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很多學生,一到了放假,就可勁的瘋玩,根本不講作業的事,直到假期最后一天,才發現作業還沒寫完,開始拼命地補作業,或者干脆放棄,等著老師懲罰。那么初中生假期不寫作業怎么辦?
初中生假期不寫作業怎么辦
1、了解原因
父母發現孩子不做作業,可以對其進行一定的交流。或者詢問老師布置作業的情況,是否是因為作業太少,孩子已經完成作業,所以不做作業。當我們了解原因之后,才能進行后續的處理。
2、獎勵政策
如果本身存在作業,而孩子不想做作業,家長可以詢問孩子緣由,那么承諾孩子做完作業之后會有一定的獎勵,因為作業太難,父母可以陪伴孩子一起完成作業。
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找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊,千萬別打了,如果孩子不寫作業是覺得作業太難了,自己跟不上,那就給孩子補習補習,如果孩子不寫作業是貪玩,那就得好好跟孩子說說,近期的目標是要考上哪所高中,自己的理想是什么,讓孩子學習要有動力,發自內心的喜歡學習才行。
初中生不寫作業怎么辦什么辦法最好
1、理解和認可
大多數初中的孩子都是14歲左右,既是青春期、又是畢業班,必不可少的就是叛逆和任性。在這種情況下,許多父母為了照顧孩子的情緒,對孩子遷就忍讓。
但正確的做法是,家長要尊重孩子表達想法和保留隱私的權利,理解他們在備考應試中的疲憊與無奈,為他出謀劃策,并且學會承認孩子在學業、生活和言談中的每一點進步和成績。
2、有所目標,提前制訂好學習計劃
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找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊,千萬別打罵孩子,如果孩子不寫作業是覺得作業太難了,自己跟不上,那就給孩子補習補習,如果孩子不寫作業是貪玩,那就得好好跟孩子說說,近期的目標是要考上哪所高中,自己的理想是什么,讓孩子學習要有動力,發自內心的喜歡學習才行。
初中生不寫作業家長怎么辦
1、培養孩子的秩序感
任何習慣都是一個養成的過程,所以初中的孩子,如果想讓他們主動寫作業的話,還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序,這種秩序就是回家之后先寫作業,寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵,否則的話孩子可能會在寫作業的時,候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣,所以一定不要讓孩子沒有規則感,要有一個的事情優先意識。
2、轉移注意力
初中的孩子總是有著,無窮無盡的好奇心和求知欲的,在很多時候,孩子不愿意也不喜歡學習,并不是他對于求知和讀書不感興趣,對老師和父母不害怕和畏懼,或許只是因為這一會,孩子的注意力,還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導,讓孩子把注意力,集中到寫作業這件事情,讓孩子能夠專心的寫作業。
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假期對于孩子來講,是他們非常渴望的,終于可以有大段的時間來做自己喜歡做的事情。但是有的孩子就玩的忘乎所以,作業都不想寫了,這個時候家長一定要引導孩子。
初中生暑假不寫作業怎么辦
1、與孩子溝通,讓他理解做作業的重要性,完成作業才能在新學期跟上老師的進度。
2、了解孩子的學習方式喜好,適當加入游戲、漫畫等元素,增加學習趣味性,提高孩子的學習興趣。
3、和孩子商議作業時間,不要一次性完成,可以分階段來做,每天安排1-2小時。
4、完成作業量達到一定標準后,可以安排一些娛樂活動作為獎勵。
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有些初中生可能需要家長哄著、催促著才會愿意去寫作業,家長多次的說教也是沒有用的,孩子往往也是屢教不改,做家長的一定要去引導孩子對自己的學習非責任,讓孩子知道不好好學習對其未來是不好的,那么當初中生不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦呢?
初中生不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦
1、家長陪伴
孩子做作業的時間,家長可以在旁邊看看書,不要不管孩子。而且當孩子完成一部分后,要學會檢查,讓孩子感覺到你對他的重視,這樣孩子內心會更愿意學習,這樣還能找孩子那里沒學好,那里不扎實,幫孩子查漏補缺,這樣堅持下來,別說作業能夠完成,那考試肯定會是前幾名。
同時還能在孩子寫作業時可以給予孩子幫助,為他提供一些解題思路,但一定要注意控制好脾氣。或者找個時間與孩子談心,問清楚他內心的想法。
2、勞逸結合
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初中生的年齡畢竟還小,心理發育還不成熟,自控能力差,一旦遇到什么好玩的東西,就容易沉迷其中,不可自拔,嚴重影響孩子的學習和成長。那么初中生玩手機不寫作業怎么辦?
初中生玩手機不寫作業怎么辦
1、做好監督
初中生年齡畢竟還小,心智還沒有成熟,自控能力不足,只要是接觸到了有癮的東西就很難從中跳出來。所以還需要家長從旁監督,好好的引導孩子,擺脫對手機的依賴。
2、約束孩子
孩子能花費大量時間在手機上,無非就一個最主要的原因——游戲,近9成的孩子是因為游戲才天天抱著手機的。父母要給他一個約束,不可讓孩子一門心思玩游戲。對于特別犟的孩子,家長可以帶孩子做一些有益身心的活動,或者帶孩子出去散心社交,這都是可以有效約束孩子的。
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當家長發現初中生不寫作業的時候,不要一味的責罵孩子,要用心分析下孩子為什么不寫作業,如果孩子不喜歡做作業和家長平時的嘮叨、批評有關系,那么家長就要注意自己的態度和跟孩子溝通時的語氣,其實如果是這樣的原因會讓孩子對家長產生反感和怨恨,這個問題要及時解決。
初中生不寫作業怎么辦
一、孩子有情緒其實是在求助。
孩子在作業的過程中,或者由于不擅長,或者由于不耐煩,容易出現情緒或畏難心理。這種時候,其實是孩子在發出訊號:我現在一個人面對有困難,需要大人的協助。這個協助,有時不見得是直接對作業的協助,而是需要我們父母幫助他換種心境來面對。
二、找個共同學習的伙伴。
孩子生性有競爭意識,可以找個能引領他學習成長的伙伴一起做作業。例如兩個人比賽誰先把作業寫完,一起。玩測試性的小游戲提高學習興趣等。
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