小孩不喜歡讀書怎么辦

小孩不喜歡讀書怎么辦？父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子讀書的好處，并且找到孩子喜歡閱讀的種類，讓孩子不再功利化地看待讀書。

小孩不喜歡讀書怎么辦

1、全家人一起讀書

要想讓孩子從小就愛上讀書，把讀書當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營(yíng)造讀書的氛圍。專家認(rèn)為，孩子人格的塑造以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是在模仿認(rèn)同與游戲中完成的。

他們的語(yǔ)言理解能力較差，模仿能力卻很強(qiáng)，閱讀興趣的培養(yǎng)往往很難通過(guò)說(shuō)教達(dá)到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同讀書這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，也愛上讀書。

2、父母多給孩子讀書

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)該作為一項(xiàng)陪伴孩子終身的興趣愛好，不僅能開闊孩子的眼界，還能培養(yǎng)孩子的品行和氣質(zhì)。但是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子比較的貪玩，將時(shí)間都投入到玩耍當(dāng)中，不喜歡讀書，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

小孩子不喜歡讀書怎么辦

1、玩是孩子天性，小孩子愛玩，好動(dòng)其實(shí)是好事。小孩子小愛玩之時(shí)，真沒必要一定要孩子把心思都放在學(xué)習(xí)之上。而孩子不愛讀書，使用粗言厲語(yǔ)是沒有效果的。最要注意的就是使用最正確之法糾正小孩子不愛讀書的不良習(xí)慣，讓小孩子從根本上對(duì)自己的習(xí)慣改變，這樣對(duì)今后的發(fā)展有很大的幫助。

2、應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、圖書館，是一所沒有圍墻的大學(xué)。我始終覺得，那一個(gè)個(gè)在圖書館席地而坐，拿著書閱讀的孩子，此刻，他們的內(nèi)心，一定是世界上最安靜最廣闊的。好的圖書館，既能給孩子提供舒適的讀書環(huán)境，又能激發(fā)孩子的閱讀興趣。而且，在圖書館里，孩子更容易找到自己喜歡的書籍，更能發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。

4、孩子小的時(shí)候，父母是孩子最好的老師。言行身教，小時(shí)候的孩子喜歡模仿大人的一舉一動(dòng)。如果父母喜歡閱讀書籍，經(jīng)常拿著書籍閱讀，那么孩子也會(huì)受到家長(zhǎng)的熏陶，改掉不喜歡讀書的習(xí)慣。近朱者赤近墨者黑，父母的榜樣力量尤為重要。

隨著孩子自我意識(shí)的增長(zhǎng)，都會(huì)想要按照自己的想法去做事情，不想咋學(xué)校受到約束，慢慢的就出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)可以經(jīng)常陪伴孩子們學(xué)習(xí)，與孩子們一起成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育方式，才是給孩子愛學(xué)習(xí)最好和最大的動(dòng)力。

小孩不喜歡讀書做家長(zhǎng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)注意改變教育方式

平時(shí)多與孩子進(jìn)行民主平等的溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，幫助孩子解決內(nèi)心的困惑，避免心理問題的積壓帶來(lái)過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。研究發(fā)現(xiàn)，一些過(guò)于注重學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子往往將好的分?jǐn)?shù)看得比什么都重要，一旦遇到挫折就灰心喪氣，不愿意選擇新的富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、提供好的學(xué)習(xí)榜樣

選些優(yōu)秀作業(yè)給孩子看，樹立一個(gè)努力方向和目標(biāo)，這樣孩子對(duì)于好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就有了顯性概念。做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，要有一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子在不同階段有不同的目標(biāo)，達(dá)到以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的目的。

初一的年紀(jì)正是青春期，也是叛逆的時(shí)候，不愛學(xué)習(xí)的話爸媽不要硬著來(lái)，也別罵的太狠給娃娃太多壓力，但是不代表不管。需要找到問題原因。是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患羞€是娃娃會(huì)但是考試就不行或者是孩子干脆抱著一種湊合的心態(tài)無(wú)所謂的去學(xué)習(xí)。

初一的男孩不喜歡讀書怎么辦

孩子不愿意讀書要從幾個(gè)方面分析：

第一，只是家長(zhǎng)太著急，總希望孩子按照你的想法和方式學(xué)習(xí)，怎么學(xué)、學(xué)什么、什么時(shí)候?qū)W都要你說(shuō)了算，如果達(dá)不到，孩子反抗了，就認(rèn)為不愿意學(xué)。這種情況下我覺的，原因在于家長(zhǎng)，也許是要家長(zhǎng)放手的時(shí)候了。

第二、如果家長(zhǎng)基本不插手孩子的學(xué)習(xí)，孩子只是因?yàn)榍啻浩谂涯妫榫w急躁，因此不好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是暫時(shí)性的。家長(zhǎng)也不用太著急，在孩子心情好或情緒穩(wěn)定時(shí)再和孩子談學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是陪孩子度過(guò)這段時(shí)期。

第三、如果孩子已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的極度不耐煩，不管是在什么時(shí)候、什么情況下都不愿意學(xué)習(xí)，并且成績(jī)也很不理想，自己也己不關(guān)注成績(jī)的好壞。對(duì)于未來(lái)，也沒有將學(xué)習(xí)做為一個(gè)目標(biāo)，這時(shí)候，孩子可能就真的不愿意學(xué)習(xí)了。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該考慮是孩子除了學(xué)習(xí)之外，其他的興趣愛好或者職業(yè)規(guī)劃。不要因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就否定孩子的一切，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子有力的臂膀和最大的支持。和孩子一起商量他的未來(lái)規(guī)劃，支持他鼓勵(lì)他。每個(gè)孩子都有一條屬于自己的路，告訴他，選擇了就勇敢的走下去。

可以坐下來(lái)好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

不喜歡讀書的孩子該怎么辦

一、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的喜悅，他也就不會(huì)去努力了。首先讓孩子獨(dú)自處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單的題目給孩子做，然后給孩子予以適當(dāng)?shù)目隙ê鸵欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺好了。接下來(lái)，一步一步提高難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以咱們家長(zhǎng)一定要有耐心。

二、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

要時(shí)常暗示孩子，他是最棒的，別人能做到的他一樣能做到，只是愿不愿意行動(dòng)的問題，然后讓孩子給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)和完成該目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待作業(yè)并不積極時(shí)，不要第一時(shí)間指責(zé)，而是通過(guò)觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。找出孩子做作業(yè)磨蹭的具體原因，才能對(duì)癥下藥。

小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

多與孩子溝通，和孩子交流學(xué)習(xí)心得，了解不想做作業(yè)的根本原因，然后幫助孩子解決問題。

培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

讓孩子體會(huì)到父母的愛，用合適的方法讓孩子體會(huì)到父母的愛，然后勸說(shuō)孩子要好好寫作業(yè)。

縮短單次的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響孩子休息和娛樂的時(shí)間，會(huì)讓孩子起逆反心理，不愛寫作業(yè)，所以要適當(dāng)?shù)目s短單次的學(xué)習(xí)時(shí)間。

14歲的孩子正處于青春期，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價(jià)值觀可能與家長(zhǎng)有沖突，開始出現(xiàn)和父母對(duì)著來(lái)的現(xiàn)象，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意都會(huì)使其變得脾氣暴躁，然后反抗。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子溝通，給予孩子鼓勵(lì)和信心，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，換位思考，不要強(qiáng)制性地去控制孩子，應(yīng)該理解孩子并做出正確的引導(dǎo)。

十四歲的孩子不喜歡讀書不聽話怎么辦

第一、家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說(shuō)話。哪怕孩子說(shuō)得沒有道理，家長(zhǎng)也要讓孩子把話說(shuō)完，再對(duì)孩子的話進(jìn)行耐心地點(diǎn)評(píng)，這樣做才能讓孩子體會(huì)到被尊重的感覺。

第二、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識(shí)這一時(shí)期是個(gè)體發(fā)展中所必經(jīng)的過(guò)程，要以積極的態(tài)度對(duì)待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會(huì)責(zé)任感。

第三、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過(guò)積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

第四、家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認(rèn)同，家長(zhǎng)不要否定孩子，否則會(huì)加重孩子的叛逆心理，和家長(zhǎng)的距離也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。