孩子從家里偷偷拿錢該怎么管

小孩子出現(xiàn)偷偷拿錢的情況，很可能是因?yàn)楹⒆幼陨淼奈镏鳈?quán)意思不夠明確，也有可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪锌吹搅舜笕说囊恍┬袨椋M(jìn)行模仿家長(zhǎng)的行為，但是作為家長(zhǎng)我們不能對(duì)孩子放任自流，要進(jìn)行及時(shí)的糾正。

孩子從家里偷偷拿錢該怎么管

1、充分了解真實(shí)原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢。是因?yàn)樗麄冃枰缅X買什么還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因?yàn)樘摌s心的原因想和同學(xué)擁有一樣的玩具、文具等等。

甚至有些孩子在學(xué)校被一些高年級(jí)的同學(xué)索取保護(hù)費(fèi)，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會(huì)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子告訴自己原因，一定要細(xì)膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對(duì)家長(zhǎng)敞開心扉。

2、家長(zhǎng)要控制情緒。教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫。告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

3、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷偷拿錢，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對(duì)錢就有更多的需求。

提到孩子偷偷拿錢的行為，家長(zhǎng)都表示不理解，糾結(jié)孩子為什么會(huì)這么做，會(huì)用各種方法勸導(dǎo)孩子，甚至“棍棒出孝子”的教育方式去制止孩子再次犯錯(cuò)。可是這種方法不僅沒有效且會(huì)給孩子的心理造成傷害，那對(duì)于孩子偷偷拿錢該怎么教育呢？

孩子偷偷拿錢該怎么教育

1、冷靜面對(duì)，不包庇孩子，共同探究原因

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿錢肯定是憤怒和擔(dān)心的，但是這時(shí)候更需要去控制自己的情緒，不要慌張。孩子的這種做法很顯然是錯(cuò)誤的心理誤導(dǎo)了他，我們更應(yīng)該去詢問其緣由及錢的用途，仔細(xì)的聆聽他為什么要這么做，不要一味的采取打罵的方式，效果不好還容易傷害到孩子，甚至給孩子留下陰影。

和孩子了解清楚拿錢是用來做什么，看孩子的用途，不要錯(cuò)怪了孩子，孩子很多時(shí)候并不知道什么是偷錢，因?yàn)樵谒闹袥]有偷的這個(gè)概念，多數(shù)是因?yàn)樽约盒枰耍艜?huì)直接從家長(zhǎng)那里去拿，覺得這是父母的錢，自己可以拿，因?yàn)槠綍r(shí)也是父母給自己買好吃的，都是父母拿錢，他可能覺得拿錢并不是什么不可以的事情，所以一定要及時(shí)了解加以引導(dǎo)。

2、正確引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變方式

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，智能手機(jī)已經(jīng)成為大家日常生活中最常見的物品，很多孩子甚至也配備了手機(jī)了，不少家長(zhǎng)為此十分苦惱，擔(dān)心孩子沉迷游戲，甚至往游戲中充值，那么孩子偷偷拿錢充值游戲怎么辦呢？

孩子偷偷拿錢充值游戲怎么辦

1、對(duì)于孩子充值的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該了解清楚孩子的資金來源是什么，只要不是偷偷從家里拿的錢，都可以理解并引導(dǎo)，充錢這種東西算是精神消費(fèi)，本身和看電影，唱歌花錢一樣的性質(zhì)，孩子也需要有自己的娛樂方式。

家長(zhǎng)對(duì)于這種事情更多的是引導(dǎo)孩子樹立正確的消費(fèi)觀念，做到理智消費(fèi)，不要上來就訓(xùn)斥孩子的行為，很容易給孩子留下不好的回憶。

2、如果孩子承認(rèn)了是偷偷挪用家里的資金，家長(zhǎng)應(yīng)該盡快核實(shí)金額，看看孩子充值了多少錢，對(duì)于孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的行為要給予肯定，并且嚴(yán)肅的告誡孩子，今后不能再出現(xiàn)這種行為，要做到“勿以惡小而為之”，以免孩子今后養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)而釀成大錯(cuò)。

3、可以設(shè)定金錢獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，只要他做一件好事或者做個(gè)家務(wù)，我會(huì)設(shè)置一定的消費(fèi)金額給他玩游戲，超過的部分需要他自己去賺錢，通過做家務(wù)或者提高成績(jī)的手段，孩子可以賺取自己的零花錢，至于孩子怎么分配家長(zhǎng)不要過多的干預(yù)，讓孩子自己把控選擇。

現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)一般都是孩子想要什么就給孩子買什么，這時(shí)家長(zhǎng)們也自然而然的認(rèn)為就不需要給孩子零花錢了，可是這也可能會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不好的價(jià)值觀念，甚至引發(fā)一些偷錢的行為，那么孩子偷偷拿錢買東西怎么教育呢？

孩子偷偷拿錢買東西怎么教育

1、不要在人前給孩子難堪

當(dāng)父母知道孩子偷錢的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生巨大的憤怒，特別是對(duì)孩子管的相當(dāng)嚴(yán)的父母，巨大的落差會(huì)讓他們受不了。盡管是這樣，父母也要顧忌孩子的自尊心，讓孩子知道錯(cuò)誤，但不能踐踏孩子的自尊心。要知道，孩子們也是有自尊心的，如果家長(zhǎng)們不在乎孩子的自尊心，到最后只能是將孩子從自己的身邊越推越遠(yuǎn)。

2、培養(yǎng)孩子的金錢觀念

孩子的“物質(zhì)欲望”是很強(qiáng)的，無論買多少玩具都無法讓他們真正的滿足，只有改變他們的“貪婪”習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行價(jià)值觀的教育，才是最有效的辦法。有的孩子，往往不知道錢是怎么來的，也不知道應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待錢財(cái)。

讓孩子早早養(yǎng)成一個(gè)良好的價(jià)值觀是特別重要的，有些家長(zhǎng)喜歡在家里放一些錢，以備不時(shí)之需，當(dāng)這些錢被孩子發(fā)現(xiàn)之后，就有可能被孩子拿去花銷。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿錢屢教不改怎么辦呢？

孩子偷偷拿錢屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)們應(yīng)該保持冷靜

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己家孩子偷錢時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，詢問孩子偷錢的原因。不能像很多家長(zhǎng)一樣，不分青紅皂白就一頓暴打，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該與孩子好好溝通，調(diào)查清楚孩子偷錢的原因，根據(jù)原因再做合適的處理。

2、給予孩子一定的懲罰

家長(zhǎng)們可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、并且反思錯(cuò)誤。也可以通過一些適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)，來鍛煉孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲的意識(shí)，讓孩子清楚懲罰不是目的，而是更好地改正錯(cuò)誤。

這里面存在兩個(gè)問題，一是孩子偷偷拿錢，另一方面是孩子偷買手機(jī)。這兩個(gè)問題在孩子成長(zhǎng)的過程中都是比較嚴(yán)重的問題，所以家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的問題要加倍重視。那么今天我們就要詳細(xì)說一說孩子偷偷拿錢買手機(jī)怎么教育的相關(guān)問題吧。

孩子偷偷拿錢買手機(jī)怎么教育

1、首先父母要正確引導(dǎo)孩子的欲望

孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)外部世界自我需求的欲望，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的欲望得不到滿足，而錢卻可得到自己想要的東西的時(shí)候，因?yàn)樽晕艺J(rèn)識(shí)的不足，可能會(huì)有不正確的想法。

這個(gè)時(shí)候就需要父母多去溝通和引導(dǎo)，可以采取獎(jiǎng)懲的方式，如：考試考了90分，每天允許多玩一小時(shí)；考試不及格，減少一小時(shí)，這樣還可以增加孩子自我進(jìn)取的動(dòng)力。

2、鼓勵(lì)孩子知錯(cuò)就改

在對(duì)孩子進(jìn)行教育的過程中，我們不能確保孩子按照我們規(guī)劃的那樣健康成長(zhǎng)，也會(huì)有很多家長(zhǎng)意料不到的事情出現(xiàn)，就比如孩子也許會(huì)有偷錢的行為，從而打破了教育過程中的平靜。面對(duì)這種情況，作為父母難免疑惑，孩子在家偷拿錢應(yīng)該怎么教育？

孩子在家偷拿錢應(yīng)該怎么教育

1、透徹交流，了解動(dòng)機(jī)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿錢時(shí)，一定要了解孩子做出這種行為的原因，不能縱容孩子，忽視孩子的行為。

家長(zhǎng)要及時(shí)的詢問孩子，是不是在學(xué)校遇到其他同學(xué)的恐嚇，與其他一些同學(xué)進(jìn)行一些交易。由于家長(zhǎng)的關(guān)心不夠，她試圖通過這種方式得到父母的更多關(guān)注，或者家長(zhǎng)未能滿足孩子在日常生活中更高層次的物質(zhì)需求，又或者和同學(xué)有攀比行為等原因。

2、調(diào)整教育方式，加強(qiáng)溝通