初二成績不好可以留級嗎

按照九年義務教育的規定是沒有留級制度的。九年義務教育階段的學生成績不理想，首先要認真分析該學生是否有求學欲望，如果有，由于義務教育階段學生的可塑性很大，只要不是弱智，成績不好可以通過制定詳細有效的學習計劃，再加自己的勤奮努力，挑戰自我，相信一定是可以趕上來自己。如果沒有求學的欲望，就是留級也是白搭。

初二階段在整個初中三年當中承上啟下，是一個非常關鍵的事情。初2加把勁兒可以把初一的知識補回來，初2加把勁兒可以為初三打好一個良好的基礎。但是偏偏就是在這個階段，很多孩子卻容易迷失。曾經初一非常優秀的學生到初二成績下降了；很多初一非常安穩的學生到初二調皮了；很多初一聽老師話的學生到初二階段開始叛逆了。種種的這些跡象都表明：初二這個時期學生也非常難以管理。

家長必須要保持冷靜，切莫為孩子的負氣話嚇著，而應幫助孩子恢復學習自信心。

1、及時安慰孩子，并承諾要幫助孩子解決問題。

我的孩子在進入初一后，和題主孩子有相似表現，只是我在他初一上學期就發現問題，并充分利用好初一的寒假。當時我特別冷靜，因為我知道孩子此時遇到了學習障礙，我必須要幫助他把眼前的障礙物清除掉。于是我對兒子講，你其實仍然具備學好的條件，只是面對突然增加的學習難度一下子慌了神，如果你想學好，就跟著我的節奏走，保證幫你突圍而出。

2、讓孩子看到學習的希望，從基礎抓起。

高二的學習任務是比較重的，需要孩子們拿出十足的精力去應對，但是有些家長覺得孩子高二成績不好會影響到后續的學習，想要讓孩子留級重新讀一遍，將基礎打好，但是這樣的做法合適嗎？

高二成績不好可以留級嗎

可以留級，但是高中生留級是有條件的。高中是可以留級的，但一般因成績不及格的才會留級。比如：學年總評成績不及格學科達五門者，不得補考，即予留級。高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課一學年無故缺席三分之一以上者，予留級。

孩子高二成績不好應該怎么教育

1、考生家長不能代替孩子學習，但可以從方法、策略、習慣等方面指導孩子、培養孩子的能力。比如：分丟在了基礎知識上，就補基礎知識；某些知識點掌握的不好，就補這個學科點上的知識；因為粗心馬虎丟分，就要平時練習細心等，以此給孩子信心，一步一步按計劃走，肯定會有成效。

2、不要存在于過分強烈的攀比心理，很多父母看著其他人家的孩子成績非常好，就經常在孩子的耳邊說人家的孩子成績怎么怎么好，偶爾說一次還沒有什么，但是經常說就會導致孩子自己產生反叛心理，所以不要經常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

小學六年級的孩子在這個階段，還是比較重要的，但若是孩子的成績不好，那家長也不要想著讓孩子留級，而是要選擇正確的教育方式，讓孩子能夠坦然面對自己的學習。只有這樣，孩子才能早早的補救好之前沒記憶牢固的知識。

小學六年級成績不好可以就留級嗎

小學六年級成績不好可以就留級。一般情況下，現在的孩子是不能留級的，即使孩子成績很不好，但是由于處于六年級階段，還是有機會逆襲的。再說孩子的學籍是逐年往上的，所以小學六年級后，孩子的學籍會到初中去，孩子如果留級就沒有了學籍，以后是考不了試的。

小學知識比較淺顯，學生暫時成績不好，并不能說明以后成績不能趕上。我們知道，大多數的學生智商都差不多，只有1%的小孩特別聰明，1%的小孩智商較低。要是小學六年級成績不好，家長和老師要幫助小朋友找到原因是什么，幫助孩子把成績趕上去，而不是讓孩子留級。

小學六年級成績不好怎么辦

首先，讓孩子帶著問題去聽課。

成績不好可以留級嗎？首先要明確的是義務教育階段想要留級是很難的。除非家長有辦法給孩子搞一個醫療證明，證明孩子無法正常完成現在的學業需要休學，否則是沒有辦法留級的。

學習成績不好是什么原因

1、學習差是缺乏學習的動力動機缺乏的學生沒有學習動力，缺乏學習熱情把學習看成是一件苦差事，在學習中沒有目標，得過且過，其學習行為完全是一種被動的應付。

表現在方法上，必然會死記硬背、投機取巧、沒有計劃。一個喪失學習動機的學生，必然喪失深究學習方法的興趣。因此，那些在學習中無精打采、大叫沒勁的學生，十有八九方法不當。

2、沒有掌握到正確的學習方法有很多家長反映，孩子每天花在學習上的時間很多，也不貪玩，回家就是學習。但是，考試成績總是不理想。這樣的孩子主要是沒有自己的學習方法，只是上課、聽講、做作業、看書，上課的時候不懂聽重點，做題也并不是做得越多越好，而是每個題中隱含的知識點，怎么去分析題意等都是非常重要的，并且在做完一個題型以后要會舉一反三。

孩子學習成績不好解決辦法

七年級成績不好是不可能留級的，九年義務教育都不能留級，除非你能拿到小孩休學證明。

七年級成績不好可以留級嗎？

根據義務教育的規定，義務教育階段的學生是不可以留級的義務教育階段的學生如果因為學習成績差而選擇留級，要看具體情況：如果只是學生貪玩之類，是沒必要留級的，那樣反而對孩子的學習不利，容易養成一種壞習慣，覺得都是學過的，就不再好好學了。

七年級成績不好怎么辦呢？

一，端正學習態度，提高自主學習的意識。

讓孩子知道為什么而學習，學習是他自己的事情，需要他主動去學習。

原則上是不可以留級的。因為，我國實行義務教育是年限制教育，也就是說，無論是成績好不好，都要接受九年的義務教育。但如果真是很在意成績，想要通過成績的提升，將來升高中考大學，也不是沒有途徑，就是主動留級，放棄學籍，以所謂的“社會青年”報考高中，將來再以“社會青年”報考大學，只要成績好，都可以如愿以償。不過，考高中會失去應屆生的優惠條件，考大學會受某些專業限制。

其實，在校期間，學業成績的好壞是由多方面因素決定的，其中最重要的是基礎知識。如果基礎知識不牢固，學習成績肯定會大打折扣的，聽不懂、學不入腦，成了鴨子聽雷，久而久之就變成了惡性循環，學習成績自然會很差的。如果到了這個地步，什么樣的輔導也無至于事，花九牛二虎之力成績也難以提高。對于這樣的學生家長焦急老師無奈，成績差已成了既定的事實。

作為家長的也大可不必難過，讀書不是每個人都可以讀好的。有天聰的人學起來就順利很多，如果再勤奮學習那就會成為出類拔萃的優秀學生，沒有天聰的人靠后天努力也可以進步，取得學習的好成績。但不論怎樣，我們要面對現實，不要自怨自責，學生也好、家長也好、老師也好，如果你想到我國古代最偉大的教育家、被稱為“大成至圣先師”的孔老夫子教育的學生“弟子三千，賢人七十二”，你的心里就會坦然很多了。

現在我分享一下個人的建議供大家參考。

第一點：我們可以根據學生的特點進行針對性的輔導，比如有那個課程比較弱，我們可以吧精力多用點就能跟上。

第二點：教會學生正確的學習方法，中國是應試教育，提高學習成績是王道，有了好的學習方法，成績自然會提高。

數學作為孩子來說，是一個邏輯能力很強的學科，也是很多孩子怕的一門學科，當真的發現自己的孩子數學不好，我覺得可以做以下幾點來提升孩子的數學。

孩子上初二數學成績不好怎么辦

第一、多跟孩子聊天，聊天話題也不要太沉悶，不然孩子會反感，聊天過程中有意無意之間多灌輸一些數學學的好的好處讓孩子知道。

第二、多鼓勵孩子，少一點責罵，因為初二的孩子心智還沒有完全長成，這個時候以為的責罵孩子，只會讓孩子心靈留下不好的陰影，只會對數學更反感，如果我們多鼓勵他們一下，考得好的時候夸贊他們，考得不好，多鼓勵他們，這樣長期以來，在孩子心里就會形成一種大人是看好我能學好數學的思想，這樣可以樹立孩子的自信心。

第三、多為孩子買一些數學方面的課外書，從而擴展孩子在數學方面的眼界。

第四、平時多給孩子買一些營養品，一方面孩子學習也很疲勞，需要營養品的補給，另一方面，營養品也可以提高孩子的智力。