孩子滿腦子都想著游戲怎么辦

孩子長(zhǎng)時(shí)間接觸游戲已經(jīng)不是一件稀少的事情了，在很多家庭之中都有這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)此現(xiàn)象采取的方式也都有所一致，除了一些強(qiáng)制的措施之外，家長(zhǎng)還需要采取一些徹底有效的方式來(lái)引導(dǎo)教育孩子。那么孩子滿腦子都是游戲怎么辦呢？

孩子滿腦子都是游戲怎么辦

1、讓孩子有節(jié)制的玩游戲

家長(zhǎng)不讓孩子完全碰任何游戲，這是絕對(duì)不可能的，因?yàn)橛螒蚴沁@個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，如果孩子對(duì)其沒(méi)有任何興趣，這也許會(huì)讓孩子產(chǎn)生自己落后的想法。

還有最根本的一點(diǎn)，便是讓孩子有節(jié)制的玩游戲。生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，部分家長(zhǎng)為了圖自己一時(shí)清靜，或者為了孩子不來(lái)煩自己，便一手遞過(guò)手機(jī)，讓孩子自己沉迷于此。

如果孩子滿腦子都是游戲，我們不要想著一下子讓孩子變成一個(gè)厭惡手機(jī)游戲的人，我們得慢慢來(lái)，從每一次減少幾分鐘開(kāi)始，逐漸增加，然后和孩子一起規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。家長(zhǎng)也不必過(guò)分急躁，之后往往適得其反。

網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)于孩子的吸引力是無(wú)窮的，在自控力還不強(qiáng)大的孩子面前，游戲就像是一個(gè)巨大的漩渦，孩子一旦陷入就會(huì)沉陷迷失。所以，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，管控孩子玩游戲還是有一定的必要的，那么孩子老想著玩游戲怎么辦？

孩子老想著玩游戲怎么辦

1、反思自我，樹(shù)立榜樣。

如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的我們一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的不學(xué)習(xí)沉迷于玩游戲。

如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、給孩子制定目標(biāo)。

近幾年游戲行業(yè)的發(fā)展十分迅速，再加上電子設(shè)備的普及，和孩子們創(chuàng)造了玩游戲的機(jī)會(huì)，但是學(xué)習(xí)是當(dāng)前孩子們的主要任務(wù)，如果孩子們不愛(ài)學(xué)總想著玩游戲，那么耽誤的是孩子自己的前程，也會(huì)給他們的身體造成不小的損傷。

孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩游戲怎么辦

1、通過(guò)建立契約的方式，引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)可以讓孩子自由選擇玩游戲的時(shí)間，但是要合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)只是起到督促的作用，在尊重孩子的同時(shí)，也緩解了彼此的沖突。

2、現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無(wú)法專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子，而是營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專(zhuān)心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

3、父母要經(jīng)常地跟孩子談?wù)勑模?tīng)聽(tīng)孩子的話，了解孩子們的不愛(ài)學(xué)的原因，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是跟人交往的生活方面都可以，但是切忌變得啰嗦，讓孩子知道學(xué)習(xí)不是為了父母更是為了自己，適當(dāng)?shù)胤窒碜约旱娜松?jīng)驗(yàn)就可以，否則會(huì)適得其反，讓孩子更加厭惡。

孩子總想著玩游戲的原因

孩子總是玩手機(jī)，這個(gè)還是和大人有很大的關(guān)系。大家總是一天天的抱著手機(jī)，還是自然也會(huì)每天抱著手機(jī)。大人需要多陪陪孩子，多帶著孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。先培養(yǎng)孩子出去玩的一個(gè)興趣，才能讓孩子戒掉玩手機(jī)的一個(gè)毛病。

孩子老是玩手機(jī)游戲怎么辦

首先，我們需要和孩子溝通，讓他們了解過(guò)度使用手機(jī)玩游戲的危害，并制定一些規(guī)矩，比如規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和使用的內(nèi)容等。同時(shí)，我們也需要給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他們明白學(xué)習(xí)和社交的重要性。

其次，我們可以通過(guò)設(shè)置家長(zhǎng)控制功能來(lái)限制孩子的手機(jī)使用。比如，可以設(shè)置時(shí)間限制、應(yīng)用限制、網(wǎng)站限制等，讓孩子在使用手機(jī)時(shí)受到一定的限制。

最后，我們也需要給孩子提供一些其他的活動(dòng)，比如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫(huà)等，讓他們有更多的選擇，減少對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

總之，管理孩子的手機(jī)使用需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，制定合理的規(guī)矩和措施，讓孩子養(yǎng)成正確的使用手機(jī)的習(xí)慣。

游戲沒(méi)事玩玩是可以的，但不能沉迷，畢竟游戲給人帶不來(lái)實(shí)際和有用的東西，長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲可以讓他做些感興趣的室外運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)移他的注意力讓他慢慢對(duì)游戲失去關(guān)注和喜愛(ài)，必要時(shí)家長(zhǎng)可以陪她在室外找些有趣的事情做做，對(duì)他形成一種輔助。

孩子二十多歲了還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

孩子一旦沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，就很難自拔，畢竟對(duì)于兒童階段的小朋友來(lái)說(shuō)，自制力等同于無(wú)，他們都是憑著喜好在做事，而家長(zhǎng)要把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉出來(lái)，最有效的辦法就是讓他遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，可以給孩子規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間，到點(diǎn)了就必須要強(qiáng)制他離開(kāi)。

當(dāng)然這要求家長(zhǎng)要全程陪同，而假期可以帶孩子外出旅行，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以給孩子他感興趣的培訓(xùn)班，比如男生可以報(bào)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跆拳道，女生可以報(bào)跳舞、唱歌等等。

2、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則

其實(shí)讓孩子不再沉迷游戲需要慢慢來(lái)，可以嚴(yán)格控制時(shí)間，但更重要的是家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多與孩子互動(dòng)了，了解孩子點(diǎn)的內(nèi)心，最好別斥責(zé)打罵孩子，不然會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。

孩子玩游戲成癮怎么辦

1、家長(zhǎng)要做好表率

研究發(fā)現(xiàn)：如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會(huì)跟著效仿；強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥：為什么你可以玩，我就不可以？因此，想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)要做好表率，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2、幫助孩子制定計(jì)劃

人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。也可以像主持人董卿學(xué)習(xí)，不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室，能防止孩子睡前玩游戲損害視力、影響睡眠，也能利用在這個(gè)時(shí)間和孩子做一些小游戲促進(jìn)親子關(guān)系。

為了幫助不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵(lì)他們參與一些思維訓(xùn)練活動(dòng)，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動(dòng)可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問(wèn)題的能力。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書(shū)怎么辦

1、首先家長(zhǎng)要明白孩子為什么不愛(ài)思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級(jí)的學(xué)生身上，他們剛開(kāi)始從幼兒園到一年級(jí)不認(rèn)識(shí)什么字，做題時(shí)需要靠家長(zhǎng)們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實(shí)已經(jīng)到該放手的時(shí)候，家長(zhǎng)們還不知道或沒(méi)有放手。長(zhǎng)此以往，一二年級(jí)的這種壞習(xí)慣會(huì)被帶到小學(xué)各個(gè)階段，甚至影響以后整個(gè)學(xué)習(xí)歷程，所以家長(zhǎng)們要深思，到該放手的時(shí)候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅(jiān)持晨讀，父母剛開(kāi)始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)感悟、寫(xiě)思想，此時(shí)父母千萬(wàn)別心疼他們。這種方法雖然有點(diǎn)苦，但一定要讓他們堅(jiān)持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書(shū)是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說(shuō)到的情況，孩子上網(wǎng)課不動(dòng)腦筋記重點(diǎn)，那是因?yàn)槟菚?huì)兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點(diǎn)的、或是專(zhuān)注力差點(diǎn)的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒(méi)有老師監(jiān)督、沒(méi)有同學(xué)互動(dòng)，往往就很難專(zhuān)注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時(shí)神游去了。