中學生如何正確使用手機

如今的社會發展飛速，我們已經完全進入百里的科技時代，手機也成為了我們日常生活中必不可缺的工具。但是現在很多的中學生卻缺乏對玩手機的控制力，因而導致他們沉迷于網絡，而耽誤了學習，那么中學生如何正確使用手機呢？

中學生如何正確使用手機

1、使用手機的原則。家長要督促孩子上學時不能把手機帶到學校，防止他們沉迷游戲，影響聽課的效率；在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

2、規定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面避免孩子出現近視的情況，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔。平時可以讓孩子利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、家人聚餐時，一定不要讓孩子拿手機。如果孩子在家人聚餐時玩手機，是對客人的一種不尊重，不管有什么理由，都應該珍惜大家聚在一起的日子。聚餐就是讓孩子、家長、親朋好友之間談天說地，是彼此拉近關系的一個時刻。

4、玩手機的懲罰。除規定時間外，一定要制定一些其余時間玩手機的懲罰制度，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯。當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。

中學生首先是未成年對手機使用，他沒有一個自覺性，會經常拿手機來玩游戲，這樣可能會影響他的一個學習，一個專注力，這就是他的壞處，它的好處可以及時聯系到家人，可以適當的放松孩子的精神壓力。

中學生使用手機的利與弊

其實學生玩手機也有一定的好處。例如手機可以提供學生在學習中的各種學習資源，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高學習效率。還有，學生可以通過手機與老師、同學進行交流，隨時隨地解決學習中的各種問題。也可以幫助家長和學生之間的聯系。另外，手機還可以提供各種娛樂資源，適當的幫助學生緩解學習中的壓力和疲勞。

那么我們說了便用手好處，我們再說說他的負面作用有那些呢？

第一，如果學生過度沉迷于手機，就會對學習產生負面影響。

第二，過度的使用手機會導致學生的視力下降，頸椎問題等直接影響孩子們身體成長。

會影響學習，中學生過度沉迷于手機，會使他們的精力下降，思考也會變得緩慢，心思都在手機上，又哪里分得出心來學習呢？手機上有很多暴力，不健康的內容，中學生難免會受其影響。

中學生使用手機的危害

只能打電話發短信的老人手機是沒問題的，如果是智能手機，一定會花很多時間在手機上，分散學習的注意力。因為現在的網絡太發達，手機可以掌握很多信息，如果不是用手機學習，那我建議還是不要帶手機好。

因為如果控制不好，甚至會在上課時就開始玩手機。導致課堂基礎知識都沒掌握好，所以我建議可以給中學生帶老人手機，智能手機就不要帶了，絕對影響成績以及學習的目標。

中學生如何合理使用手機

使用手機的原則上學的時候不能帶手機，防止沉迷游戲，早戀等影響學業，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

可以用，但要控制時間。比如平時上學時一點兒不能玩兒，周末每天可以玩一小時，寒暑假每天可以玩兩個小時。

中學生是否應該使用手機

利——中學生用手機，一是方便家長和學生聯系。家長想了解孩子在學校的動向，隨時可聯系掌握，同時，對子女噓寒問暖也方便；二是有利學生與老師溝通，有時課業上的問題，生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題，通過手機交流免去了膽怯和尷尬；三是有利于同學間交流，有不愉快的事或煩惱，可以與同學發發短信，聊聊知心話，既可聊一些中學生成長過程中的心里話，又能加深同學間的友情。

弊——中學生使用手機，其“弊”顯而易見。過頻地使用手機，其一，學生使用手機我們先不說不利學生的學業，單說課堂上手機突然響起，既擾亂了課堂秩序，分散同學們的精力，又影響了老師講課情緒。在寢室使用手機，既影響同學休息，又耽擱自己的業余時間，鈴聲還成了擾寢的噪音；其二，對心智還不成熟的中學生來說，對手機上的黃色短信，難以避其影響，再則手機使用不當就成了處于青春萌動期的談戀愛工具；其三手機屬于貴重物品，對于學生來說，保管不妥，后患不少。

顯然，中學生使用手機有利也有弊，雖然這些“弊”帶給中學生的后患不少，但學校光靠沒收、禁止，那是行不通的，何況禁止學生接觸新事物，掌握使用新工具，這有違我們教育的初衷。因此，如何引導中學生使用手機，讓現代通訊工具為中學生所用，是家長教育的責任。

如何讓孩子適度使用手機

中學生使用手機上網可以開辟人際交往的新通道，讓孩子有更多的機會結交新的伙伴拓展交往圈，孩子也可以在不懂的問題的時候問手機，開闊眼界。但沉迷于手機荒廢學業容易造成惰性，孩子也會在手機上上當受騙，孩子沉迷手機游戲就會會讓孩子的學習成績下降。

中學生用手機的利與弊

1、有利的方面：

①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等；

②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論；

③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中學生要手機家長如何處理

1、開家庭會議，提前討論雙方都能接受的手機使用規則，確保孩子知道自己每個月有多少分鐘的通話時間，如何查詢使用情況，還有如果違反約定后你會做什么（比如收手機）。

2、購買手機的費用你可以只承擔一部分，其余部分由孩子通過節省零花錢或者做更多家務來積攢。每個月的話費也將從她的零花錢中抵扣。

3、和孩子討論學校對手機的規定、在公共場合使用手機的禮儀，以及如何對付那些可能用手機詐騙的人。事實上，這些生活技能也是孩子早晚需要學習的。不必過于緊張，允許孩子犯錯。

4、當然，如果你在心里不想給孩子手機，那么，就直接說“不”。給孩子提供手機，并不是你的責任，你有權利不給。如果孩子需要和你聯系，你可以給他買一張電話卡。無論你做出什么樣的決定，尊重孩子，平等溝通，不對孩子的想法加以評判，這會成為增進你們彼此關系的機會。

關于孩子玩手機的問題，作為家長的我們大部分都是很無奈的，我們只發現了手機對孩子的不好影響，卻沒有引號好孩子怎么正確使用好手機，想要幫助孩子就需要我們的以身作則和理解，那么家長如何引導孩子正確使用手機呢？

家長如何引導孩子正確使用手機

1、接納孩子的行為

孩子上網玩會兒游戲，其實和大人玩手機、看新聞是一樣的，這也是他打發閑暇時間的一種方式，在不影響學習的情況下，家長首先要給到孩子信任，相信他能自己安排好學習和手機娛樂的時間，與其看到孩子玩手機就反目成仇，不如適當給孩子一些主動權，這樣對他學會時間管理是有幫助的。

2、以身作則，做好孩子的榜樣

父母這時候就要以身作則，把手機專門放到一個地方，把玩手機的時間改為看書或者學習。對于成人來說，手機已經是必不可少的工作和生活聯系工具，但是還是建議父母少在孩子面前使用手機。