發(fā)現(xiàn)12歲的女兒喜歡網(wǎng)聊怎辦

12歲的女兒正是人格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)有些孩子有比較強(qiáng)的社交愿望，而互聯(lián)網(wǎng)的普及很好的滿足了孩子的需求，但是互聯(lián)網(wǎng)的不透明性讓很多危險(xiǎn)不易察覺。那么，家長發(fā)現(xiàn)女兒喜歡網(wǎng)聊時(shí)，應(yīng)該怎么教育呢？

發(fā)現(xiàn)12歲的女兒喜歡網(wǎng)聊怎辦

1、父母要做表率，盡量不在孩子面前打游戲看電視劇，營造一個(gè)少用網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，或者規(guī)定一天可以上網(wǎng)的時(shí)間限制，父母和孩子都要遵守。對孩子已經(jīng)有苗頭喜歡網(wǎng)聊，要及時(shí)制止以免進(jìn)一步發(fā)展，開導(dǎo)其多在學(xué)習(xí)上花時(shí)間。

2、強(qiáng)制分離，在看到孩子喜歡網(wǎng)聊早戀的行為時(shí)，許多父母會非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強(qiáng)制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系，這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)模粌H會引起孩子的反感，甚至還會讓孩子更加堅(jiān)定這段愛情。

3、正如那句老話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，如果利用好了，它能夠很好地為我們服務(wù)，如果利用不好，它就會讓我們受到傷害。對孩子而言也一樣，杜絕孩子上網(wǎng)聊天不是一種科學(xué)的方法，合理地利用網(wǎng)絡(luò)聊天工具，充實(shí)孩子的生活，輔助孩子的學(xué)習(xí)和交友才是良策。

4、指導(dǎo)孩子識別網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和言論，并幫助她建立正確的價(jià)值觀和看待事物的方式。教育孩子要注意保護(hù)自己的個(gè)人隱私，不要透露個(gè)人信息，如家庭地址、電話號碼、學(xué)校、照片等等。告訴孩子如果有不安全的聊天內(nèi)容或遇到陌生人，要第一時(shí)間告訴家長。

處于青春期的孩子，無論是生理上還是思想上都是不夠成熟的，對感情上的問題處理的也是不成熟理智的，這期間發(fā)生早戀的現(xiàn)象也是比比皆是。如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)12歲女兒早戀怎么處理？

發(fā)現(xiàn)12歲女兒早戀怎么處理

1、一定要多溝通和交流，尤其是要讓孩子學(xué)會樹立正確戀愛觀念，比如給孩子購買性心理發(fā)育教材或者課本，讓孩子學(xué)會正確對待戀愛問題以及性心理發(fā)育的問題，讓孩子變得成熟、更加負(fù)責(zé)任，學(xué)會解決早戀問題。

2、應(yīng)該對孩子早戀問題多一些包容、耐心，在教育的過程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會讓教育過程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問題。

3、也應(yīng)該在教育的過程當(dāng)中適當(dāng)引導(dǎo)孩子樹立良好人生目標(biāo)，將自己的主要精力放在學(xué)習(xí)上面，不要過分關(guān)注戀愛問題，只有這樣才能夠讓孩子慢慢成長起來。

孩子早戀的危害

十二歲正是叛逆期，都有不服管教的時(shí)候，作為家長應(yīng)該放低姿態(tài)和孩子做朋友，以朋友的身份和孩子溝通交流，多陪陪孩子，多帶孩子出去走走，然后從側(cè)面了解孩子的想法，在對癥下藥，解決和孩子之間的矛盾。

12歲女兒不聽話逆反特別倔強(qiáng)

首先，對于12歲叛逆期的女孩來說，往往會比較的敏感，作為家長在教育她們的時(shí)候，一定要注意好自己說話的方式以及態(tài)度等，以免在無意中傷害到她們的自尊心。

對于叛逆期的女孩來說，在一定程度上也有很多自己的興趣和愛好，作為家長為了更好的教育她們，一定要給其多一點(diǎn)的選擇，這樣不僅讓孩子能更好的感覺到自由，同時(shí)也會變得更加有主見。

同時(shí)，為了更好的教育叛逆期的女孩，家長一定要在日常的生活中多跟孩子進(jìn)行交流，在交流的同時(shí)盡可能多去傾聽，這不僅能夠更好的了解孩子，同時(shí)也有助于跟孩子保持很好的朋友一樣的關(guān)系。

雖然對于叛逆期的女孩來說，往往有些時(shí)候會比較的叛逆，但是對于家長來說，一定要有足夠的耐心去引導(dǎo)鼓勵(lì)她們，并且要能夠很好的控制好自己的情緒，這樣才會更好的達(dá)到教育孩子的目的。

叛逆倔強(qiáng)的孩子內(nèi)心往往有著豐富的想法，家長應(yīng)該多和孩子相處，多溝通，鼓勵(lì)孩子將內(nèi)心世界的力量流動釋放。幫助增加情感力量的流動，讓孩子得到更多的認(rèn)可和尊重，要時(shí)刻觀察孩子得內(nèi)心的變化，與孩子融洽相處。

12歲女兒太叛逆怎么辦

首先，孩子從小到大。你得和他做朋友，而且是能當(dāng)他的知心朋友。這邊其實(shí)很多人都做不到，因?yàn)闈撘颇蟹答伋鰜淼氖俏沂歉改浮?/p>

其次，多溝通。你要想朋友一樣的和她溝通，談什么不重要，重要的是讓他知道，你是可以和他無話不談的。

再次，多聆聽，這點(diǎn)很重要。很多家長都會將自己的想法強(qiáng)加給孩子，不給孩子說話的幾乎。長此以往，孩子就不會和你說他內(nèi)心話。

第四，多陪他。時(shí)間過得是這么很快，一晃眼孩子就會長大，陪在你身邊的時(shí)間會越來越少。

孩子在10歲以后就會開始獨(dú)立思考，特別是最親近的父母所給出的意見，他們往往會很抗拒。這個(gè)時(shí)候做為父母要適應(yīng)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要改變以前說教式的交流方法，多和孩子去溝通，了解他們內(nèi)心的想法。

12歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦

1、當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，父母要首先控制好自己的情緒，耐心把孩子頂嘴的緣由弄清楚，不要隨便批評孩子，用引導(dǎo)的方式讓孩子取消抵觸情緒。

2、耐心聽孩子的解釋。孩子頂嘴肯定有孩子自己的理由，耐心聽孩子把理由說出來，如果里有合理，別忘記給孩子表揚(yáng)跟鼓勵(lì)，如果不合理，幫助孩子從不良習(xí)慣中走出來。

3、尊重孩子。要尊重孩子的獨(dú)立意識。

4、及時(shí)跟孩子做好溝通。溝通時(shí)父母與孩子達(dá)成共鳴的一種方式。

女孩是父母的貼心小棉襖，小的時(shí)候聽話懂事，可12歲女兒到了叛逆期后，就變得軟硬不吃，每天都要和大人頂嘴，這讓父母們束手無策。如果孩子有話想要表達(dá)時(shí)，家長一定要多傾聽，理解他的心理變化，做好適時(shí)引導(dǎo)。

12歲女兒叛逆怎么辦

第一、平等和尊重。孩子年齡雖小，但同樣有自己的自尊，希望獲得重視、認(rèn)可，需要獲得平等溝通的地位和機(jī)會。作為父母，如果總是擺出一副高高在上的姿態(tài)對自己的孩子頤指氣使的下命令，指手畫腳，孩子必然會反感抵觸。所以降低自己的身段，尊重孩子的人格，用和善的語氣進(jìn)行平等的溝通，是獲得孩子認(rèn)可的重要前提。

第二、鼓勵(lì)和支持。12歲女兒叛逆開始表現(xiàn)的更富有探索精神和主動意識，對于這個(gè)階段的孩子，父母應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，支持孩子合理的需求，讓孩子意識到爸爸媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

第三、多聽聽孩子的想法。很多父母采用專制式教育，就是我說什么你必須都得按照我的要求去做。還有的就是對孩子的話采用敷衍的態(tài)度，當(dāng)孩子想要和父母分享一些自己感興趣的東西，父母不是隨便敷衍幾句就是以忙為借口打斷孩子。

這樣的做法只會打消孩子想和你溝通的欲望，以后當(dāng)你想和孩子坐下來聊聊的時(shí)候，他也會找各種借口不和父母聊天。

12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)，很多孩子在成長的過程中，會出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，很多家長會用極端手段讓學(xué)生妥協(xié)，可是，雖然孩子還是在上學(xué)，但是卻是混日子的狀態(tài)，這和不上學(xué)基本沒什么兩樣，家長們也是不知道該怎么辦，只能是滿臉的無奈。12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)的原因是什么，要怎么解決12歲女兒不想上學(xué)的問題？

12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)的原因是什么

1、壓力太大

由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生認(rèn)知偏差

許多厭學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)功能存在認(rèn)識偏差，認(rèn)為讀書無用。這些人認(rèn)為讀書根本就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，讀的書越多，工作待遇就越低，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識是對社會分配不公的主觀反映，也是流傳的一種社會偏見在學(xué)校中的折射。