18歲青春期心理特征

如今的孩子思想都比較早熟，而且獨立性也很強，當他們進到了18歲青春期時，心理上的變化會更加明顯。往往會有很強的叛逆心理，和父母之間的關系也很容易出現(xiàn)隔閡。因此，在這個階段家長要著重了解她們的心理特征，這樣可以更好的相對她們的叛逆行為。

18歲青春期心理特征

1、情緒化行為狀態(tài)嚴重

青春期是到成年的過渡期，青春發(fā)育期的生理劇變，必然會引起孩子情感上的波動，情緒非常不穩(wěn)定，情感既豐富又脆弱。遇到一些刺激往往會表現(xiàn)為愛哭、愛笑喜怒無常；易急躁、易沖動自我失控；過度焦慮緊張、自私、狹隘；意志薄弱、承受挫折的能力比較差，遇到困難容易灰心喪氣。

2、自我封閉嚴重

孩子在18歲的年紀時，內心的獨立意識很強，往往會將自己日益豐富、復雜的內心活動封閉起來，沉默寡言、不喜歡笑、內向、不愛交流和交朋友等。這類孩子如果在消極情緒控制之下，封閉與外界的任何心理交流，這種表現(xiàn)是非常值得父母注意的，要及時給孩子做心理疏導。

18歲還有青春期叛逆嘛？18歲有青春期叛逆。每個青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時間，有不同的個性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點。

1、面對18歲孩子青春期叛逆，家長必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強硬的態(tài)度去面對孩子的反叛。這時候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會越加厲害，因此家長首先要擺正心態(tài)，對孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。也可以從學校老師或者孩子身邊朋友那里打聽一下孩子最近的反常原因，必須先找到癥結所在，才可以慢慢找出化解方法。

2、多了解孩子近期關注的事物以及喜好，有時也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。他們覺得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說不上話，因此也失去了交流的欲望。因此家長如果想拉近與孩子的距離，了解他們的內心世界，那么就要先去了解孩子喜歡的東西，這樣子才可以跟他們說得上話，同時也可以向孩子透露自己喜歡的東西，加深彼此間的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他們喜歡的東西，讓自己真的融入孩子的世界。

3、少拿別家孩子跟自家孩子作對比。每個孩子都有自身的優(yōu)缺點，不能因為別家孩子的某個優(yōu)點而讓家長忽視自家孩子的閃光處。反正像我自己從小就很煩父母以隔壁家孩子作為我的標桿，讓我去達成他們心中的目標，這會讓孩子覺得父母并不愛自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟父母對著干。正確的做法是，在孩子因某些方面比不上他人而內心失落時，父母應給予適當?shù)陌参颗c鼓勵，同時讓孩子看到自己身上的其他長處。勸慰孩子正視自身的不足再加以努力，爭取下次的進步。

青春叛逆期是孩子成長過程中的最后一個叛逆階段，一般12-18歲的青少年正處于這一時期。青春叛逆期是孩子從兒童走向成熟的必經(jīng)之路，只不過有的孩子叛逆的時間長一些，而有的孩子叛逆的時間短一些，那18歲孩子還是青春叛逆期嗎？

18歲還是青春叛逆期嗎

是。18歲尚且在青春叛逆期的年齡范圍之內，青春叛逆期是叛逆期三個階段中的最后一個階段，也是從兒童向成人轉變得重要節(jié)點，其范圍在12——18歲之間。

由于成長環(huán)境和自身性格的不同，每個孩子的叛逆期持續(xù)階段，叛逆是年齡有所不同，有的孩子自知18歲已經(jīng)成年，應當承擔起作為成年人應盡的義務和責任，自然會收斂自己的小脾氣。

作為叛逆期的最后一個階段，孩子會展現(xiàn)出充足的自我意識與獨立意識，會有更多自己的想法和主張，不再以父母為中心，更不希望父母再把自己當做小孩子看待。尤其孩子已經(jīng)18歲，在一定意義上已經(jīng)是成年人了，更需要家長細心引導。

家長一定要多一些耐心，細心，學會和18歲青春叛逆期的孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關系，允許孩子參與家庭的管理中。當他們遇到困難，失敗的時候，多安慰鼓勵，如果他們戀愛了，多開導如何正確的處理男女之間的關系。

隨著孩子逐漸的成長，他們也就會經(jīng)歷青春期，家長要幫助孩子讓其能夠好好的度過青春期，時刻關注著孩子的心理變化，這樣孩子才不會產生很大的心理問題，還能根據(jù)其特征，以此提出解決辦法，那么青春期孩子的心理特征及對策有什么呢？

青春期孩子的心理特征

1、厭學、叛逆表現(xiàn)明顯

孩子的內心沖突更加劇烈，這時候性別特征已經(jīng)成熟，表現(xiàn)在浮躁、談戀愛、叛逆、自我中心傾向明顯，過分注重自我形象，拒絕接受不良評價。存在厭學，排斥學習現(xiàn)象，有些還會逃避學習，外出上網(wǎng)，與社會不良青年接觸，走向不好的道路。

2、情緒兩極化

青春期孩子通常要表現(xiàn)成人式的果敢和能干，如獲得成功或取得良好的成績，就會享受超越一般的優(yōu)越感與成就感；如果遇到失利和失敗，就會產生自暴自棄的挫折感。這兩種情緒也就會常常交替出現(xiàn)，一時激情滿懷，一時低沉沮喪，對孩子的心理就會造成很大的影響。

其實進入青春期的孩子，也就會開始樹立自己的意識，他們的心理特征也是會有隨之變化的。家長若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后時刻關注孩子的身心變化，及時解決孩子遇到的問題，也就能讓孩子更好的去成長。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、虛榮心很強

青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己。這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應加以正確引導，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

2、獨立性增強

進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！?，這常常就會令我們家長手足無措。開始關注同齡人之間的交往，同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。

當孩子進入青春期后，他的知識和視野也會非常廣闊，所以就會非常叛逆，向往外界的生活。家長在教育孩子時一定要了解他的心理特征，尊重他的想法和意見，這樣雙方才能更好的交流。即使孩子的行為有所變化，家長也能立馬察覺。

青春期孩子的主要心理特征

1、焦慮情緒：由于青春期孩子要學習的課程增多，學習壓力也逐漸增加，并面臨升學壓力，可能出現(xiàn)焦慮情緒。表現(xiàn)為厭學、注意力不集中、寫作業(yè)拖延等。長期未改善者還可能將情緒發(fā)泄于其他方面，如沉迷游戲，加重孩子心理問題。

2、強烈獨立意識：青春期孩子逐漸由學校、家庭接觸社會，可能會出現(xiàn)強烈獨立意識。開始渴望自己在社會中擁有發(fā)言權，從而獲得精神成就感，表現(xiàn)出沖動、叛逆、易怒、煩躁等情況，這是青春期孩子的主要心理特征之一。

3、開始關注同齡人之間的交往：同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

4、與成人的關系開始變化：青春期孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此常常會頂撞父母以彰顯他們的權利。

青春期的孩子一般情況下出現(xiàn)脾氣不穩(wěn)定的情況，并且孩子的內心也會變得非常的敏感，如果家長表現(xiàn)出對孩子非常嚴厲的的態(tài)度，很有可能讓孩子覺得父母并不愛自己，彼此之間變的有隔閡。

青春期有哪些心理特征

1、自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。

2、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

3、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。

4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。