問(wèn)孩子問(wèn)題孩子不回答

問(wèn)孩子問(wèn)題孩子不回答，當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)孩子，孩子卻不肯說(shuō)的時(shí)候，是情緒阻隔了孩子的表達(dá)欲望。在這種情況下，我們要先處理孩子的情緒，然后尋找有效的方法，引導(dǎo)孩子說(shuō)出真實(shí)想法或原因。

問(wèn)孩子問(wèn)題孩子不回答怎么辦？

一、觀察并說(shuō)出孩子的情緒，給予安慰

1、觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子非常在意這件事，沒(méi)有心思做其它事情了，那就需要馬上處理。如果孩子不是很在意，已經(jīng)專注的做其它事了，就暫時(shí)放一放。

2、等孩子的情緒稍微平靜點(diǎn)以后，問(wèn)問(wèn)孩子的感受，也就是關(guān)心孩子的情緒，而不是問(wèn)那件事到底是怎么樣。

3、給孩子幾個(gè)情緒詞讓孩子選擇，如：害怕、傷心、失望、快樂(lè)等，讓孩子從中選擇1-2個(gè)詞來(lái)容易自己的感受。

總是會(huì)有些孩子在上課期間，尤其是老師提問(wèn)的時(shí)候，害怕回答老師的問(wèn)題，并且還低著頭，唯恐害怕老師能夠看到自己，其實(shí)這需要家長(zhǎng)去鍛煉孩子的勇氣和膽量，讓孩子也喜歡上老師，就不會(huì)再那么害怕，那么當(dāng)孩子上課不回答老師問(wèn)題怎么辦呢？

孩子上課不回答老師問(wèn)題怎么辦

1、幫孩子找到原因

孩子在課堂上總是不愛(ài)回答問(wèn)題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長(zhǎng)通過(guò)老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

這時(shí)還是建議家長(zhǎng)和孩子聊一聊，家長(zhǎng)要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會(huì)回答問(wèn)題？只有找到孩子在課堂上不愛(ài)回答問(wèn)題的原因后，才能幫助孩子解決問(wèn)題。

2、讓老師多提問(wèn)和鼓勵(lì)自己的孩子

每個(gè)孩子都有著或多或少的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們要正確看待、包容孩子的缺點(diǎn)，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過(guò)于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長(zhǎng)需要做的是去引導(dǎo)，那么孩子不敢回答老師的問(wèn)題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問(wèn)題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子勇敢的精神

因?yàn)橛械暮⒆硬皇遣幌氚l(fā)言，是怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，這種心理需要家長(zhǎng)和老師去疏導(dǎo)，更多的是家長(zhǎng)的平時(shí)培養(yǎng)，平時(shí)一定要讓孩子自己獨(dú)立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說(shuō)敢講，這不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單告訴孩子就能做到的，這一點(diǎn)必須在生活中培養(yǎng)形成的一種勇敢精神。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

在平常活動(dòng)中通過(guò)滴滴點(diǎn)點(diǎn)的小事情培養(yǎng)孩子的自信心，在學(xué)生面前老師的一言-行有可能都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，尤其是膽小性格內(nèi)向、孤僻的小孩子，對(duì)于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進(jìn)地來(lái)引導(dǎo)他們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)和肯定。

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子不愛(ài)回答的情況。有的孩子不愿意舉手，就算他們想說(shuō)說(shuō)自己的想法也不敢舉手回答，這種情況的原因有很多。想要解決這個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)積極引導(dǎo)。那么當(dāng)自己家孩子不愛(ài)舉手回答問(wèn)題怎么辦呢？

孩子不愛(ài)舉手回答問(wèn)題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格

父母首先要讓孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)，平時(shí)多和孩子聊天，讓孩子增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，有說(shuō)話的欲望，而不是當(dāng)悶葫蘆，慢慢地孩子就喜歡上舉手回答問(wèn)題。

鼓勵(lì)孩子大膽試錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)了不要緊，臉皮厚一些，不要太在乎別人的評(píng)價(jià)，重要的是積極的態(tài)度，多舉手幾次，增加適應(yīng)能力。

2、給孩子正面的積極的肯定

其實(shí)孩子不愛(ài)回答問(wèn)題是一件非常正常的現(xiàn)象。但是，如果家長(zhǎng)過(guò)于著急就會(huì)適得其反。這可能是孩子學(xué)習(xí)能力不夠、遇到困難或困惑不能解決時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。那么孩子不愛(ài)回答問(wèn)題怎么呢？

孩子不愛(ài)回答問(wèn)題怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)

鼓勵(lì)孩子大膽地說(shuō)話，并給予適當(dāng)?shù)目隙āＮ覀冎溃恳粋€(gè)孩子都有是有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望的。一是孩子回到家時(shí)，找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，讓他聊一聊學(xué)校、社會(huì)上發(fā)生的事，并讓他發(fā)表一下對(duì)學(xué)校里、社會(huì)上發(fā)生的一些事的看法。

二是讓孩子參與到家庭事務(wù)的討論中來(lái)。孩子是家庭的成員之一，有責(zé)任也有義務(wù)參與家庭一些事務(wù)的討論。在孩子發(fā)表意見(jiàn)或在參與討論的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的就是蹲下身來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)他說(shuō)話，并鼓勵(lì)他說(shuō)話，不要隨意打斷。

2、讓老師多提問(wèn)和鼓勵(lì)自己的孩子

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，與老師的溝通交流是很關(guān)鍵的。當(dāng)孩子遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以詢問(wèn)老師，通過(guò)和老師的溝通來(lái)解決這件內(nèi)心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問(wèn)題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問(wèn)題怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子在該說(shuō)的時(shí)候要說(shuō)

作為家長(zhǎng)，在家里要有意識(shí)地多問(wèn)孩子問(wèn)題，讓孩子回答這些問(wèn)題。這些問(wèn)題可以是日常生活中的具體事情，比如說(shuō)你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問(wèn)了什么問(wèn)題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也可以拉近親子之間的距離，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環(huán)境下更加健康的成長(zhǎng)。

2、給孩子充足的時(shí)間作準(zhǔn)備

大人問(wèn)話孩子不回答，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)話愛(ài)答不理，的確有的孩子會(huì)這樣，往往就是孩子這樣的態(tài)度讓家長(zhǎng)很是抓狂，一些家長(zhǎng)在對(duì)待孩子這樣的問(wèn)題時(shí)只是不知道孩子這樣做的原因，不知道孩子的想法才會(huì)覺(jué)得難解決。

大人問(wèn)話孩子不回答怎么回事

小孩嘛主要是誘導(dǎo)，要有耐心的開(kāi)導(dǎo)，他喜歡接話就談些有關(guān)學(xué)習(xí)的話，他不懂就會(huì)問(wèn)了，然后多夸他讓他有興趣就好了。

那就是慣出來(lái)的毛病，找點(diǎn)孩子喜歡的電視，玩具逗孩子，孩子或笑，或哭，1小時(shí)后立馬正常了，也就不和大人們賭氣，撒嬌了。

對(duì)于大人問(wèn)話孩子不回答的情況，父母可以回想一下，平時(shí)孩子和自己溝通，總是會(huì)出現(xiàn)不歡而散的結(jié)局，孩子滿臉委屈想要和父母去說(shuō)今天的事情，比如在學(xué)校里受到了某個(gè)同學(xué)的欺負(fù)，或者是又有哪個(gè)同學(xué)不理自己。

每一次他們都希望得到父母的支持，可是家長(zhǎng)回答的同時(shí)，讓寶貝從自己的身上找問(wèn)題。