14歲孩子能獨立了嗎

在孩子的成長過程中，孩子們其實是要慢慢學會獨立的，在孩子到了14歲之后，家長們就開始思考要不要讓孩子們自立了。其實讓孩子做到這一點是很重要的，對于孩子之后的成長是很關鍵的。

14歲孩子能獨立了嗎

當然可以了。14歲的孩子，其實可以自己做很多事情了，家長們要慢慢開始鍛煉孩子的各種能力，讓孩子們能夠慢慢的獨立起來，這樣對于孩子們成長是很重要的，家長們該怎么做呢？

第一、教給孩子正確的方法。當14歲孩子遇到難題時，不能立刻給孩子答案，要訓練孩子解決難題的能力。就算他還是算錯了，也不能直接指出哪里錯，要教給他正確解題的思路，引導孩子自己找出錯誤所在，并獨自完成修改，授人以魚不如授人以漁。

第二、家長要適當示弱。太能干、強勢的媽媽，很容易養出不能獨立的孩子。想想，媽媽在方方面面都幫孩子打理妥當了，孩子就失去了一個顯露身手的機會，在能干的媽媽照顧下，他只會更加依賴媽媽的關愛。日復一日，孩子不但會喪失自力更新的能力，在面對挑戰時，也會變得沒有責任擔當，畏縮不敢向前。

第三、學做家務，養成獨立習慣。14歲的孩子正值自我意識迅速增長的時期，這一階段的學生可塑性很強，這一時期恰是他們養成自立習慣的最佳時期。家長要在這段時期恰當地引導孩子，使他們在日常生活中養成良好的自立習慣。

家長應該首先理解孩子為什么會偷偷買手機，可能是出于探索、社交或追求獨立的需求。然后，家長應該跟孩子進行認真對話，讓孩子誠實地表達自己的想法和需求。

14歲孩子偷偷買手機家長怎么處理

當家長發現孩子偷偷買手機時，首先要保持冷靜，不要過于激動或責備。然后，與孩子坐下來進行誠實而開放的對話，了解他們為什么這樣做。

家長應該強調信任和責任的重要性，并解釋為什么孩子需要等到合適的時候才能擁有手機。同時，制定明確的規則和限制，確保孩子明白他們的行為是不可接受的，并設定適當的后果。

最重要的是，家長應該與孩子建立良好的溝通和理解，以幫助他們理解自己的錯誤并學會從中成長。

孩子為什么會偷偷買手機

好好溝通，問其不想去學校的理由。14歲正處在青春期，青少年心里有很多矛盾也有很多看法，有很多自己的想法，在學校也面對很多的壓力：學習上的壓力以及同學之間關系的處理等等，家長要即使與孩子溝通，幫助孩子正確對待生活上遇到的問題！

14歲女孩子不想上學怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、在學校被欺負了。這種情況也是很常見的，孩子會害怕去學校。這是，家長不妨與孩子的班主任好好的溝通一些，讓老師批評欺負人的學生。可以的話，讓兩人成為好朋友，這樣子也許以后也不會出現被欺負的事件了。

3、學習困難。14歲的孩子學習的內容難度越來越大了，在初中跟小學學習的內容也有很大的區別。孩子會覺得學習變得困難了而選擇用不想上學的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學習方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學習。

4、不喜歡某一個老師。14歲的孩子出現偏科也是常有的事情，而不喜歡某一個老師也是造成偏科的原因。如果孩子是因為這樣不去上學，那么家長不妨告訴孩子，老師其實是很辛苦的一個職業，也許你對他有看法是還不了解他，嘗試著把學習成績提高上去，或許對老師的看法也會有所不同的。

14歲的孩子最好還是可以繼續去念書，社會上還是有很多職業培訓可以參加的。可以跟孩子去征求一下他的意見，這個年紀不適合工作，可以學習一門技術。

14歲孩子不讀書能干嘛

14歲的孩子不上學，可以選擇以下幾種方式來度過這段時間：

1、在家里自學：如果孩子有自學的能力和興趣，可以選擇在家里自學。可以通過網絡上的教育資源、圖書館的書籍等途徑獲取學習資源，并制定一個詳細的學習計劃，確保孩子學到該年齡段應該掌握的知識和技能。

2、參加社會活動：可以讓孩子參加一些社會活動，例如志愿服務、社區活動等，幫助孩子更好地了解社會、培養孩子的社交能力和團隊合作精神。

3、學習一門手藝：可以讓孩子學習一門手藝，例如繪畫、音樂、編程等，有助于培養孩子的興趣愛好和技能，同時也可以提高孩子的自信心和自我表達能力。

14歲孩子不想上學，不要用打或罵的形式強迫他或她去上學。要通過其他途徑，例如培養孩子的興趣，從不同的方面去引導他，讀書上學有什么好處，從而增強他對上學讀書的興趣。

孩子14歲不想上學怎么辦最好的方法

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想讀書的原因，和孩子好好談談心，疏通心理問題，一切迎刃而解！找到原因從根子入手解決問題，只要孩子有一點變化就鼓勵表揚打起，讓孩子充滿自信！

2、引導孩子樹立目標。目標可以分為近期目標和長遠目標！近期目標就是自己很容易夠得著的目標，比如下次數學考試到達60分……長遠目標就是理想，讓孩子明確自己將來要做什么樣的人，過什么樣的日子，為國家做出怎樣的貢獻等！

3、時常監督提醒孩子，經常用賞識的目光看看孩子！

4、當孩子達到近期目標時，多表揚，多鼓勵！可以適當獎勵一下，讓他嘗到甜頭他就會勇往直前，達到你預期的效果！

14歲是個十分美好的時期，也是一生中的黃金階段，但是這個時候的孩子正處于叛逆期，會時常出現對著家長干的行為，也會出現厭學的心理，但是這個時候一定不可以就這樣放著不管，如果放著不管，孩子就容易放縱自己，最后就難以逆轉。

孩子14歲不上學了怎么規劃

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想讀書的原因，和孩子好好談談心，疏通心理問題，一切迎刃而解！找到原因從根子入手解決問題，只要孩子有一點變化就鼓勵表揚打起，讓孩子充滿自信！

2、引導孩子樹立目標。目標可以分為近期目標和長遠目標！近期目標就是自己很容易夠得著的目標，比如下次數學考試到達60分……長遠目標就是理想，讓孩子明確自己將來要做什么樣的人，過什么樣的日子，為國家做出怎樣的貢獻等！

3、時常監督提醒孩子，經常用賞識的目光看看孩子！

4、當孩子達到近期目標時，多表揚，多鼓勵！可以適當獎勵一下，讓他嘗到甜頭他就會勇往直前，達到你預期的效果！

要嚴加管束，正所謂近朱者赤近墨者黑，現在孩子正處于發育期，是學習模仿能力最強的時候，對什么都充滿好奇心，如果不加以看管，約束，那么，孩子的心靈就很容易受到污染，甚至學壞，走上不良的道路。

14歲孩子和一幫混混玩不回家

1、給他一個溫暖的家，讓他體會家人對他無微不至的關照。十四歲，在孩子自己的眼中，已經是大人了，有了自己獨立的思維方式，會希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關系，不僅僅在于生活上的一些呵護，還要了解，理解他思想上的變化。跟他談心，知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導。

2、給他做可口的飯菜，讓他被家里的飯菜誘惑而準點回家。很多家長由于自己工作，事業上比較忙碌，晚上很晚還會回到家中。而孩子總是因為一個人的晚餐而感到孤獨。所以就在外邊與其他人結伴取暖。等到家長發現孩子徹夜不歸，才突然意識到問題的嚴重性。開始尋找自己的孩子。殊不知，孩子最初不回家的原因，只是簡單到沒有人陪他吃一頓熱乎乎的飯菜。

3、給孩子絕對的話語權，即使孩子犯錯也不采取粗暴手段。很多家長認為十四歲還是孩子，就應該言聽計從。故此，對孩子總是發號施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議，不聽話，輕則指責，重在打罵，讓孩子皮肉受苦。這樣孩子內心恐懼，見家長如老鼠見貓，在自己家中卻總是讓自己精神緊張兮兮，感覺在夾縫中生存，自然便會出逃，離家越遠越好。更何況，十四歲他的思想體系已經在逐步形成，做家長的要給予他們話語權，要認真聽他們說話，讓他們表達。不要輕而易舉地打擊對方，不讓對方發表自己的看法。絕對不能讓棍棒底下出孝子這一觀念帶偏我們教育之路。否則，如此暴力下，哪個孩子愿意在家。

4、允許孩子合理安排自己的時間，給予孩子足夠的自由及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家長不信任孩子。而這種不信任，往往會讓孩子一點點失去自信，認為自己一無是處，自卑感油然而生。不被家人認可，在家如此受罪，便會往外跑。這是因為，人缺少什么，便希望得到什么。或許在外邊，他能獲取到自己想要的這份自信。就比如，在游戲廳，他的游戲技能超越，受到他們的贊賞，便會讓自己沉醉其中來滿足自己內心需求。故此，作為家長，你要在孩子優秀的方面，認可他，贊賞他。而在他不足的房間激勵，鼓勵他，要助他更上一次樓。