成績不好怎么提高

學習是需要循序漸進的，雖然孩子的成績不好，家長也不要太過著急。要從簡單到難慢慢解決問題，幫助孩子建立學習的自信心和興趣。這樣孩子學習起來才會相對輕松，才會長久地喜歡學習。同時引導孩子高效的利用時間，這樣才能解決更多學習上的疑難點。

成績不好怎么提高

1、培養(yǎng)習慣

良好的學習習慣是取得好成績的關(guān)鍵，在生活中要引導孩子養(yǎng)成定時預習、復習、做習題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學習習慣。孩子的習慣一旦養(yǎng)成，將對以后的學習道路產(chǎn)生長遠影響。

2、以促代管

一味教條式管訓會讓孩子對學習產(chǎn)生逆反心理，助長越學越不想學、越學越怕學的不良情緒。家長要學會多用督促代替管訓，讓孩子覺得學習是一件自己拿主意的事情，不是被家長和學校逼著，這樣孩子學習起來也會比較有積極性。

望子成龍，幾乎成為每個家長最最最大的愿望。中國的家庭思想和外國不一樣，孩子，是父母希望、思想、血脈的傳承。當孩子成績不好的時候父母感覺天都塌了，那么二年級數(shù)學成績不好怎么提高呢？

二年級數(shù)學成績不好怎么提高

養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。

家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。

要對孩子的努力給予一定的表揚和鼓勵。所以呢，不能夸的太多，也不能不夸。

要適量地完成作業(yè)，鼓勵孩子要有自己對題目的理解和認識，不要拘泥于答案的正確與否，培養(yǎng)孩子多思考多，多角度思考問題。

有的家長不知道怎樣讓孩子學習，只是一味的讓孩子背寫景的作文，背誦寫人的作文，死記硬背詞句等等，進而達到提升考試分數(shù)的目的，這種過早進入考試程序化的思維要不得，對孩子以后長期學習沒有好處！要想知道二年級語文成績不好怎么提高，首先家長要知道孩子學習是有技巧的。

二年級語文成績不好怎么提高：

1、查找本學期寫字表內(nèi)的重點字，組成相應(yīng)重點詞語，并根據(jù)生活習慣補充本學期的重點字組成的詞語，采用看拼音寫漢字的方式進行復習，制成習題，學生間相互檢查，然后教師有針對性地進行聽寫、批改和指導，反復書寫。

2、根據(jù)字的構(gòu)字規(guī)律，查找本學期所見到的形聲字、形近字進行歸納組詞，課堂練習后小組交流，糾正錯誤，再練習，由教師批閱，糾正個別性錯誤。

3、查字典是本學期乃至以后個人能力的檢測，部首查字法和音序查字法的訓練，查找本學期最有代表性的字進行練習，針對平時對學生的了解，做個別性的輔導和訓練。做到觸類旁通、舉一反三！

4、詞語的搭配可先查找本學期課文中出現(xiàn)的重點詞句，也可根據(jù)生活實際進行補充；量詞、反義詞、近義詞，主要是課內(nèi)加課外相互補充為主。

地理說難也難，說不難也不難，有一部分家長擔心孩子地理成績不好怎么提高，其實想要提高地理成績，就要從學習方法和解題能力上下功夫。

只有找到正確的學習方法、強化自己的解題能力，才能在地理考試中取得好成績，地理學習的靈魂是地圖、學習的支柱是教材，只有將理論知識和實際結(jié)合起來，思路正確，方法得當才能能學好初中地理。

地理成績不好怎么提高：

1、重視課本

在高考地理備考過程中，課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點都是來自課本。所以高三學生一定要重視課本的復習。不要覺得課本簡單就忽視它，每次學習課本都是鞏固基礎(chǔ)的過程。

2、記憶和理解

小學英語成績不好怎么提高，我們都知道在小學階段要提高英語成績并不算太難，五年級和六年級英語句子有的可能相對會長一些，需要學習的知識點也有所增加，但不管是在哪個階段，學習的方法都是一樣的。

小學英語成績不好怎么學習：

1.英語，不要走入誤區(qū)：題海戰(zhàn)術(shù)、語法戰(zhàn)術(shù)、背單詞戰(zhàn)術(shù)。背單詞，每天工整的寫一遍，讀3遍即可。節(jié)省出時間去做重要的事！

2.聲讀。讀英語一定要大聲朗讀，默讀、小聲讀都沒效果！別做無用功，浪費時間。

3.復讀。老師講新課，一定要跟著老師先把每句話的讀音、翻譯都準確的搞明白。課上沒搞明白，課下問老師，問同學啊！不懂就要問。然后就是反復的讀課文，大聲的、反復的讀！一個學期，每課不低于50遍。拉長戰(zhàn)線，一天讀完不管用的。每天都一兩遍即可。

4.復聽。反復聽課本、反復聽繪本故事、英文動畫片、英文電影等等有聲英文。學習原聲的發(fā)音和韻味。

小學四年級語文成績不好怎么提高，家長要知道小學四年級是打基礎(chǔ)的時候，語文這門基礎(chǔ)學科學好的話，對孩子的邏輯和表達都有很多好處，對他們以后的學習和生活也都有很大的幫助。家長一定要重視。

小學四年級語文成績提高的方法：

1.多讀

“讀萬卷書，行萬里路”是古人留下的至理名言。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。

理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。

小學四年級數(shù)學成績不好怎么提高，家長首先要清楚，數(shù)學是小學學習的重點，它也是一門基本的學科，小學數(shù)學更是學習這門學科的基礎(chǔ)。所以孩子小學四年級數(shù)學成績一定要重視。

小學四年級數(shù)學成績提高要知道什么：

1.計算是數(shù)學的基礎(chǔ)，口算又是計算的基本，所以平日里一定不要忽視口算的訓練，除了老師布置的作業(yè)之外，每天堅持做20道口算，熟能生巧，由量變到質(zhì)變，孩子的計算能力一定會有提升。

2.筆算要理解算理和算法，在練習筆算的時候，不要單純的只是讓孩子做，要讓孩子明白算理和算法，什么是算理呢，就是為什么要這樣來計算，課本上都是結(jié)合情境圖或者小棒圖、點子圖等來讓孩子直觀感受的，算法就是如何來計算。

孩子只有真正明白了，做練習的才會事半功倍，否則只是徒勞。

3.重視估算，很多孩子對于估算不太重視，沒認識到估算的重要性，估算可以很好地訓練孩子的歸納、整合的能力，碰到一些需要筆算的題目，可以先通過估算估出一個結(jié)果，然后再來計算。