教育初中生孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

初中生的孩子會(huì)有極大的自尊心，這個(gè)時(shí)候的孩子就會(huì)特別在意別人對(duì)他的看法，這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)逐漸由依賴家長(zhǎng)變成獨(dú)立自主，但是仍然是離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育的，那么教育初中生孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)有什么呢？

教育初中生孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

1、做孩子成長(zhǎng)的陪伴者

家長(zhǎng)在教育初中生孩子的時(shí)候，最需要的就是角色轉(zhuǎn)變，需要從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。當(dāng)家長(zhǎng)明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來(lái)，不再控制孩子，不再?gòu)?qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長(zhǎng)。

這時(shí)候還是以孩子為主，相信孩子有自我成長(zhǎng)的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長(zhǎng)，減少自己的焦慮和無(wú)力感。只要家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到孩子心理變化的特點(diǎn)并適時(shí)做出調(diào)整，和諧的親子關(guān)系仍然會(huì)伴隨著每一個(gè)家庭。

2、引導(dǎo)孩子表達(dá)的方式有很多

很多男生進(jìn)入初中后，很有可能就會(huì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題，也就會(huì)讓父母操很多心。對(duì)此，家長(zhǎng)要試著尊重自己的孩子，然后將孩子逐漸引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要試著與孩子進(jìn)行交流，才能正確的協(xié)助孩子處理問(wèn)題。

對(duì)男孩子初中生的教育方法

1、初中生男孩都有自己的想法，父母在教育孩子的過(guò)程中一定要尊重自己的孩子，不要總是強(qiáng)迫自己的孩子做自己不喜歡的事情，或者把自己的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。

尤其在孩子面對(duì)困難或者有問(wèn)題的時(shí)候，要主動(dòng)和孩子交流，幫助孩子分析問(wèn)題和引導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題。

2、父母要多和初中生男孩交流，在和孩子交流的時(shí)候，也就需要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的想法要學(xué)好引導(dǎo)，給他們一些自己的建議。

同時(shí)父母經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心中的想法，這樣也能夠加強(qiáng)孩子和父母的關(guān)系，如果孩子遇到問(wèn)題時(shí)候，下次就可能主動(dòng)找你商量。

初中生的教育主要還是在家庭和學(xué)校方面，現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)已經(jīng)應(yīng)了那句“成也父母，敗也父母”，我們家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候只要能夠用對(duì)方法，對(duì)于孩子的教育也就沒(méi)有什么大的問(wèn)題，那么初中生家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)好方法有什么呢？

初中生家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)好方法

1、保護(hù)孩子的獨(dú)立性、成人感

到了中學(xué)，孩子要有一定的獨(dú)立性，沒(méi)有的話，反倒是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把孩子但大人，平等對(duì)待他。但承認(rèn)保護(hù)孩子的獨(dú)立性并不是放縱。孩子仍需教育，他還是半大人半小孩階段，家長(zhǎng)教育時(shí)不要挖苦諷刺孩子。

如孩子考得不好時(shí)，與其訓(xùn)斥他：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，你怎么這么笨！”不如心平氣和地跟孩子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，爸爸（媽媽）相信你下次不會(huì)錯(cuò)了”。這樣既尊重和保護(hù)了孩子的成人感，又讓他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，教育效果比較好。

2、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和贊賞孩子

孩子步入初中后和家長(zhǎng)溝通變少了，自主獨(dú)立的呼聲越來(lái)越大。初中階段是孩子心理生理發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵階段，同時(shí)也將面臨人生第一個(gè)大考——中考。想管理好孩子就得了解孩子，就必須知道他們的真正想法和需求。那有哪些教育初中孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

教育初中孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

營(yíng)造和諧氛圍。

家庭是愛(ài)的港灣，是一個(gè)人擁有信心與力量的源泉，所以，和諧的家庭氛圍對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是必不可少的。天下沒(méi)有一雙父母是不愛(ài)孩子的，問(wèn)題在于如何去愛(ài)。是感性地溺愛(ài)，還是理性的關(guān)注，需要靜心反省。

給予孩子人性關(guān)懷。

當(dāng)然這指的是尊重、信任與接納孩子。比如遇事與孩子進(jìn)行溝通商量，參考孩子意見(jiàn)與建議等。

進(jìn)入初中的孩子，已經(jīng)具備了自己的思想和觀念，他們不再是小孩子，不在受家長(zhǎng)的支配，家長(zhǎng)要把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要過(guò)渡干涉孩子的人生。那么初中生孩子應(yīng)該怎么教育？

初中生孩子怎么教育方法

1、和孩子平等對(duì)話

家長(zhǎng)不能像孩子小時(shí)候那樣，動(dòng)不動(dòng)拿出訓(xùn)斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說(shuō)話愛(ài)頂嘴，愛(ài)挑刺，愛(ài)鉆牛角尖。所以家長(zhǎng)要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等對(duì)話，最好像朋友那樣交流，取得孩子的充分信任。

2、適當(dāng)放手

初中的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)父母的依戀減弱，對(duì)朋友的依賴增強(qiáng)。不喜歡父母過(guò)多插手自己的事情。這時(shí)作為家長(zhǎng)我們要學(xué)著適當(dāng)放手，給孩子一些自主權(quán)。

孩子不想上學(xué)可能源于學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系或興趣缺失。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)平等溝通，了解孩子的真實(shí)想法，幫助其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)關(guān)注孩子的心理健康。

初中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過(guò)程中，要讓孩子感受到自己的問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。

其次，針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感，家長(zhǎng)要安撫孩子情緒，告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長(zhǎng)可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資源和支持。

最后，家長(zhǎng)要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)談話的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，同時(shí)解決孩子厭學(xué)的狀況。

初中生孩子不想上學(xué)的原因

要多鼓勵(lì)孩子去嘗試，并向他們傳達(dá)信任的信號(hào)，培養(yǎng)他們正確看待失敗的心態(tài)。不要和別的孩子去做比較，要看到孩子身上的一些進(jìn)步。學(xué)會(huì)正面的激勵(lì)和暗示他們不放棄努力。幫孩子建立起正面的自我形象，這樣當(dāng)他們遇到困難時(shí)才能學(xué)會(huì)積極的挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿自信。

教育青春期孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

1、可以通過(guò)接觸、學(xué)習(xí)、了解叛逆期的孩子們的喜好，尋找共同語(yǔ)言，融入孩子的世界中，以平等的姿態(tài)和孩子相處，對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

2、叛逆期的孩子容易出現(xiàn)脾氣暴躁、不耐煩等現(xiàn)象。家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí)，避免用打罵的方式解決問(wèn)題。可以通過(guò)與兒童進(jìn)行有效溝通和交流，了解孩子的想法，尋找教育和疏導(dǎo)的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

3、平時(shí)要尊重孩子，對(duì)孩子的正確的想法、嘗試，要給予足夠的鼓勵(lì)和信任。在對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行教育、疏導(dǎo)的時(shí)候，還要反思自己的做法有無(wú)不妥，避免使用專治、刻板的行為去限制孩子。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要避免哪些行為