孩子不想去上學(xué)是什么原因

孩子在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)有不想去的情況出現(xiàn)，家長(zhǎng)要做的就是對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子的心理能夠有所紓解，這樣對(duì)孩子是有好處的。而且在生活中，家長(zhǎng)也要注意觀察孩子的情緒，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子進(jìn)行正確的指引，那么孩子不想去上學(xué)是什么原因呢？

孩子不想去上學(xué)是什么原因

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、被老師批評(píng)過多

不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心，用大白話講每個(gè)人都要臉，都要面子。但是有些時(shí)候由于老師在教學(xué)管理和班級(jí)管理工作中沒注意到細(xì)節(jié)，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的同學(xué)，很可能會(huì)導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害，片面地認(rèn)為老師對(duì)自己不好，因此就產(chǎn)生不想去上學(xué)的想法。

孩子不想去上學(xué)，可能存在多方面的原因，比如說一開始學(xué)校的環(huán)境不是很適應(yīng)，或者說學(xué)校沒有朋友，也沒有讓他們感興趣的老師和課程，又或者說他的學(xué)習(xí)上可能出現(xiàn)了問題，等等。

孩子不想去學(xué)校是什么原因

泛濫成災(zāi)的電子產(chǎn)品，吸引了孩子的注意力。

電子產(chǎn)品集光、影、聲、色，多方位渲染，夸張變形，泥沙俱下。他們比書本更加吸引孩子的眼球，搶占了孩子大部分課余時(shí)間。尤其是那些手游、電腦游戲，通過各種營(yíng)銷手段，無孔不入，早已攻破了孩子脆弱的心理防線！

作業(yè)過多，壓力過大，是孩子不喜歡讀書的第二個(gè)原因。

當(dāng)下的教育現(xiàn)實(shí)，唯分?jǐn)?shù)是瞻，作業(yè)量大，刷題教法盛行，嚴(yán)重地挫傷了孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子對(duì)讀書有了心理障礙，見了書本的模樣就頭痛，誰還有興趣去讀書？

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說，說什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會(huì)和你說的。

孩子不愿意去上學(xué)是什么原因

有幾個(gè)可能的原因：

1、壓力過大：家長(zhǎng)的期望值過高，給孩子施加了巨大的學(xué)習(xí)壓力，使他們產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

2、缺乏自主權(quán)：家長(zhǎng)過于控制孩子的學(xué)習(xí)，不給予他們選擇的權(quán)利和自主學(xué)習(xí)的空間，導(dǎo)致孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。

3、教育方法不當(dāng)：家長(zhǎng)可能沒有找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和教育方式，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

孩子不想上學(xué)的原因有很多，比如學(xué)習(xí)成績(jī)一般，無法從學(xué)習(xí)上獲得成就感，也可能是因?yàn)樵趯W(xué)校被老師批評(píng)，和同學(xué)相處不好，都有可能導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。

孩子不想上學(xué)是什么原因

1、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)

這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

對(duì)學(xué)校老師教的知識(shí)不感興趣。基礎(chǔ)知識(shí)都是枯燥乏味的，如果任課老師的上課風(fēng)格不能讓孩子喜歡，有些聽?wèi){自己喜好的孩子就會(huì)對(duì)那門課產(chǎn)生排斥。上到這門課時(shí)會(huì)故意不去聽，哪怕內(nèi)容都是自己能聽懂的，也會(huì)刻意想點(diǎn)別的。

2、小孩缺乏學(xué)習(xí)興趣

可以嘗試改變學(xué)習(xí)方式，例如使用多種媒體學(xué)習(xí)、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加小組學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要關(guān)注自己的情緒，尋求心理輔導(dǎo)或?qū)I(yè)幫助。此外，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性也是緩解厭學(xué)心理的方法之一。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)是什么原因

厭學(xué)的原因：

1.課程內(nèi)容無趣：孩子覺得課程內(nèi)容過時(shí)或太枯燥，把原本有趣的學(xué)科變得乏味。

2.老師教學(xué)水平不高：無論是老師的講解能力、教學(xué)方式還是管理學(xué)校，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。

3.家長(zhǎng)壓力過大：家長(zhǎng)的期望太高，可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生壓力，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是個(gè)痛苦的體驗(yàn)。

小學(xué)一年級(jí)孩子不想上學(xué)總有他的理由，耐心的問問他，為什么呢？環(huán)境？老師？同學(xué)？總有一個(gè)理由，只有找出理由我們才能更好的引導(dǎo)孩子。一般一年級(jí)孩子不想上學(xué)常見有以下幾個(gè)原因：

1、小學(xué)和幼兒園的環(huán)境方式都不一樣，剛上小學(xué)一年級(jí)孩子是否覺得拘束。需要一個(gè)適應(yīng)的過程。或者孩子在幼兒園時(shí)期就沒有養(yǎng)成好好上學(xué)的習(xí)慣，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，時(shí)常請(qǐng)假不去幼兒園。

當(dāng)他進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)以后，會(huì)習(xí)慣性的認(rèn)為小學(xué)也可以和幼兒園一樣，經(jīng)常不去上學(xué)。這個(gè)原因完全是家長(zhǎng)的問題，在孩子幼兒園時(shí)期沒有嚴(yán)格教育，過度放任導(dǎo)致了現(xiàn)在的后果。

2、有些孩子無理由的很畏懼個(gè)別老師，或者孩子在學(xué)校無法獲得愉悅感、成就感，各方面都不如人，產(chǎn)生自卑情緒，也會(huì)導(dǎo)致他不想上學(xué)。可能是老師比較嚴(yán)厲，也可能是老師偶爾批評(píng)了孩子一下。如果孩子能說出來怕某位老師，可以向老師反饋一下，老師和孩子多一點(diǎn)交流就好。

3、孩子在家受到了過多的寵溺，言語任性，行為舉止毫無規(guī)矩可言。這樣孩子在進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)以后，常會(huì)無法忍受學(xué)校紀(jì)律的約束，自然而然就不想上學(xué)了。

4、孩子本來就好動(dòng)，剛上一年級(jí)很新鮮，過兩天新鮮勁過了，沒有熱情，這種情況建議家長(zhǎng)回到家里對(duì)孩子冷漠點(diǎn)，讓他感覺更無聊，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)更有意思。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子，很多父母往往都是采用打罵和強(qiáng)硬的手段來對(duì)待他們。每一個(gè)孩子，都會(huì)曾經(jīng)萌發(fā)過不想上學(xué)的念頭，就好比現(xiàn)在工作了的我們，有時(shí)候，我們不是也有著想請(qǐng)一下假好好休息的想法嗎？只不過，現(xiàn)在的我們成年了，思想成熟了，盡管心里不太愿意，但是考慮到現(xiàn)實(shí)生活和責(zé)任，從而很快的打消這個(gè)想法而已。那么，孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么呢？

孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么：

1、上學(xué)時(shí)間和孩子的作息、娛樂時(shí)間發(fā)生了沖突。如想要賴床、貪玩、想做自己感興趣的事情，而不想去上學(xué)。

2、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)能力達(dá)不到，學(xué)不會(huì)，有挫敗感。這種情況，首先要排除智力問題，建議老師在教育中因材施教的同時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、孩子學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，且認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)相對(duì)比較枯燥，甚至討厭學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

4、在學(xué)校時(shí)，孩子和同學(xué)或老師之間，沒有建立良好的、完善的關(guān)系，交往上存在問題，或者在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)、被老師罵等，也會(huì)使孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。