一年級孩子內向膽小怎么辦

有的一年級孩子膽子小，很可能是因為換了一個陌生的環境，家長就需要幫助孩子做好心理準備，讓孩子能夠做到從容面對。尤其是對內向的孩子來說，家長應該早早的引導孩子走向外向，讓孩子多與他人交流，多參加活動等，那么當一年級孩子內向膽小怎么辦呢？

一年級孩子內向膽小怎么辦

1、正面鼓勵孩子

我們可以通過正面鼓勵孩子，讓孩子前進。尤其是孩子面對陌生的環境，而出現退縮不敢前進的情況，家長就要從孩子還沒有進入到校園的時候，就給孩子做思想工作，讓孩子對小學的人和事都充滿好奇。這樣在好奇心的趨勢下，孩子就會勇敢的走進一年級課堂。

2、給予孩子包容

尤其是孩子內向膽小也有可能是性格因素，并非行為或者教育能夠改變的。這時就有多給予鼓勵，多給予包容，對孩子來說才是最重要的。

孩子剛上一年級，來到新環境、接觸到新的老師，這對孩子來說是一種非常考驗社交能力的事情，但是有些孩子在剛進入一年級時，面對那么多陌生的人，往往會出現膽小、不敢發言的情況，這個時候不僅要靠老師的引導，更重要的是家長對孩子的引導，那么一年級的孩子膽小不敢發言怎么辦呢？

一年級的孩子膽小不敢發言怎么辦

1、家長的傾聽作用往往大于苦口婆心

在生活中很多家長平時都處于苦口婆心教育的狀態，其實往往話說得太多，孩子反而會聽不進去，而且一件事情反反復復的和孩子強調，孩子會逐漸的懷疑自己的能力。

家長要做的就是平時多聽孩子說身邊的事，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不會的、哪些地方是自己不想去嘗試的，然后家長再針對性的去解決問題。

2、營造家庭和睦的歡樂氛圍

一年級孩子膽小不自信，家長一定要引導教育孩子，因為孩子不自信就會各方面比別的孩子差，孩子并不是天生就自信的，他們的自信心來源于家長的引導，所以家長要在生活中引導孩子自信起來。

一年級孩子膽小不自信怎么辦

假設孩子因為考試成績不好遭到父母責備而哭泣。看到成績單的那一刻，父母可能大發雷霆：“說好了考試前幾天要每天晚上堅持復習的，可是你卻在房間里玩游戲。如果你按照我說的那樣去學習，你會做得更好！”。接下來就開始兌現你說過的如果考試成績不好的相應的懲罰。

如果一年級孩子膽小不自信，那么說“我告訴過你”或懲罰孩子都無濟于事。相反，父母要幫助他們分析并解決問題，從他們的過去的案例中拿出一個積極的例子，比如說：“還記得上周的數學測試嗎？你每晚復習30分鐘，并提前預習了一部分功課，然后數學測試的成績就提高了！”

用積極的例子去提醒他們，這將有助于增強他們的自信心并增強他們積極的行為。遇到問題不要責備，不要懲罰，積極幫助孩子解決問題，這也會傳遞給他們一個信息：成績不好并不代表著他們是愚蠢的，他們只是犯了一個錯誤，而且是大部分人都會犯的錯誤。

對于一年級孩子膽小不自信，當父母聽到孩子說出一些沮喪的話時，第一個直覺可能是震驚，為什么他會這么想自己呢？當孩子表現出自卑心理的時候，也許你絞盡腦汁的去夸獎他，也沒有把他從自卑的情緒中拉出來，那么嘗試一下同理心吧，就是所謂的善解人意。

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學階段加強孩子注意力的培養：

一年級是孩子開始走出家庭、探索社會的重要時期，這個時期家長與孩子都面臨著許多新的問題。首先是孩子要學習新的學校規則，交新朋友，同時理解學習的重要性并培養學習的興趣，還要在學校里獲得他人的認同和成就感。家長則要修正家庭規則，把孩子的學習納入日常的時間安排，并盡可能多地在學習上欣賞、獎勵、鼓勵孩子，讓他在學習中體會到比玩更大的快樂。

一年級孩子不想上學怎么辦最好的方法

1、首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

一年級孩子會遇到什么問題

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

一年級的孩子上課走神怎么辦

1、一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

2、上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

3、當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

作為家長，平時需要如何做好注意力的培養

一年級孩子年齡較小，注意力不集中確實是比較普遍的現象。但孩子如果長期出現注意力不集中的情況，父母要考慮孩子是否有情緒方面的問題，多與孩子交流互動，并且一定要適當的進行開導。

一年級孩子上課走神不集中怎么辦

一年級孩子上課不在狀態，建議家長可以探究一下具體是什么原因。

1、孩子不適應一年級的學習生活。剛進入小學，學習生活跟幼兒園有很大的不同，遇到不適應的情況也是情理之中，家長在家里可以跟孩子講講怎么做一名合格的小學生，提前了解小學學習生活，告訴孩子怎樣跟老師同學和睦相處。

2、學習中遇到困難，對課堂沒有興趣。不適應老師的授課方式，無法跟上老師上課節奏，導致不在狀態。如果是這種情況，家長可以提前帶孩子預習第二天要學習的知識，給孩子明確學習目標。降低課堂學習的難度，提高孩子學習興趣。

3、注意力不集中導致的不在狀態。這個年紀段的孩子，注意力不集中是普遍情況，可以跟老師多多溝通，在學校幫助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戲，比如“舒爾特方格”。如果有必要，可以參加提高注意力的培訓班，接受專業的指導。