mǎn)意。當(dāng)青春期的孩子在要求得不到滿(mǎn)意時(shí)，會(huì)愈加發(fā)生背叛的行為，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更不要過(guò)火責(zé)備，要將心比心，和孩子心平氣和的交流交流，恰當(dāng)?shù)臐M(mǎn)意孩子的一些行為。

2、注意傾聽(tīng)，平等對(duì)待。這個(gè)時(shí)期的孩子有了自己的思維和行為，所以千萬(wàn)不要像曾經(jīng)相同，什么事都要去干預(yù)，也不要用命令的口吻和孩子說(shuō)話，恰當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆幼约鹤鎏暨x，也不失為一種好的教育方法。

3、恰當(dāng)尊重，莫傷自尊。女孩子在青春叛逆期的時(shí)候，心思是敏感軟弱的，不能過(guò)度的批評(píng)或否認(rèn)孩子的行為，不然會(huì)給孩子的心靈造成一定的傷害，要學(xué)會(huì)和女孩子交流交流，讓她信賴(lài)家長(zhǎng)，打開(kāi)心扉。

4、放松不放縱。適度的管束才會(huì)讓孩子有一片屬于自己的六合，還不會(huì)做出格的事情。孩子青春期，家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有一種無(wú)力感，由于打不得罵不得，管的太松怕她犯錯(cuò)誤，管得太嚴(yán)又怕會(huì)走極端。所以，采用"放松不放縱"的準(zhǔn)則，來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育，是十分實(shí)用的一種辦法。

對(duì)于叛逆期的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該理解這一年齡段孩子的心理。不應(yīng)該以自我為中心，想讓孩子干啥就得絕對(duì)服從，要有耐心，最好是有事等孩子心情平和時(shí)再說(shuō)，商量口吻建義孩子接受自己的意見(jiàn)。作為家長(zhǎng)只能是克服情緒，多和孩子溝通方式解決問(wèn)題。

女孩初中叛逆期怎么教育

初中叛逆期是女孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)階段，家長(zhǎng)需要理解她們的情緒和行為，不要輕易地否定或批評(píng)她們。要耐心傾聽(tīng)她們的想法和感受，尊重她們的個(gè)性和意愿。

家長(zhǎng)需要與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。在與孩子的交流中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿和想法，不要強(qiáng)制性地指導(dǎo)她們，而是以平等的姿態(tài)與她們溝通和協(xié)商。

家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)她們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在與孩子的交流中，家長(zhǎng)可以向她們介紹一些積極向上的思想和理念，幫助她們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。

初中叛逆期女孩子渴望獨(dú)立和自由，家長(zhǎng)可以給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑屗齻冇懈嗟臋C(jī)會(huì)去探索自己的興趣愛(ài)好和發(fā)展自己的能力。但是，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和約束，確保她們的行為不會(huì)對(duì)她們?cè)斐韶?fù)面影響。