二年級孩子成績下降怎么辦

二年級孩子成績下降怎么辦？二年級的孩子學習成績下降，這是很正常的一種現象。孩子的學習成績總是起起落落的。要靜下心來看一看孩子最近有沒有一些變化？ 如果是孩子的一些學習習慣發生了改變，就要引起家長的注意了。

二年級孩子成績下降怎么辦

1、有針對性的進行輔導

很多家長在發現孩子成績下降的時候，沒有任何頭緒，只會埋怨孩子，只會批評孩子，這本身就是一種錯誤的方式，孩子自己的學習能力和整理知識的能力非常不足，作為家長如果再不主動積極的幫助孩子來完成這方面的學習的話，孩子將失去了最應當支持人的幫助，而顯出，好無助的感覺。

2、要查明原因

積極和老師溝通，了解孩子的學習情況，查找下降原因。是學習態度不認真？還是馬虎大意？還是一些知識沒有真正學會？

二年級孩子成績越來越差，家長首先得找原因，是孩子上課不聽課還是作業不愿寫亦或迷上了游戲，找到原因后再對癥下藥。

小學二年級孩子上學成績越來越差怎么辦

對于小學生來說，對學習成績起決定作用的是學習習慣，良好的學習習慣對提高孩子的成績有事半功倍的作用。孩子二年級成績依舊很差，主要原因就是一年級沒有養成良好的習慣。不過亡羊補牢，未為晚也。

孩子畢竟才二年級，可塑性很強，家長只要肯配合老師，有毅力，不怕辛苦，不怕麻煩，一定會收獲一個勤奮好學的好孩子。那么如何培養孩子良好的學習習慣呢？

首先，一定要讓孩子學會專心聽講，專心聽講的孩子思維便會在老師的引導下活躍起來，便會積極發言，口頭表達能力也會不斷提高。

第二，要培養孩子的學習責任心，老師布置的作業不管是口頭的還是筆頭的都要認真完成，家長認真對待每一項作業，孩子自然也會認真對待。家長如果經常說老師怎么布置這么多作業，孩子也會認為作業太多不愿意做。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。

五年級孩子成績下降怎么辦

孩子升入五年級，隨著課本內容的逐步加深，課外閱讀內容的不斷擴展，需要學校、老師、家長幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

大多數五年級的孩子，從思想上對于學習還未引起足夠重視，這個階段，需要家長配合學校，老師，不厭其煩的耳提面命，當然更需要注重方式方法。這個年齡段的孩子，特別是男孩，已經處于輕微狀態下的叛逆期，家長需要有足夠的耐心去應對，孩子是一個個獨立的個體，不可能找到適合群體的統一方法。

五年級孩子成績下降，家長首先需要解決的是孩子心理上的落差。幫助孩子樹立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。“工欲善其事，必先利其器”。

成績下滑，很多家長自己脾氣比較燥，往往對孩子就是一通胡亂批評指責，也不管孩子能不能接受，能不能承受。結果就是造成孩子心理負擔加重，盲目懼怕。不愿意跟家長溝通，陷入惡性循環。所以，面對成績下滑，家長應以安撫為主，還孩子一個輕松健康的心理狀態。

小學二年級的學習內容相對來說是很簡單的，一般來說同學們的分數都能達到九十分以上。如果孩子考試成績差的話，那么家長就要注意了，很可能跟孩子的學習習慣有關，家長要及時的培養孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣。

二年級孩子考試成績差怎么辦

1、家長參與指導

孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導是非常重要的。家長要陪伴孩子盡快適應校園學習，有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學習的重要性。同時家長也會及時發現，孩子在學習中遇到的問題，發現問題要和孩子一起解決。不要積累問題，這樣就能避免孩子成績比較差的情況出現。

2、陪伴孩子解決學習困難

父母要陪伴孩子解決學習困難，幫助孩子形成良好的學習習慣。因為一二年級是培養學習習慣的關鍵階段，只要家長能抓住時機對孩子給予正確的引導，孩子就能逐步提高學習成績。

如果孩子剛上二年級成績就比較差的話，家長也不要過于著急，更不要一味的指責孩子，因為這個時候的孩子是比較貪玩的，他們并不知道學習的意義。家長應該做的就是多多鼓勵孩子，找到孩子成績差的原因，幫助孩子養成良好的學習習慣，提高成績。

二年級孩子成績差怎么辦

1、家長不要太著急。對于二年級孩子成績差的情況，家長在幫孩子提高成績的時候，就不要拿比較難的題目讓孩子做，不然孩子看到這些題目不會做，只會更加失去學習的信心。這個時候就可以先從簡單的題目開始，而較差的科目家長可以多給出指導，幫孩子分析細致些，這樣孩子才會覺得學習有樂趣。

2、及時發現問題并適時補救。不同的問題需要不同的補救措施，要根據具體情況來選擇適當的方式。對于基礎薄弱的孩子，可以多重點強化學科的基礎知識。對于學習態度不端正的孩子，需要引導孩子樹立正確的學習態度，增強學習興趣。

3、家長要幫助孩子進入學習狀態。比如，孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵；孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定，比如努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等。鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態。

4、創造讀書氛圍。孩子的第一所學校是成長的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子的學習差可能與家庭的氛圍有關系。一個愛學習的家庭可以給孩子創造學習的條件，也能主動讓孩子學習。父母要學會和孩子一起讀書，讓他們養成愛讀書的習慣，主動學習的孩子成績都不會太差。

孩子在四年級階段出現成績上下浮動是很正常的一種現象，家長們的反映不用過于激烈，要和孩子一起，幫助他調整心態，尋找適合自己的學習方法，全身心的投入到學習當中去。

孩子上四年級成績下降怎么辦

1、了解孩子退步的原因

精神上主動和孩子溝通，幫助孩子分析成績下滑的原因，并采取相對措施進行補救。多鼓勵孩子，不要讓孩子形成巨大的思想包袱，認為自己學習沒有希望了，產生厭學的情緒。

2、引導孩子認真聽課

家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步，所以家長一定要引導孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學習成績。

小學六年級是打基礎的階段，也是孩子一個學習的重要轉折點，孩子成績突然下滑，可能因為孩子在課業上跟不上學習進度，導致孩子產生了厭學的情緒，家長要及時關注孩子學習狀況，幫助孩子制定學習計劃，解決孩子成績下降問題。

六年級孩子成績下降了怎么辦

1、學會預習，逐步提高自學能力

課前預習課程，每天晚上讓孩子預習明天要學的知識，課后把講過的知識進行總結，歸納，整理，讓孩子養成好的生活習慣，家長要在孩子遇到問題的時候，幫助孩子解決，如果家長有些題目不會，可以讓孩子畫上重點，到上課時問老師，問同學。

2、學會復習，鞏固所學知識

獨立、認真、按時完成老師布置的各類家庭作業，六年級的孩子學習壓力也是很大的，家長有時候也要幫助孩子，給孩子心里安慰，告訴孩子不要為了寫作業而寫作業，不會的可以留著老師，會的一定要認真，讓記憶更加深刻。