青春期孩子不講衛(wèi)生怎么辦

不管是老師還是同學(xué)都喜歡講衛(wèi)生的孩子，因?yàn)楹⒆又v衛(wèi)生讓人看見(jiàn)也很舒服，在人際交往中，講究衛(wèi)生也是最基本的禮儀，那么青春期孩子不講衛(wèi)生怎么辦呢？

青春期孩子不講衛(wèi)生怎么辦

1、制定規(guī)則

家長(zhǎng)可以和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并給孩子講解規(guī)則的意義，也可以將這些規(guī)則貼在墻上，以便提醒孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該立即提醒。

孩子不講衛(wèi)生，可能是家長(zhǎng)忽略了這些細(xì)節(jié)！教您幾招培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)孩子自覺(jué)講衛(wèi)生

很多家長(zhǎng)從小就教育孩子要講衛(wèi)生，可是孩子依舊每天都很臟，我們都知道講衛(wèi)生是一個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子的健康很重要，那么青春期孩子不講衛(wèi)生怎么教育呢？

青春期孩子不講衛(wèi)生怎么教育

1、進(jìn)行比較教育

當(dāng)孩子弄臟衣服后，家長(zhǎng)可以拿出干凈漂亮的衣服來(lái)與臟衣服對(duì)比，洗手時(shí)可以拿已經(jīng)洗過(guò)的手跟沒(méi)有洗的做比較，讓孩子看到臟與干凈的區(qū)別。同時(shí)家長(zhǎng)可以舉孩子朋友的例子給他看，哪個(gè)朋友講衛(wèi)生，哪個(gè)不講，讓孩子說(shuō)說(shuō)他喜歡哪個(gè)，愿意與誰(shuí)交朋友。

2、讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦

孩子換洗的臟衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什么辦法洗干凈。他自己洗不干凈時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。

青春期孩子厭學(xué)是因?yàn)樗麄冊(cè)谏硇纳隙冀?jīng)歷了很大的變化，學(xué)習(xí)壓力也更大了，很容易因此失去學(xué)習(xí)的興趣；此外，個(gè)別孩子也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適合自己或者缺乏學(xué)習(xí)技能而導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象。調(diào)整教育方式可以對(duì)青春期孩子的厭學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行正確引導(dǎo)。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長(zhǎng)還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育：家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)于注重分?jǐn)?shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。

青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)錯(cuò)誤的做法有哪些

面對(duì)青春期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要找到正確的方法來(lái)幫助孩子。父母要知道的是，每個(gè)孩子厭學(xué)都肯定是有原因的，只有知道孩子是由于什么原因而導(dǎo)致厭學(xué)的，才能更快地幫助孩子解決問(wèn)題。

青春期的孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

第一，引導(dǎo)孩子走出青春期的迷茫。都說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫？這一時(shí)期的孩子的價(jià)值觀、人生觀、世界觀還沒(méi)有建立起來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該做好孩子的導(dǎo)師，引導(dǎo)孩子建立正確的三觀。對(duì)于孩子生理和心理上出現(xiàn)的一些變化，家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地去接受和坦然地面對(duì)。

第二，交流查找原因。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，是什么原因?qū)е碌哪兀考议L(zhǎng)應(yīng)該平靜下來(lái)跟孩子促膝談心，而不是暴跳如雷。只有找到原因所在，才能有的放矢，才能對(duì)癥下藥。

第三、不要吝嗇你的鼓勵(lì)。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)讓他找不到快感了，找不到樂(lè)趣了。家長(zhǎng)不要因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)就一棍子打死，看不到其中的亮點(diǎn)。比如，孩子的作業(yè)做的比以前的對(duì)了多一點(diǎn)，或者某一次小測(cè)試有了一點(diǎn)進(jìn)步，這些都可以作為他的亮點(diǎn)，你可以就此好好表現(xiàn)一番，以此來(lái)激起他學(xué)習(xí)的興趣。

青春期的孩子叛逆怎么辦

首先要調(diào)整好自己的心情和心態(tài)。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度上多去想想。多多鼓勵(lì)孩子，少一些指責(zé)和批評(píng)，相信情況會(huì)慢慢好起來(lái)的。

青春期孩子不聽(tīng)話管不了怎么辦

1、溝通要有技巧

家長(zhǎng)在和青春期的孩子溝通的時(shí)候一定要技巧，不能直來(lái)直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家長(zhǎng)平時(shí)管教過(guò)于嚴(yán)格，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩開(kāi)始叛逆。那么在溝通的時(shí)候家長(zhǎng)要站在孩子的角度上面去思考問(wèn)題。

2、管教不能太嚴(yán)

叛逆期的孩子最討厭的就是家長(zhǎng)什么都要過(guò)問(wèn)什么都要插手，他們這個(gè)階段最討厭被人看著。那么家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候的教育就一定要寬松，千萬(wàn)不能過(guò)分教育以免孩子對(duì)你產(chǎn)生抵觸心理。如果叛逆期的孩子有了這種抵觸心理，那么就更難教育了。

隨著青春期的到來(lái)，很多學(xué)生也逐漸的產(chǎn)生了叛逆的心理，再加上家長(zhǎng)和老師一味的催促，一些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。作為家長(zhǎng)不能一聽(tīng)到孩子說(shuō)不去學(xué)校就火冒三丈，先了解原因才能更好的幫助孩子解決問(wèn)題。

青春期孩子不去學(xué)校怎么辦

1、孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而逃避學(xué)校，家長(zhǎng)要改變觀念，不要太唯分?jǐn)?shù)論，過(guò)分要求成績(jī)，對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)父母的初衷，多用情感感化。讓孩子體會(huì)到父母用心愛(ài)他，希望他能日后自信的選擇人生的路。

3、家庭和學(xué)校應(yīng)該建立良好的溝通渠道。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及時(shí)聯(lián)系，共同商討解決方案。這不僅可以加強(qiáng)雙方之間的信任和合作，還可以為孩子提供更全面的幫助和支持。

4、幫孩子樹(shù)立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛(ài)好入手。父母應(yīng)該從孩子小時(shí)候開(kāi)始關(guān)注、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂(lè)，得到成就感，得到成長(zhǎng)。但興趣愛(ài)好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的。

青春期階段是很迷茫敏感的，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力也會(huì)很大。很多家長(zhǎng)絞盡腦汁想讓孩子好好讀書(shū)，但效果總是不太理想，還采取強(qiáng)制手段讓孩子去上學(xué)。這只會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，總是想和父母對(duì)抗。

青春期孩子不好好讀書(shū)怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度。青春期孩子不好好讀書(shū)，父母對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，甚至是惡語(yǔ)相向。他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不快樂(lè)的，情緒是低落的。如果這個(gè)時(shí)候，父母再施壓訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

2、為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。作為家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，就算是孩子在某些方面只取得了一些小小的成就和進(jìn)步的話，我們也要毫不吝嗇地去鼓勵(lì)孩子。因?yàn)檫@樣可以讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心和有一定的動(dòng)力。反而，如果家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的話，就會(huì)讓他陷入一個(gè)自卑的心理世界中，從而孩子就會(huì)沒(méi)有任何的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好讀書(shū)的。

4、疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使他幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀和積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子。其次，父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式。