高中生天天玩手機(jī)的孩子怎么教育

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子都是廢寢忘食的學(xué)習(xí)，然而，一些孩子卻沉迷手機(jī)，耽誤了學(xué)業(yè)，他們整天沉迷于手機(jī)中的游戲，晚上不睡覺(jué)也要玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

高中生天天玩手機(jī)的孩子怎么教育

設(shè)定時(shí)間限制。家長(zhǎng)可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，晚上睡覺(jué)前和吃飯時(shí)禁止使用手機(jī)。

激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動(dòng)和愛(ài)好，使其對(duì)其他活動(dòng)有更大的熱情，例如運(yùn)動(dòng)、手工等。

限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機(jī)以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時(shí)間。

讓學(xué)生感覺(jué)受重視。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)、尊重他們、共同協(xié)商等方式，讓學(xué)生感覺(jué)到自己受到重視和關(guān)注，從而減少他們對(duì)手機(jī)的沉迷和依賴。

現(xiàn)在手機(jī)越來(lái)越普及了，高中生也幾乎人手一部手機(jī)。有的學(xué)生有自制力，可以控制自己合理使用手機(jī)，但是有的高中生就沒(méi)有節(jié)制，不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地玩手機(jī)。家長(zhǎng)在面臨高中生玩手機(jī)的問(wèn)題時(shí)，一定要注意引導(dǎo)，安排孩子的時(shí)間，合理使用手機(jī)。

高中生玩手機(jī)怎么教育

1、確立使用手機(jī)的原則

上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響高中生學(xué)業(yè)。在家時(shí)，孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系同學(xué)，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書(shū)籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以做些自己喜歡的事情放松一下。

2、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間

在家里家長(zhǎng)一定限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預(yù)防孩子沉迷于其中，無(wú)法自拔。家長(zhǎng)要注意安排好孩子的休息時(shí)間，讓孩子可以利用更多的時(shí)間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。這樣才能起到更有效果的休息放松效果。

當(dāng)孩子進(jìn)入了高中階段，意味著孩子面臨著即將到來(lái)的高考，孩子的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之增大，有的孩子在無(wú)法承受壓力的時(shí)候，就會(huì)想要尋找突破口放松自己，玩手機(jī)就是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，那么高中生偷玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么教育呢？

高中生偷玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么教育

1、和孩子溝通

主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺(jué)得手機(jī)是什么樣的，覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

2、適當(dāng)采用強(qiáng)制手段

如果孩子已經(jīng)沉迷手機(jī)很?chē)?yán)重了，這個(gè)時(shí)候父母必須沒(méi)收孩子的手機(jī)。關(guān)于沒(méi)收孩子的手機(jī)也要講究技巧，如果孩子不聽(tīng)父母的話，父母可以借助班主任老師幫助把手機(jī)沒(méi)收掉。一般按照學(xué)校的規(guī)定，班級(jí)是不允許帶進(jìn)手機(jī)的。如果孩子把手機(jī)帶到了學(xué)校，父母要及時(shí)告訴班主任，可以配合班主任老師查宿舍或者學(xué)生的桌洞把手機(jī)沒(méi)收掉。

手機(jī)幾乎是成年人必備的生活物品，因?yàn)樗哂幸欢ǖ膴蕵?lè)功能，又方便通訊，能讓生活便捷不少。但是，因?yàn)槭謾C(jī)頻繁地出現(xiàn)在家庭生活里，又頗具誘惑力，以至于很多孩子小小年紀(jì)，就愛(ài)上了玩手機(jī)，那孩子天天玩手機(jī)應(yīng)該怎么教育？

孩子天天玩手機(jī)應(yīng)該怎么教育

1、孩子適度玩手機(jī)，對(duì)成長(zhǎng)發(fā)展有好處

我知道，有家長(zhǎng)可能會(huì)感覺(jué)到不可置信，孩子喜歡玩手機(jī)，怎么就成為了一件好事，這是真的還是假的？當(dāng)然是真的。因?yàn)椋锌茖W(xué)研究表明，孩子適度地使用電子產(chǎn)品，可以幫助訓(xùn)練手腦的協(xié)調(diào)能力，也能幫助提升對(duì)細(xì)微事物的觀察力，開(kāi)拓視野、接收到高質(zhì)量的知識(shí)信息。而且，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都知道，用手機(jī)玩游戲比較厲害的孩子，通常情況下，反應(yīng)速度也是比較快的，這就是因?yàn)楹⒆拥姆磻?yīng)能力，在一次次游戲闖關(guān)的過(guò)程中，得到了鍛煉。所以，手機(jī)作為一個(gè)普通的電子產(chǎn)品，本身并無(wú)利弊之說(shuō)，關(guān)鍵在于如何使用。

2、引導(dǎo)孩子玩或者看適合他的內(nèi)容

手機(jī)里匯集的東西魚(yú)龍混雜，孩子喜歡玩手機(jī)，確實(shí)有可能接收到不良信息。像粗制濫造、色彩過(guò)渡鮮艷刺激的成人視頻；沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)畫(huà)片、電視劇等等，都是不適合孩子多看的。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子玩，或者看適合他的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子看一些專(zhuān)門(mén)給孩子看的科普片、動(dòng)畫(huà)片等等，孩子多看，其實(shí)就能輕松掌握更多的知識(shí)。

先了解事情，發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問(wèn)問(wèn)孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，咱們這樣做呢，是和孩子做好親子關(guān)系，就是他玩手機(jī)了，關(guān)系好，孩子會(huì)聽(tīng)我們的話，不至于和孩子鬧別扭，兩敗俱傷。

孩子半夜起來(lái)偷玩手機(jī)怎么教育

第一，先了解事情，發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較暴躁，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問(wèn)問(wèn)孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，咱們這樣做呢，是和孩子做好親子關(guān)系，就是他玩手機(jī)了，關(guān)系好，孩子會(huì)聽(tīng)我們的話，不至于和孩子鬧別扭，兩敗俱傷。

第二，玩手機(jī)這個(gè)事情現(xiàn)在是控制不住的，畢竟父母自己很多時(shí)候都在玩，孩子是從小見(jiàn)到大的，所以這種情況下，只能是想怎么去引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，你越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

第三，在這個(gè)年齡段的孩子，可能是逆反心理最為嚴(yán)重的時(shí)候，在初中的幾年里，孩子的教育工作是最讓人頭疼的事，晚上偷偷玩手機(jī)，作為家長(zhǎng)或者老師，一定要監(jiān)護(hù)好，并且要有很好的方法和孩子就行溝通，不能以打罵或者沒(méi)收手機(jī)等過(guò)激行為來(lái)解決問(wèn)題，要以理服人，從心理學(xué)的角度來(lái)影響孩子才是最好的選擇。

孩子半夜起來(lái)偷玩手機(jī)是什么原因

我覺(jué)得首先家長(zhǎng)要起到帶頭作用。家長(zhǎng)跟孩子平常玩的時(shí)候，遠(yuǎn)離手機(jī)，盡量不要看手機(jī)。家長(zhǎng)有空的時(shí)候，多陪孩子做手工，畫(huà)畫(huà)，玩橡皮泥，或者玩游戲，運(yùn)動(dòng)等等，不僅能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，也能加強(qiáng)親子之間的關(guān)系，溝通起來(lái)更加順暢。

小孩子偷玩手機(jī)怎么教育

1、父母不要在孩子面前玩手機(jī)，尤其是刷微信和抖音這種孩子在旁邊很明顯的感覺(jué)到你在用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)，其實(shí)這時(shí)給孩子做了一個(gè)負(fù)面的榜樣。如果父母在休閑時(shí)間可以找一本有益的書(shū)看一下，可以以選一些名著進(jìn)行親子共讀，和孩子一起讀書(shū)。

2、不要一下子禁止孩子用手機(jī)，先跟她談?wù)劊F(xiàn)在用手機(jī)可以學(xué)到什么知識(shí)，讓她找找有沒(méi)有什么在線課程可以通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)的，課程之外每天就再給30分鐘左右自由玩手機(jī)。

3、要帶孩子多參加一些團(tuán)體活動(dòng)，最好是定期參加一些活動(dòng)，這樣孩子從準(zhǔn)備參加活動(dòng)到參加再到活動(dòng)后到總結(jié)，其實(shí)是占用她很多時(shí)間的，慢慢的把她的娛樂(lè)時(shí)間用其他有益的事情占用掉。

4、要培養(yǎng)和孩子的共同語(yǔ)言，通常孩子一回家就玩手機(jī)，其實(shí)是親子關(guān)系關(guān)系不夠好，她跟父母沒(méi)話說(shuō)，所以才會(huì)沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)要找一些共同話題或愛(ài)好和孩子有更多的時(shí)間在一起。

初中生已進(jìn)入青春期，逆反心理強(qiáng)，總想著自己已長(zhǎng)大了，很想獨(dú)立，希望父母、老師少管制，其實(shí)這些心理變化都是正常的轉(zhuǎn)變，因此，讓他們少玩手機(jī)一定要注意方式方法，不然會(huì)適得其反，達(dá)不到教育效果。

初中孩子玩手機(jī)怎么教育才正確

1、大人要以身作則。在孩子放學(xué)到家，周末、節(jié)假日在家的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡量少玩手機(jī)，盡量不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。

2、如果給孩子買(mǎi)了手機(jī)，事先一定要和孩子制定好規(guī)矩，比如：周一和周五上課時(shí)間絕對(duì)不能玩手機(jī)，手機(jī)可以由家長(zhǎng)保存。周末回家，孩子把周末作業(yè)完成，家長(zhǎng)檢查作業(yè)合格了之后，再把手機(jī)還給孩子。同時(shí)一定要教育好孩子，手機(jī)的用途是什么，周末手機(jī)可以用多長(zhǎng)時(shí)間，以免孩子寫(xiě)完作業(yè)之后就知道玩手機(jī)。不去和其他同學(xué)或者親人互動(dòng)，也不去參加一些有益的活動(dòng)或者訓(xùn)練。

3、關(guān)于手機(jī)的用途，一定要和孩子講清楚。同時(shí)關(guān)于手機(jī)里一些游戲等不利于孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的東西，也一定要和孩子講明它的危害。

孩子喜歡玩手機(jī)的原因有哪些