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在日常生活和校園活動(dòng)中,霸凌現(xiàn)象越來(lái)越普遍,社會(huì)各界對(duì)于霸凌事件也越來(lái)越關(guān)注,作為家長(zhǎng)我們也應(yīng)該多去關(guān)注孩子的心理變化和行為表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施。當(dāng)孩子被霸凌了怎么辦呢?
孩子被霸凌了怎么辦
1、了解情況,緩解心理壓力
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子遭遇霸凌之后,第一時(shí)間應(yīng)該詢問(wèn)孩子到底發(fā)生了什么事,可以向孩子的老師和同學(xué)了解全面具體的情況,查清楚事情的來(lái)龍去脈。還要找到施暴者與之交流,告誡他以后不能再用這種方式對(duì)待孩子,也要及時(shí)的和對(duì)方家長(zhǎng)溝通,將問(wèn)題詳細(xì)說(shuō)明,讓其加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理。
另外我們也需要緩解孩子的心理壓力,此刻孩子的心理肯定是沮喪受挫的。我們要溫柔的告訴孩子,被欺負(fù)了不是孩子的錯(cuò),更不能自責(zé)被別人欺負(fù)的自己,告訴孩子,我們是他堅(jiān)實(shí)的后盾,平時(shí)也要多花時(shí)間陪伴孩子疏導(dǎo)孩子。
2、向老師及學(xué)校反映,加強(qiáng)溝通
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雖然近些年校園霸凌的事情逐漸減少,但是作為父母還是要預(yù)防孩子遇到類似的事情,以免對(duì)于孩子的身心健康都造成很大的影響,并且還需要知道孩子遭受校園霸凌父母怎么辦才能正確的處理,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
孩子遭受校園霸凌父母怎么辦
1、保持理智
在孩子遭遇校園暴力時(shí),家長(zhǎng)容易出現(xiàn)激動(dòng)情緒,甚至不理智的行為。這時(shí)建議家長(zhǎng)自己先要平靜下來(lái),在通過(guò)一番分析之后,根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況,再與打人孩子溝通、通過(guò)班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決。
2、教會(huì)孩子冷靜以及勇敢地面對(duì)
大多數(shù)孩子在被別人欺負(fù)時(shí),都會(huì)直接懵住,或者任由其欺凌,不敢反抗。因此家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)保持冷靜的情緒,并及時(shí)勇敢地保護(hù)自己,例如大聲喝止等等,千萬(wàn)不要任人宰割。這樣一來(lái),會(huì)讓霸凌者覺(jué)得你不是好欺負(fù)的,也許會(huì)知難而退。
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首先,了解清楚到底發(fā)生了什么?比如是孩子之間鬧別扭、不小心,還是針對(duì)性的欺負(fù)侮辱,原因是什么?判斷出對(duì)錯(cuò)。其次,找到組織和機(jī)構(gòu)進(jìn)行解決!輕微的可以聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商;如果嚴(yán)重的,可以反饋給老師和學(xué)校,必要時(shí)一定要保留好證據(jù)。
孩子在學(xué)校被霸凌了怎么辦
1、關(guān)注情緒
得知孩子在學(xué)校被霸凌了,觀察和安撫好孩子的情緒才是第一位的,父母應(yīng)給孩子充分的安全感和維護(hù)自己權(quán)利的底氣。
2、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣
當(dāng)聽到自己的孩子在學(xué)校被霸凌了后,大多數(shù)家長(zhǎng)由于生氣容易犯錯(cuò),比如對(duì)孩子發(fā)火,說(shuō)“在學(xué)校不好好念書,盡給我惹事”這樣的話,這樣很可能就會(huì)導(dǎo)致孩子以后碰到事情不在跟家長(zhǎng)反映,選擇一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān),所以我們應(yīng)該首先安撫孩子的情緒,讓他們明白家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪他的意思,家長(zhǎng)會(huì)想辦法來(lái)幫助他,他可以放寬心跟父母慢慢說(shuō)清楚來(lái)龍去脈。
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首先你要多跟孩子溝通,通過(guò)與他交流來(lái)了解孩子厭學(xué)的原因,要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題,我們必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因,然后加以解決。
孩子上高二了不想上學(xué)了怎么辦
1、弄清楚厭學(xué)情緒的來(lái)源,是學(xué)習(xí)困難?害怕考試?對(duì)未來(lái)焦慮?還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問(wèn)題?有針對(duì)性地去幫助孩子。
2、但是只要不是短時(shí)間難以解決的人際關(guān)系問(wèn)題,就請(qǐng)一定要堅(jiān)持去上學(xué),哪怕一邊厭學(xué)一邊上學(xué),這樣分開來(lái)看。因?yàn)樯蠈W(xué)是作為一個(gè)學(xué)生的常規(guī)行為事件,一旦打破這個(gè)狀態(tài)進(jìn)入習(xí)慣性請(qǐng)假甚至休學(xué)就相當(dāng)于學(xué)生角色的掉落。再想重拾起來(lái)會(huì)很艱難。父母一定要用心去關(guān)愛和支持這個(gè)時(shí)候還能繼續(xù)上學(xué)的孩子。
3、多說(shuō)一句:一個(gè)人不管出了什么問(wèn)題,只要能夠想辦法維持住當(dāng)下自己的角色所應(yīng)該具備的常規(guī)功能(該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué)),就算不能馬上恢復(fù)原狀,也肯定不會(huì)越來(lái)越差。
4、作為一個(gè)學(xué)生身邊最重要的兩個(gè)角色,家長(zhǎng)和老師,請(qǐng)?jiān)诤⒆幼钚枰銈儙椭年P(guān)鍵時(shí)候,拉孩子一把,幫他留在該在的地方。不要傳達(dá)不耐煩的情緒,對(duì)孩子是雪上加霜。
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首先要找到孩子上課注意力不集中的原因,仔細(xì)觀察,和孩子交流,到底為什么上課走神。其次要研究對(duì)策,針對(duì)孩子上課注意力不集中的原因,制定改變孩子習(xí)慣的策略方法,和老師積極溝通,配合孩子去橋正。
孩子上課專注度不夠怎么辦
一是盡快熟悉環(huán)境。家長(zhǎng)可以帶孩子參觀學(xué)校和孩子所在的教室,一邊參觀,一邊給孩子詳細(xì)地介紹和講解,讓孩子對(duì)自己所在的環(huán)境非常熟悉,不再好奇。同時(shí),產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)校的熱愛之情,特別愿意在這里好好學(xué)習(xí),立下小小志向。
二是明確學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)可以和老師取得聯(lián)系,幫助孩子制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子帶著任務(wù)去聽課,以此集中他的注意力。如果哪一天有進(jìn)步,就及時(shí)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)孩子一天一天地堅(jiān)持,最終養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。
三是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。常言道,興趣是最好的老師。家長(zhǎng)可以針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門主要課程,對(duì)孩子進(jìn)行興趣引導(dǎo)。如,給孩子講一講漢字的構(gòu)成與發(fā)展,文學(xué)的美妙與魅力;講一講神奇的數(shù)字,古今中外一些著名數(shù)學(xué)家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少,主要是讓他對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生興趣,上課就不會(huì)注意力不集中。
四是教育從家庭開始。為了配合學(xué)校教育,首先從家庭開始。每天晚上,安排孩子在家學(xué)習(xí)一節(jié)課。這一節(jié)課中,不論孩子是讀書、寫字,還是畫畫、彈琴,都要嚴(yán)格按照學(xué)校上課的要求來(lái)執(zhí)行。要求孩子注意力集中,專心致志地做好每一件事情。不到下課,絕對(duì)不能喝水、吃零食、上廁所,或者隨意和爸爸媽媽說(shuō)話等。日復(fù)一日,年復(fù)一年,持之以恒,上課注意力集中的好習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的,而良好的習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益。
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如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書,這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他,讓他明白讀書的重要性,讓他明白,如果不讀書就沒(méi)有地方去,也沒(méi)有地方玩,因?yàn)樾∨笥讯既プx書了,只剩你自己不讀書那你去干什么呢?所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他,督促他學(xué)習(xí),他就回去讀書了。
8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)
8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因,家長(zhǎng)應(yīng)該先跟孩子溝通,了解原因。
如果是因?yàn)楹π摺?duì)新環(huán)境不適應(yīng),父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo),給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題,家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí),也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái),要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心,相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。
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對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化,聽取孩子的想法和需求,理解孩子困惑的原因,嘗試找到合適的解決方案。
12歲孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法
和孩子來(lái)一次推心置腹的交流,告訴他們,家長(zhǎng)要和他們一起努力。但是,家長(zhǎng)任何的努力,絕對(duì)不是口頭上的說(shuō)教而是行動(dòng),比如:
1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃,包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則,家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則,相互要求,相互監(jiān)督,相互約束。
2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月,每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)用一年的時(shí)間,讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子,同時(shí)約束自己的父母,看看會(huì)不會(huì)有改變。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
01-16孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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