孩子沉迷樂高究竟好不好

玩樂高對孩子的好處：鍛煉小朋友智力、訓練協調能力、鍛煉孩子的專注力、訓練孩子敏銳的觀察能力、培養孩子的動手能力。

孩子沉迷樂高究竟好不好

1、學與玩相結合

孩子們天生都具有極強的探索精神和好奇心，但是又不太愿意只局限于學習書本上的知識。在玩樂高的時候，孩子們可以既能玩游戲，又能在玩中學到很多書本上或者課本之外的內容。通過動手實踐，還激發了孩子們的積極性、滿足感和自信心。

2、可以充分發揮，激發興趣

樂高的顆粒，可以通過孩子的想象力，搭建出許多不同類型的圖案。孩子們可以用樂高搭建一個小人、一只老鼠、一座摩天大樓、一條魚等等。想要實現這些目標，就需要孩子們積極學習相關知識和技巧，可以激發孩子的學習興趣。

個人認為不太好，手機查作業不利于大腦思考。經常用手機查答案的孩子會產生依賴思想。一開始，他們是實在寫不出才查手機；漸漸地發展到稍微一思考，想不出就查手機，再到一有不會就查手機。最后可能就發展到直接抄。

孩子做作業用手機查好不好

利用手機查作業，一方面可能是自己確實不會想找一種思路，另外一方面可能有些孩子就是為了完成作業應付老師、家長，純粹抄答案。所以我覺得小學階段絕對禁止孩子使用手機查答案，很容易形成依賴的習慣，偷懶的習慣，不思考的習慣，初中可以適當利用手機查一下答案，尋找思路，尋找解題的突破點。高中就隨意吧，畢竟接近成人了，自己把握分寸。

一、我覺得小學生應該絕對禁止使用手機查答案，搜索答案，這樣很容易形成一種不好的習慣。

作業當中我就發現有些孩子在某一道題的答案思路、算式、所有的過程和答語都是完全一樣的，明顯一看他們的可能是抄了同一種答案或者搜索了網絡上的答案，完全照抄的形式寫下來。

我對這些題目特別是有難度的題目的要求就是，如果你思考幾分鐘，確實沒有想出來，如果爸爸媽媽能夠幫你解答的話就更好，如果不行最好是放棄這道題，第2天有機會的時候我們統一評價。難一點題目不保證所有孩子都能夠理解并解答出來很正常，但是你如果用網絡查題的方式把答案抄上去，我肯定就會以為你是懂了這道題的，如果全班不部分都這樣的話，我們根本就沒有必要花時間再去講解這道題浪費時間。而恰恰他們選擇了抄的方式，并沒有理解，最終這些孩子還是不理解也沒悟出新的收獲來，所以我覺得小學生使用搜題軟件絕對是弊大于利的。

大家都知道孩子沉迷于游戲會影響到學習成績，因此很多家長就想著從根源上解決，杜絕孩子接觸網絡游戲，但是一些細心的家長就發現，有些孩子喜歡看游戲解說，家長又不好意思過多的管教，害怕孩子嫌棄自己管的太多，從而激發孩子的逆反心理。

孩子喜歡看游戲解說好不好

我認為如果不是過于的沉迷于游戲，而是喜歡看游戲主播的解說，這樣的愛好是挺好的。首先是因為孩子肯定是好學，想取得更好的戰績所以才看，那他在學習上也不會特別差。其次是游戲解說也需要一定的邏輯思維能力的，可以培養孩子的邏輯能力。

為什么孩子喜歡看游戲解說

這類孩子一般都不愛運動，喜歡電子產品，手機和平板電腦里有很多的游戲，可以帶給他們所謂的快樂，而在電視里面經常會有這些游戲的解說，很多游戲的解說聲音古怪，故意說一些搞怪的話來吸引人，有的孩子就覺得很有意思。

孩子喜歡看游戲解說明孩子對于這款游戲產生了興趣，甚至可能已經加入到其中，未來獲得一些小技巧，有的是為了提升自己的游戲水平、有的則是未來通關而“抄作業”，因此才會點開視頻并在其中樂此不疲。

孩子喜歡閱讀課外讀物這是一件好的事情，可以有效幫助孩子緩解學習壓力，畢竟初中生的學習任務也是比較繁重的，同時也能夠反復孩子的想象力，幫助孩子建立一個奇幻的內心世界，但是有些家長對于《哈利波特》的熱愛有些過度，甚至達到了沉迷的程度，這種情況好不好呢？

初中生沉迷于哈利波特好不好

喜歡是可以的，但不能沉迷，不影響學習的話是可以多看一會兒的。 故事的主旨大概就是勇氣，友誼和愛。人物也刻畫的很好，小孩子能很清澈地分出好人壞人，長大一些再看，就會發現沒有人是非黑即白的，每個人都有善與惡的一面。

但是當前還是要以學習為主，不能因此而耽誤了學習的學習進度，否則對于孩子的長久發展是沒有好處的。

初中生沉迷于哈利波特怎么辦

建議家長不妨和孩子共讀一本書，你可以借吃飯的機會，邊吃邊和孩子聊與這本書有關的話題，你會發現孩子對你的態度變了，變的愿意和你交流，愿意和你探討了。堅持一段時間后，孩子就容易打開他的心扉，讓你走入了孩子的內心世界，就為后面的工作開展推開了大門。

有些家長發現自己的孩子過于叛逆的話，也就會想著讓孩子能夠早點改正，但是自己又沒有時間給予引導，就會讓孩子去叛逆學校，要知道著學校可是全封閉的學校，孩子沒有被教育好是很難出來的，也就是說讓孩子斷了對外界的聯系，那么孩子送到叛逆學校到底好不好呢？

孩子送到叛逆學校到底好不好

孩子送到叛逆學校其實是不好的。如果說我們把孩子送到了這樣的學校當中，也會讓孩子的生活習慣發生了非常大的變化，會讓孩子覺得非常的累，有的老師遇到了不聽話的學生，就會通過打罵的方式，讓學生尊重自己，讓學生去改變一些陋習。還很容易缺乏家庭的愛會隔膜，但是在封閉式的管理下，孩子的內心得不到家庭的溫暖，父母即使愛也是對孩子造成的創傷是巨大的！

再加上現在的孩子都嬌生慣養，而進入全封閉式學校后，那么個人的衣物、鞋等都需要自己清理，這時不會有老師代替家長去做，孩子一時會適應不了，心疼孩子的家長，有的會不接受，這樣其實對孩子也是不利的。

孩子叛逆應該怎么辦

1、冷靜對待

對于孩子來說，他們的學習能力和學習的效率都有所差距，在課堂上面接受相同的教育，并不意味他們都能學到。每位孩子的學習效率不同，學到知識的多少自然也也不同，這樣成績差的同學也會慢慢跟不上，那么孩子留級好不好呢？

孩子留級好不好

不好，小學的話還是不建議留級的，我們應該找到其中的原因去解決。小學階段知識相對簡單，即使學生成績暫時不好，也可以通過努力提高學習成績。更何況孩子的智商都差不多，天資聰明的孩子畢竟少之又少，天生愚鈍的孩子也屈指可數，所以說孩子的學習成績不好，家長和老師要幫助孩子找出落后的原因，努力再努力、迎難而上，留級并不是一個明智的選擇。

孩子留級的壞處

1、對于知識的掌握速度變得遲緩

在學習的過程中，我們經常會看到一種現象：有些我們不太懂的知識，或者說我們不能完全理解的知識，等到我們上升一個年級的時候，就會無師自通，即：自己想明白其中的道理。

轉學不論對于孩子們還是家長們來說都是一件重要的事情，因為這會影響到孩子的學習問題以及孩子的人際交往問題。當家長們需要給孩子轉學時，要進行慎重的考慮，因為此事關注重大。那么給孩子轉學好不好呢？

給孩子轉學好不好

對于孩子來說，轉學未必是一件好事。有的孩子自信，樂觀，適應能力強，那轉學之后可能還能按照以前的軌跡開始甚至是更好。如果一些孩子的使用能力差，無法在段時間內適應新的環境和新的同學老師，那么轉學可能真的不是一個很好的選擇。

在轉學的時間問題上，在小學進行轉學對于孩子的影響來說是相對較小的，因為這個階段的學習內容較為簡單，孩子可以在段時間內跟上學習。如果是想要在初中甚至是高中進行轉學，那么對于孩子的影響就特別大了。

這個時候正是孩子努力學習的階段，周圍一些小小的變動都有可能影響孩子的學習，導致孩子學習的下降。所以家長們如果想要在這個時候進行轉學，那么就要更加慎重的考慮。

孩子轉學家長該怎么辦