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孩子磨蹭拖拉的原因有很多種,有的父母看著孩子做事情速度慢,為了趕時(shí)間,就幫助孩穿衣戴帽,這樣有可能導(dǎo)致孩子依賴上父母,磨蹭就是想讓媽媽上前幫忙,有的孩子是因?yàn)槭帜_協(xié)調(diào)能力差,想快卻快不起來,也有的孩子,是因?yàn)樽⒁饬κ艿搅藙e的東西的吸引,還有的孩子慢,是對(duì)所做的事情不感興趣,如孩子不想學(xué)習(xí)想去玩,父母硬逼著孩子去學(xué)習(xí),這時(shí)候孩子就會(huì)磨蹭,還有的孩子是因?yàn)闆]有時(shí)間觀念,不知道時(shí)間的重要性,認(rèn)為慢與快沒有什么區(qū)別。
孩子磨蹭拖拉的原因?
一、孩子從小就對(duì)時(shí)間沒有感覺,父母也沒有利用日常生活中的機(jī)會(huì)教孩子認(rèn)識(shí)鐘表,當(dāng)然也更沒有把孩子的時(shí)間跟他的生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。孩子喜歡拖拉磨蹭的一個(gè)重要原因,可能就是缺少對(duì)時(shí)間的感知。
二、喜歡拖拉或磨蹭的孩子,他們大多數(shù)時(shí)候其實(shí)是不受任何時(shí)間限制的,什么時(shí)候做什么事情、多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成這件事情,完全沒有時(shí)間的約束。在始終認(rèn)為自己擁有大量時(shí)間的情況下,孩子當(dāng)然就不容易集中自己的注意力去完成一件具有緊迫性的任務(wù)。
三、從小到大,孩子從沒有機(jī)會(huì)管理自己的時(shí)間。很多父母總是喜歡大包大攬,甚至代替孩子管理本該屬于孩子自己的時(shí)間,久而久之,逐漸就把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)“不催就不動(dòng)”的孩子。如果孩子的時(shí)間長(zhǎng)期由家長(zhǎng)來管理,本人從來沒有體驗(yàn)過自己的時(shí)間自己支配的經(jīng)歷,那么只要離開了父母的催促和監(jiān)督,孩子可能就很難自覺按時(shí)行動(dòng)。
四、家里的大人就喜歡做事磨蹭、拖沓懶散,那么孩子從小就會(huì)耳濡目染,所以喜歡拖拉磨蹭,從而逐漸養(yǎng)成做事拖拉的不良習(xí)慣。
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有的孩子沒有時(shí)間觀念,所以在寫作業(yè)或者做事時(shí)就拖拉磨蹭,當(dāng)孩子在外玩耍時(shí)肯定特別積極開心,可一讓他回家寫作業(yè),他就滿臉不情愿。這樣的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,因此無法做到自覺完成任務(wù),家長(zhǎng)要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生緊迫感。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因
原因1:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,沒有興趣。有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,作業(yè)不會(huì)做,寫作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有樂趣,即使會(huì)做也不想去做。此時(shí)家長(zhǎng)要解決的問題就是怎么去彌補(bǔ)孩子的缺陷,怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
原因2:時(shí)間觀念差,不會(huì)管理時(shí)間。如果沒有時(shí)間的概念,就會(huì)導(dǎo)致孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭。許多家長(zhǎng)總是什么都替孩子想好、安排好,“該寫作業(yè)了。”“到練琴時(shí)間了,別看電視了!”家長(zhǎng)這樣一遍一遍地提醒催促孩子,總是替孩子安排好了時(shí)間,孩子當(dāng)然不用操心怎么安排時(shí)間了,也就很難有時(shí)間觀念了。
原因3:孩子惰性使然。有的孩子天性懶惰,對(duì)需要完成的任務(wù)不放在心上,能拖一會(huì)是一會(huì)。只有在最后必須要上交的時(shí)候才急急忙忙趕抄作業(yè)。這樣的孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高,還有變本加厲的可能性。
原因4:寫作業(yè)過程常被家長(zhǎng)打斷。有的孩子正專心致志寫著作業(yè),有的家長(zhǎng)可耐不住寂寞,一會(huì)推門進(jìn)來看看孩子作業(yè)完成的情況,一會(huì)兒借口送水偷瞄孩子是否在開小差。有時(shí)孩子在思考卻被父母當(dāng)做是發(fā)呆,進(jìn)來就是劈頭蓋臉一頓罵,不停小孩辯解。久而久之,孩子便喪失了寫作業(yè)的興趣。
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初中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,很多孩子在學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、情緒方面,都會(huì)有各種問題出現(xiàn),比如初中孩子拖拉磨蹭的習(xí)慣,讓很多家長(zhǎng)感到困惑和無奈。如果催的太多,孩子會(huì)煩,不催不管,孩子又磨磨唧唧讓人著急。
初中孩子拖拉磨蹭的原因
1、孩子注意力不夠集中
孩子好玩好動(dòng)這是天性,大部分孩子很難有特別注意力集中的高效率做作業(yè)。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,桌面上不要有太多干擾孩子學(xué)習(xí)的東西,最好就是除了書本以外,什么都不要有。因?yàn)樗麄兒苋菀妆黄渌氖虑槲热缈蓯鄣奈木撸瑫赖难b飾,寫著寫著他們就會(huì)不耐煩,忍不住分散思緒。
2、孩子不會(huì)寫作業(yè)
有些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,老師講的課堂知識(shí)并沒有很好地消化,寫起作業(yè)來就會(huì)發(fā)現(xiàn)這也不懂那也不會(huì),然后就默默盯著題目發(fā)呆,導(dǎo)致初中孩子拖拉磨蹭的情況。
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初中的孩子學(xué)習(xí)壓力大,生活節(jié)湊快,一般老師和家長(zhǎng)都會(huì)各種催促孩子快點(diǎn)干這快點(diǎn)干那,但由于孩子處于青春期,家長(zhǎng)越是催促,孩子越慢,那么該怎么教育才好呢?
初三孩子拖拉磨蹭的原因
初三的學(xué)習(xí)生活緊張而又忙碌,如果孩子總是拖拉磨蹭,就會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以家長(zhǎng)可以先了解他們拖拉磨蹭的原因,然后再做針對(duì)性處理。
1、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
很多初中生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力,尤其是對(duì)于需要完成的作業(yè),更是缺乏積極性。他們可能因?yàn)椴涣私庾鳂I(yè)的目的和意義,或者因?yàn)樽鳂I(yè)量大、難度高等原因而產(chǎn)生抵觸心理。
2、缺乏時(shí)間管理
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很多家長(zhǎng)在叫孩子起床的時(shí)候,他們通常都是比較拖拉和磨蹭的。每次都需要我們家長(zhǎng)叫孩子好多遍,他們才會(huì)開始起床,有的家長(zhǎng)也就會(huì)因此對(duì)孩子發(fā)脾氣,那我們就要找到合理的引導(dǎo)方式,并且找到原因,才能更好的進(jìn)行解決。
孩子起床拖拉磨蹭的原因
1、孩子拖延磨蹭不是懶,而是“怕”
有些初上一年級(jí)的孩子,對(duì)學(xué)校新的環(huán)境、新的老師還不是很熟悉。有位媽媽曾說:孩子不是很愿意參加老師開展的某些活動(dòng),也不愿意去學(xué)校上廁所。當(dāng)詢問孩子原因時(shí),原來是他害怕自己“做不好”。當(dāng)孩子能力不足,對(duì)自己沒有信心時(shí),就很容易導(dǎo)致上學(xué)焦慮和磨蹭。
2、仍處于與父母分離焦慮的狀態(tài)
孩子拖拉、磨蹭、起床慢,還有一部分原因是因?yàn)楹⒆舆€處于與父母分離焦慮的階段。分離焦慮的產(chǎn)生恰恰證明父母和孩子之間已經(jīng)形成牢固的依戀關(guān)系,孩子的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。
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其實(shí)孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是一個(gè)非常常見的現(xiàn)象,這種情況的原因也多種多樣。但是父母肯定要反思自己的教育方式是否正確,如果不正確,要盡快轉(zhuǎn)變教育方式。那么孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因及解決辦法是什么呢?
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因
1、不想做作業(yè)
孩子從學(xué)校回來,一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子做作業(yè)太晚,就會(huì)催促孩子,“快點(diǎn)寫作業(yè)吧”,可孩子覺得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,剛到家想玩一會(huì)兒,就被父母催著寫作業(yè),當(dāng)然不愿意寫。即便是迫于父母的威嚴(yán),孩子坐下來寫作業(yè)了,也會(huì)心不在焉。
2、對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣,當(dāng)然就不會(huì)安安心心的寫作業(yè)了。還有的孩子基礎(chǔ)差,作業(yè)不會(huì)做,寫作業(yè)當(dāng)然也會(huì)拖拉。因此作為父母不能動(dòng)怒,不要責(zé)怪孩子,當(dāng)你站在孩子角度看問題,相信你就會(huì)理解了,面對(duì)沒興趣或者你不會(huì)做的事情,你能夠安心去做嗎?何況孩子的年紀(jì)還小,自控能力也不如成人。
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很多孩子在做事情的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)拖拉磨蹭的現(xiàn)象,這不僅會(huì)耽誤時(shí)間,還會(huì)影響孩子的做事效率。所以家長(zhǎng)要及時(shí)找出孩子做事拖拉磨蹭的原因,有針對(duì)性的解決問題,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
孩子做事拖拉磨蹭的原因
1、執(zhí)行力差而不愿意開始
其實(shí)很多在大人眼中,很簡(jiǎn)單的一些事情,但是對(duì)于小孩子來說,卻是比較復(fù)雜的。這樣越是效率低下的孩子,其實(shí)也是越不知道自己應(yīng)該怎么做的孩子,因此他們也遲遲不愿開始行動(dòng),即使開始,做事也是拖拉磨蹭。
2、沒有時(shí)間觀念
在需要完成多件事情的情況下,不會(huì)根據(jù)事情的輕重緩急等情況,做出提前的規(guī)劃和合理的時(shí)間安排,總是想到什么就做什么,導(dǎo)致時(shí)間安排不合理,很多事情都無法完成,或者作息時(shí)間不規(guī)律。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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