孩子去別人家玩不回來(lái)怎么辦

孩子在成長(zhǎng)階段，都會(huì)存在好奇的心理，比如我們?cè)谄匠Ｉ钪薪?jīng)常遇到的現(xiàn)象，別人的玩具是最好玩的，別人家長(zhǎng)的飯是最香的，別人的爸爸媽媽是最好的。這些都是孩在的正常心理，而有些孩子喜歡去別人家里玩耍，而不喜歡在自己家玩。那么當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子去別人家玩不回來(lái)怎么辦呢？

孩子去別人家玩不回來(lái)怎么辦

1、定時(shí)約定

其實(shí)孩子并沒(méi)有家長(zhǎng)認(rèn)為的那么不懂事，只是孩子比較貪玩而已，所以對(duì)于時(shí)間沒(méi)有太多的考慮，并且在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下會(huì)玩的更放開(kāi)，因而會(huì)忘記回家的事情，特別是和一群玩得比較好的小朋友在一起的時(shí)候。

比如我們成年人之間的聚會(huì)，當(dāng)氛圍比較好玩嗨了的時(shí)候，也會(huì)忘記時(shí)間。所以家長(zhǎng)要理解孩的心情，可以個(gè)孩子做個(gè)時(shí)間約定，和孩子達(dá)成協(xié)議，可以去別人家玩，但是要按照約定準(zhǔn)時(shí)回家。

2、給孩子留出緩沖的時(shí)間

遇到這樣的問(wèn)題，其實(shí)首先家長(zhǎng)要反思是不是平時(shí)沒(méi)有給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍，或者是孩子平時(shí)和朋友玩的時(shí)間過(guò)于短。其實(shí)孩子的生活很簡(jiǎn)單，玩耍也是孩子生活中很大的一部分，因此家長(zhǎng)平時(shí)也盡可能不要?jiǎng)儕Z太多孩子玩耍的時(shí)間，以免發(fā)生孩子不愿意回家的問(wèn)題，那么孩子去別人家里總是不回家怎么辦呢？

孩子去別人家里總是不回家怎么辦

1、去哪之前約定好

父母和孩子之間，要有“契約精神”——定好需要遵守的規(guī)矩，和破壞規(guī)矩要承擔(dān)的后果。出去玩之前，和孩子說(shuō)好能玩多久，什么時(shí)間回來(lái)。如果到了時(shí)間不回家，第二天就不能再出去玩，或者回家后就不能看動(dòng)畫(huà)片。一部分孩子知道破壞規(guī)矩的后果，就會(huì)乖乖聽(tīng)話了。

當(dāng)然，還有更多的孩子會(huì)試著去挑戰(zhàn)你的底線，用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。說(shuō)實(shí)話，孩子都是小戲精，只要咱們要堅(jiān)持原則，按約定好的“契約”辦事。開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)很難，但越往后，就會(huì)越簡(jiǎn)單。

我們要讓孩子從小就懂得，只有自律，才能自由！

孩子在別人家玩不回家怎么辦？遇到孩子不愿意回家這種情況，家長(zhǎng)首先要做到冷靜，心平氣和的告訴孩子該回家了，把回家之后還需要做的事如實(shí)的告訴孩子，家長(zhǎng)好好的和孩子說(shuō)，一般情況下，小孩子都是會(huì)給父母面子的。遇到特別調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)可以先轉(zhuǎn)移孩子注意力，告訴他家里有哪些好玩的，吸引孩子先回家。

孩子在別人家玩不回家怎么辦？

一、去哪之前約定好。

父母和孩子之間，要有“契約精神”——定好需要遵守的規(guī)矩，和破壞規(guī)矩要承擔(dān)的后果。

出去玩之前，和孩子說(shuō)好能玩多久，什么時(shí)間回來(lái)。如果到了時(shí)間不回家，第二天就不能再出去玩，或者回家后就不能看動(dòng)畫(huà)片。

一部分孩子知道破壞規(guī)矩的后果，就會(huì)乖乖聽(tīng)話了。當(dāng)然，還有更多的孩子會(huì)試著去挑戰(zhàn)你的底線，用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。

家長(zhǎng)想要從孩子手里要回手機(jī)，要分孩子的年齡段，如果孩子大懂道理了，就要給他講道理，由淺到深，循循善誘。要告訴孩子手機(jī)的利弊，而不是呵斥他放下手機(jī)，不然會(huì)有很大的危害。那么孩子拿手機(jī)要不回來(lái)怎么辦呢？

孩子拿手機(jī)要不回來(lái)怎么辦

家長(zhǎng)要反思自己是不是總在孩子的面前玩手機(jī)，孩子的模仿能力非常強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)模仿家長(zhǎng)的行為。另外，孩子一旦體會(huì)到電子產(chǎn)品的樂(lè)趣，很容易上癮，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的這種行為有所控制。然后要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子多把時(shí)間花費(fèi)在自己的興趣愛(ài)好上。

可以多帶孩子做做戶外運(yùn)動(dòng)和游戲，注意趣味性一定要強(qiáng)。愛(ài)玩是孩子的天性，可以換一種玩的形式，讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)鍛煉身體，有益身心健康。一定要注意和孩子的溝通方式。過(guò)于強(qiáng)硬容易讓孩子有逆反心理，最好的方式就是轉(zhuǎn)移注意力，充分引導(dǎo)，選擇孩子更感興趣的事，陪伴在他身邊。

家長(zhǎng)也應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，保持平和的語(yǔ)氣和孩子溝通，“媽媽知道你很想繼續(xù)看手機(jī)，但是現(xiàn)在媽媽需要用手機(jī)給爸爸打電話，所以你要把手機(jī)給媽媽，等媽媽用完手機(jī)之后，再和你一起看。”當(dāng)你和孩子說(shuō)了這么多之后，他一定會(huì)平靜下來(lái)。

有時(shí)候我們覺(jué)得孩子太小，什么都不懂，只有用強(qiáng)制命令的方式才能解決問(wèn)題，其實(shí)這樣的想法是不正確的，孩子是可以理解我們的情緒，我們所講的內(nèi)容的。

建議家長(zhǎng)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，跟孩子一起談?wù)摻柰瑢W(xué)手機(jī)的問(wèn)題。不帶評(píng)判的傾聽(tīng)，了解事情的真實(shí)情況，以及孩子的想法和感受；給予孩子積極的回應(yīng)，理解和接納孩子的感受、想法。

孩子借別人的手機(jī)回來(lái)玩怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機(jī)的問(wèn)題上，是不是堵的太死了，沒(méi)有和孩子溝通好，一味的堵，勢(shì)必會(huì)起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經(jīng)有了自己主見(jiàn)，沒(méi)有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學(xué)手機(jī)的原因，說(shuō)明孩子從內(nèi)心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機(jī)來(lái)干什么，高中學(xué)生迷戀手機(jī)無(wú)非玩游戲、看電影、談戀愛(ài)、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對(duì)癥下藥。查資料當(dāng)然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛(ài)、看電影和玩游戲都是正常的，沒(méi)有什么大驚小怪的，家長(zhǎng)都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無(wú)論發(fā)生哪一種情況都說(shuō)明孩子的教育出了問(wèn)題，孩子的智商不是學(xué)習(xí)差的原因，說(shuō)明情商有問(wèn)題，一般應(yīng)該是家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)心孩子的成績(jī)了，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行情商教育。或者沒(méi)有讓孩子接受家長(zhǎng)的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會(huì)更加極端，有的還會(huì)抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說(shuō)心里話，這樣才能解決問(wèn)題。

高中了，應(yīng)該給孩子一些時(shí)間去了解其他知識(shí)，讓孩子說(shuō)出來(lái)以后，手機(jī)的問(wèn)題，就好辦了。要合理安排時(shí)間，手機(jī)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在沒(méi)有利用好，要相信自己的孩子會(huì)正確的選擇的。

應(yīng)該耐心的引導(dǎo)和教育他，手機(jī)游戲比較害人，消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命，特別是作為學(xué)生，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果拿別人的手機(jī)玩，那只是欺騙自己的父母，實(shí)際上，傷害的是自己。

發(fā)現(xiàn)孩子拿別人手機(jī)回來(lái)玩兒怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機(jī)的問(wèn)題上，是不是堵的太死了，沒(méi)有和孩子溝通好，一味的堵，勢(shì)必會(huì)起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經(jīng)有了自己主見(jiàn)，沒(méi)有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學(xué)手機(jī)的原因，說(shuō)明孩子從內(nèi)心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機(jī)來(lái)干什么，高中學(xué)生迷戀手機(jī)無(wú)非玩游戲、看電影、談戀愛(ài)、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對(duì)癥下藥。查資料當(dāng)然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛(ài)、看電影和玩游戲都是正常的，沒(méi)有什么大驚小怪的，家長(zhǎng)都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無(wú)論發(fā)生哪一種情況都說(shuō)明孩子的教育出了問(wèn)題，孩子的智商不是學(xué)習(xí)差的原因，說(shuō)明情商有問(wèn)題，一般應(yīng)該是家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)心孩子的成績(jī)了，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行情商教育。或者沒(méi)有讓孩子接受家長(zhǎng)的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會(huì)更加極端，有的還會(huì)抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說(shuō)心里話，這樣才能解決問(wèn)題。高中了，應(yīng)該給孩子一些時(shí)間去了解其他知識(shí)，讓孩子說(shuō)出來(lái)以后，手機(jī)的問(wèn)題，就好辦了。要合理安排時(shí)間，手機(jī)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在沒(méi)有利用好，要相信自己的孩子會(huì)正確的選擇的。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

很多孩子都有這樣的情況：陌生人問(wèn)話他都會(huì)躲在家長(zhǎng)身后或者低頭不回答，這其實(shí)孩子性格內(nèi)向的一種表現(xiàn)。當(dāng)我們遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題之后應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，以免孩子的性格對(duì)孩子將來(lái)的生活有過(guò)多的影響。那么孩子別人問(wèn)話不回答怎么辦呢？

孩子別人問(wèn)話不回答怎么辦

1、家長(zhǎng)要避免過(guò)分溺愛(ài)孩子

溺愛(ài)容易使孩子形成過(guò)分依賴、倔強(qiáng)、適應(yīng)能力差的壞習(xí)慣，特別是獨(dú)生子女，老人常常過(guò)度保護(hù)，缺乏與小朋友交往的機(jī)會(huì)，加上老人對(duì)孩子有求必應(yīng)，使孩子很難融入集體環(huán)境中去。

2、 話不在多，在于精

孩子說(shuō)話，不在于喋喋不休無(wú)意義的說(shuō)話，而是在于有意義的溝通，所以話多不是我們的目的，有意義的話才是我們的目標(biāo)。