孩子被霸凌了怎么辦

在日常生活和校園活動(dòng)中，霸凌現(xiàn)象越來(lái)越普遍，社會(huì)各界對(duì)于霸凌事件也越來(lái)越關(guān)注，作為家長(zhǎng)我們也應(yīng)該多去關(guān)注孩子的心理變化和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施。當(dāng)孩子被霸凌了怎么辦呢？

孩子被霸凌了怎么辦

1、了解情況，緩解心理壓力

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子遭遇霸凌之后，第一時(shí)間應(yīng)該詢問(wèn)孩子到底發(fā)生了什么事，可以向孩子的老師和同學(xué)了解全面具體的情況，查清楚事情的來(lái)龍去脈。還要找到施暴者與之交流，告誡他以后不能再用這種方式對(duì)待孩子，也要及時(shí)的和對(duì)方家長(zhǎng)溝通，將問(wèn)題詳細(xì)說(shuō)明，讓其加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理。

另外我們也需要緩解孩子的心理壓力，此刻孩子的心理肯定是沮喪受挫的。我們要溫柔的告訴孩子，被欺負(fù)了不是孩子的錯(cuò)，更不能自責(zé)被別人欺負(fù)的自己，告訴孩子，我們是他堅(jiān)實(shí)的后盾，平時(shí)也要多花時(shí)間陪伴孩子疏導(dǎo)孩子。

2、向老師及學(xué)校反映，加強(qiáng)溝通

雖然近些年校園霸凌的事情逐漸減少，但是作為父母還是要預(yù)防孩子遇到類似的事情，以免對(duì)于孩子的身心健康都造成很大的影響，并且還需要知道孩子遭受校園霸凌父母怎么辦才能正確的處理，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子遭受校園霸凌父母怎么辦

1、保持理智

在孩子遭遇校園暴力時(shí)，家長(zhǎng)容易出現(xiàn)激動(dòng)情緒，甚至不理智的行為。這時(shí)建議家長(zhǎng)自己先要平靜下來(lái)，在通過(guò)一番分析之后，根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況，再與打人孩子溝通、通過(guò)班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決。

2、教會(huì)孩子冷靜以及勇敢地面對(duì)

大多數(shù)孩子在被別人欺負(fù)時(shí)，都會(huì)直接懵住，或者任由其欺凌，不敢反抗。因此家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)保持冷靜的情緒，并及時(shí)勇敢地保護(hù)自己，例如大聲喝止等等，千萬(wàn)不要任人宰割。這樣一來(lái)，會(huì)讓霸凌者覺(jué)得你不是好欺負(fù)的，也許會(huì)知難而退。

首先，了解清楚到底發(fā)生了什么？比如是孩子之間鬧別扭、不小心，還是針對(duì)性的欺負(fù)侮辱，原因是什么？判斷出對(duì)錯(cuò)。其次，找到組織和機(jī)構(gòu)進(jìn)行解決！輕微的可以聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商；如果嚴(yán)重的，可以反饋給老師和學(xué)校，必要時(shí)一定要保留好證據(jù)。

孩子在學(xué)校被霸凌了怎么辦

1、關(guān)注情緒

得知孩子在學(xué)校被霸凌了，觀察和安撫好孩子的情緒才是第一位的，父母應(yīng)給孩子充分的安全感和維護(hù)自己權(quán)利的底氣。

2、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣

當(dāng)聽到自己的孩子在學(xué)校被霸凌了后，大多數(shù)家長(zhǎng)由于生氣容易犯錯(cuò)，比如對(duì)孩子發(fā)火，說(shuō)“在學(xué)校不好好念書，盡給我惹事”這樣的話，這樣很可能就會(huì)導(dǎo)致孩子以后碰到事情不在跟家長(zhǎng)反映，選擇一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，所以我們應(yīng)該首先安撫孩子的情緒，讓他們明白家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪他的意思，家長(zhǎng)會(huì)想辦法來(lái)幫助他，他可以放寬心跟父母慢慢說(shuō)清楚來(lái)龍去脈。

首先你要多跟孩子溝通，通過(guò)與他交流來(lái)了解孩子厭學(xué)的原因，要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，我們必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因，然后加以解決。

孩子上高二了不想上學(xué)了怎么辦

1、弄清楚厭學(xué)情緒的來(lái)源，是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？對(duì)未來(lái)焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問(wèn)題？有針對(duì)性地去幫助孩子。

2、但是只要不是短時(shí)間難以解決的人際關(guān)系問(wèn)題，就請(qǐng)一定要堅(jiān)持去上學(xué)，哪怕一邊厭學(xué)一邊上學(xué)，這樣分開來(lái)看。因?yàn)樯蠈W(xué)是作為一個(gè)學(xué)生的常規(guī)行為事件，一旦打破這個(gè)狀態(tài)進(jìn)入習(xí)慣性請(qǐng)假甚至休學(xué)就相當(dāng)于學(xué)生角色的掉落。再想重拾起來(lái)會(huì)很艱難。父母一定要用心去關(guān)愛和支持這個(gè)時(shí)候還能繼續(xù)上學(xué)的孩子。

3、多說(shuō)一句：一個(gè)人不管出了什么問(wèn)題，只要能夠想辦法維持住當(dāng)下自己的角色所應(yīng)該具備的常規(guī)功能（該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)），就算不能馬上恢復(fù)原狀，也肯定不會(huì)越來(lái)越差。

4、作為一個(gè)學(xué)生身邊最重要的兩個(gè)角色，家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)?jiān)诤⒆幼钚枰銈儙椭年P(guān)鍵時(shí)候，拉孩子一把，幫他留在該在的地方。不要傳達(dá)不耐煩的情緒，對(duì)孩子是雪上加霜。

首先要找到孩子上課注意力不集中的原因，仔細(xì)觀察，和孩子交流，到底為什么上課走神。其次要研究對(duì)策，針對(duì)孩子上課注意力不集中的原因，制定改變孩子習(xí)慣的策略方法，和老師積極溝通，配合孩子去橋正。

孩子上課專注度不夠怎么辦

一是盡快熟悉環(huán)境。家長(zhǎng)可以帶孩子參觀學(xué)校和孩子所在的教室，一邊參觀，一邊給孩子詳細(xì)地介紹和講解，讓孩子對(duì)自己所在的環(huán)境非常熟悉，不再好奇。同時(shí)，產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)校的熱愛之情，特別愿意在這里好好學(xué)習(xí)，立下小小志向。

二是明確學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)可以和老師取得聯(lián)系，幫助孩子制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子帶著任務(wù)去聽課，以此集中他的注意力。如果哪一天有進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子一天一天地堅(jiān)持，最終養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。

三是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。常言道，興趣是最好的老師。家長(zhǎng)可以針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門主要課程，對(duì)孩子進(jìn)行興趣引導(dǎo)。如，給孩子講一講漢字的構(gòu)成與發(fā)展，文學(xué)的美妙與魅力；講一講神奇的數(shù)字，古今中外一些著名數(shù)學(xué)家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少，主要是讓他對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生興趣，上課就不會(huì)注意力不集中。

四是教育從家庭開始。為了配合學(xué)校教育，首先從家庭開始。每天晚上，安排孩子在家學(xué)習(xí)一節(jié)課。這一節(jié)課中，不論孩子是讀書、寫字，還是畫畫、彈琴，都要嚴(yán)格按照學(xué)校上課的要求來(lái)執(zhí)行。要求孩子注意力集中，專心致志地做好每一件事情。不到下課，絕對(duì)不能喝水、吃零食、上廁所，或者隨意和爸爸媽媽說(shuō)話等。日復(fù)一日，年復(fù)一年，持之以恒，上課注意力集中的好習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，而良好的習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益。

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒(méi)有地方去，也沒(méi)有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長(zhǎng)應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí)，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)，要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

12歲孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

和孩子來(lái)一次推心置腹的交流，告訴他們，家長(zhǎng)要和他們一起努力。但是，家長(zhǎng)任何的努力，絕對(duì)不是口頭上的說(shuō)教而是行動(dòng)，比如：

1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。

2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)用一年的時(shí)間，讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子，同時(shí)約束自己的父母，看看會(huì)不會(huì)有改變。