到了初中成績一落千丈怎么辦

到了初中成績一落千丈怎么辦？給小孩創(chuàng)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)電視機(jī)。不要當(dāng)孩子的面玩手機(jī)。檢查落實(shí)孩子的作業(yè)讓他完成，多開導(dǎo)而不是打罵。

到了初中成績一落千丈怎么辦

1、要樹立正確的學(xué)習(xí)目的

有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時(shí)間，合理分配精力。所以，要使學(xué)習(xí)成績好，首先就需要一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了達(dá)到學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，是可以使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

2、計(jì)劃一般分4個(gè)部分

初中的知識難度并不大，但是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的科目很多，會(huì)有大量的作業(yè)，很多孩子都會(huì)不適應(yīng)，同時(shí)因?yàn)闆]有規(guī)劃能力，所以總是偷懶耍滑，導(dǎo)致孩子上初中后成績一落千丈。家長要用心培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)進(jìn)行管控。

上初中后成績一落千丈怎么辦

1、要學(xué)會(huì)整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。上初中后成績一落千丈那么在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，哪里知識點(diǎn)比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時(shí)的去翻看課本查看教材。

4、找到相應(yīng)的知識點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。初中知識點(diǎn)比較多，而且知識點(diǎn)在中考中的比例也非常大。這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)。回歸課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識。

這個(gè)時(shí)候千萬不能急躁，應(yīng)該和孩子一起找出原因，畢竟能上高中基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。如果不是身體原因，是不是課堂上溜號了。還要看看孩子是不是跟不愛學(xué)習(xí)的人在一起玩了。家長平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，相信孩子會(huì)迎頭趕上的。

孩子上高中成績一落千丈怎么辦

一、要幫助孩子“認(rèn)清自己”。

弄清楚自己在初中的學(xué)習(xí)里到底是個(gè)什么情況，包括從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變時(shí)期是怎么過來的，存什么問題需要解決。其方法可以是家長談話引導(dǎo)，請教教過的老師，也可以進(jìn)行“對路”的心理測試。

二、要了解高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

可以找一些高中學(xué)生、家有高中生的家長或高中老師談?wù)劊宄礁咧锌赡軙?huì)遇到的問題。面對高中學(xué)習(xí)，一定要作好吃苦的準(zhǔn)備。

初三孩子的任務(wù)重作業(yè)多是常態(tài)，如果他為了應(yīng)付老師，所以粗心的完成作業(yè)，考試時(shí)也要抄襲，那么知識漏洞肯定會(huì)越來越大，成績一落千丈。家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，多和他溝通交流，仔細(xì)分析背后的原因，針對性的解決。

孩子初三成績一落千丈怎么辦

第一、引導(dǎo)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)知識

中等生的知識體系不完善，存在薄弱的知識點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，初三學(xué)生要找出薄弱的知識點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)弱、夯實(shí)基礎(chǔ)。夯實(shí)基礎(chǔ)最主要的途徑是回歸教材，最重要的方式是做題。初三學(xué)生做題的時(shí)候，要先做教材上的案例跟習(xí)題，把案例跟習(xí)題研究透徹的基礎(chǔ)上再做課外練習(xí)。

第二、積極面對

孩子成績下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵(lì)，將有很好的效果。孩子初三成績一落千丈后可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻，跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題，鼓勵(lì)他積極面對。

如果孩子的成績突然下降了，家長千萬不要急躁，要學(xué)會(huì)冷靜分析，了解其中的原因。比如有的孩子突然開始沉迷游戲，上課時(shí)也不聽講，拿著手機(jī)打游戲，那么成績自然會(huì)一落千丈。這樣的孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性，在家長和老師的批評下更會(huì)變本加厲。

孩子成績一落千丈我該怎么辦

1、在孩子遇到像考試成績突然下滑這樣的挫折和打擊之后，父母不要詰問孩子，而是要多給孩子一些鼓勵(lì)、理解和支持，和孩子一起坐下來分析失敗成因，找出差距等，努力幫孩子放下思想包袱，輕裝上陣。

2、當(dāng)我們?nèi)滩蛔∫獓Z叨的時(shí)候，可以試著先讓自己一個(gè)人從孩子身邊走開，給自己也給孩子一個(gè)獨(dú)處的空間來冷靜。當(dāng)然，我們也可以把所有的雜念和不快先放下，陪孩子一起運(yùn)動(dòng)或做游戲等，此時(shí)反而有機(jī)會(huì)聽到孩子的一些心里話。

3、改善孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知，還會(huì)出現(xiàn)孩子成績一落千丈的情況。家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣，而是要教給孩子獲得知識的正確方法。

4、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨人的記憶力最好，適合讀英語記單詞。白天的自習(xí)課安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。

到了初中數(shù)學(xué)成績不斷下降怎么辦？這個(gè)時(shí)候，你要做的就是重視并狠抓基礎(chǔ)知識，循序漸進(jìn)搞定難題。先立足課本，把課本知識點(diǎn)吃透，輔以基礎(chǔ)知識、基本方法的訓(xùn)練，以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)運(yùn)算能力，提升自信心。

到了初中數(shù)學(xué)成績不斷下降怎么辦

1、主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。

2、主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問題時(shí)，會(huì)無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

父母不要過于嚴(yán)厲，在和孩子交流過程中少用"不聽話"這類話，減少孩子逆反心理；父母要學(xué)會(huì)換位思考，多理解多包容，減少言語沖突；學(xué)會(huì)傾聽孩子的情感訴求，多溝通，幫助孩子排解不良情緒；用平和的心態(tài)對待孩子的成績，不要和成績好攀比，找到孩子的閃光點(diǎn)。

兒子上初中成績不好又叛逆怎么辦

孩子開始逆反是進(jìn)入青春初期的表現(xiàn)。首先要弄清楚孩子與家長對立的原因：獨(dú)立性特強(qiáng)的孩子，一般是不希望家長管理太嚴(yán)，想有自己的獨(dú)立空間；物質(zhì)欲望強(qiáng)的孩子往往是自己對物的需求沒有得到滿足；意志薄弱、能力欠缺、個(gè)人志向不高的孩子往往是家長期望太高……

其次是找對策：針對獨(dú)立性強(qiáng)的孩子，家長不妨就原則性的問題和孩子約法三章，其他的盡可能的放一放；物質(zhì)欲望強(qiáng)的孩子，家長要堅(jiān)持原則，該給的給與，不該給的，在給出合理理由后絕不能給與，徹底斷了他的念頭；意志薄弱、能力不足的孩子，家長、老師在方法上多指導(dǎo)，有進(jìn)步就鼓勵(lì)；志向不高的孩子，要清楚他（她）的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，提升格局，會(huì)成為他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

造成學(xué)生成績不佳的原因很多：有的孩子自身學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有的是沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，有的是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……

家長和老師要針對學(xué)生的不同情況具體對待：學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的孩子，要低目標(biāo)、多關(guān)注、有進(jìn)步就鼓勵(lì)；學(xué)法不佳的孩子，要勤觀察、勤詢問，多指導(dǎo)；學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)管理時(shí)間，合理安排計(jì)劃，并督促學(xué)生嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持二個(gè)月，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。