小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

如果孩子走神、分心，導(dǎo)致成績落后，會被老師、父母責(zé)怪，孩子在這種情況下，容易形成負(fù)面情緒，會感到越來越自卑、越來越不自信，最后會慢慢形成膽小、怯懦的性格。

小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

1、隨時(shí)關(guān)心孩子：

父母親在責(zé)罰孩子之前，應(yīng)該先了解孩子表現(xiàn)不理想的原因，若孩子只是因?yàn)樯眢w不舒服，所以學(xué)習(xí)不專心而被父母責(zé)罰，不自覺親子見的關(guān)系就會被破壞了，相對地，若在責(zé)罰孩子之前，父母親了解孩子是因?yàn)樯眢w不舒服所以不專心，自然也不人心責(zé)罰了。

2、了解孩子的學(xué)習(xí)模式：

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特性不同，學(xué)習(xí)模式粗分“體覺型”、“視覺型”及“聽覺型”三類，滿滿上課容易坐不住，傾向“體覺型”學(xué)習(xí)，家長不妨利用一些操作性教具，讓滿滿透過操作來學(xué)習(xí)，此外家長也可以讓滿滿邊活動(dòng)邊背書，而不需要強(qiáng)迫滿滿只能坐在椅子上背書。

10歲小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦？10歲的孩子本身就喜歡玩，而且自控力也比較差，很容易受到其他東西的影響，導(dǎo)致孩子上課不認(rèn)真容易分心，這需要一段時(shí)間專門的練習(xí)改到孩子的這一缺點(diǎn)。

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)興趣很多家長說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識到需要用到學(xué)習(xí)的知識的時(shí)候，孩子會在心里想這個(gè)好像學(xué)過，沒學(xué)會，回去看看，孩子會自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子對時(shí)間的把握

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真不會學(xué)習(xí)兩分鐘就不認(rèn)真的，至少也要十分鐘左右才會出現(xiàn)不認(rèn)真分心的情況，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間，五六歲的孩子正常情況也有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

如果你的孩子沒有那么多時(shí)間就說明孩子的注意力極度的差，家長可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會快分心的時(shí)候就休息，也可以玩限定時(shí)間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對時(shí)間觀念的正確觀，也讓孩子對掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識。

和孩子來一場心靈的溝通。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽孩子的心聲。幫助孩子一起尋找到解決現(xiàn)實(shí)困境的方法。對于懶散，可以在生活中制定相應(yīng)的制度規(guī)范，全家人一起來遵守，形成一種良好的氛圍。對于不認(rèn)真，我們不能一味的去灌心靈雞湯。而是要通過實(shí)際的事情讓孩子自己體會不認(rèn)真所能帶來的不良后果。從而讓孩子的責(zé)任感得到提升，進(jìn)而改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么管教

1、在思想上要教育孩子無論做什么事情都要投入要積極認(rèn)真，只有認(rèn)真才能做得又快又好。學(xué)習(xí)也是一樣。還要講學(xué)習(xí)的意義，讓孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、家長要多陪孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長可以看看書，陪伴孩子。當(dāng)孩子有問題時(shí)家長要耐心輔導(dǎo)，幫助孩子找到知識點(diǎn)，講解，練習(xí)。一定要控制情緒，不能吼，否則只會加重孩子心理負(fù)擔(dān)，適得其反。只有家長耐得住情緒，才能幫孩子把成績提上去，孩子有成就感，才能喜歡上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子在學(xué)習(xí)之前做好準(zhǔn)備工作，比如上廁所，鉛筆，喝水，等等，然后根據(jù)作業(yè)量計(jì)劃完成時(shí)間，按時(shí)完成就可以做其它喜歡的事情。做完后家長表揚(yáng)孩子：太棒了，這么快就做完了，這么認(rèn)真。

4、家長多陪孩子，在孩子游戲或獨(dú)立做他喜歡事情過程中，多引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)他做的認(rèn)真。從而養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。

初中的孩子正處于青春期，這一時(shí)期孩子們的心智是非常不穩(wěn)定的，他們很容易受到各種因素的影響，聽課的時(shí)候總是走神發(fā)呆，在上學(xué)的時(shí)候也是三心二意，不認(rèn)真。孩子的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅會降低學(xué)習(xí)效率，也讓孩子養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中的孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

1、初中家長學(xué)會觀察溝通

觀察有兩方面，既要觀察初中孩子，也要觀察自己。在很多時(shí)候，家長必須轉(zhuǎn)換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察初中孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的態(tài)度又是怎樣的。

家長不要拿自己大人的身份，來壓制孩子，這個(gè)是叛逆期孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。家長要學(xué)會尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，也不要拿孩子的短處，同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣

到了9歲男孩差不多也迎來了兒童叛逆期，這個(gè)階段的孩子大多會表現(xiàn)出非常不聽話的性格，非常的貪玩，甚至上學(xué)不認(rèn)真。很多家長對此也是十分的著急，也沒少因此和孩子之間發(fā)生爭執(zhí)，但是卻沒有很好的解決方法。

9歲男孩不聽話上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

1、對于聽不進(jìn)去道理，過于任性的孩子，要學(xué)會恩威并用。比如哭鬧的時(shí)侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時(shí)間久了就會放棄這種表達(dá)方式。在孩子大發(fā)脾氣，不可理喻時(shí)，進(jìn)行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。

2、試著跟孩子談心了解孩子的想法，要去試著接受孩子在這個(gè)年齡自我掌控的需要。因?yàn)楹⒆酉氲玫郊议L的關(guān)注所以他們用行為表達(dá)，越激烈越極端的行為越能得到家長的關(guān)注。這對孩子而言也是一種情感的互動(dòng)，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子制定一系列的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則陪孩子一起學(xué)習(xí)。

3、父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，9歲的孩子不是不聽話上學(xué)不認(rèn)真，他們只是不會控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話或者叛逆的行為時(shí)，父母要理解這個(gè)年齡階段的孩子的特點(diǎn)，包容孩子的失控，并且通過溝通，引導(dǎo)孩子在面對困難和挫折時(shí)正確的處理方式。

4、隨著孩子注意力持續(xù)時(shí)間的發(fā)展，家長可以制定計(jì)劃，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。例如，如果孩子在20分鐘內(nèi)完成任務(wù)，家長可以縮短孩子在孩子范圍內(nèi)完成任務(wù)的時(shí)間。當(dāng)然，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子自信。

孩子不認(rèn)真寫作業(yè)是長期以來養(yǎng)成的一種不良習(xí)慣，要改變這種不好的的習(xí)慣不是幾句話就能改變的，需要父母有耐心的和孩子多進(jìn)行溝通的疏導(dǎo)，了解孩子的心理活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小孩不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦

1、逐漸延長專心時(shí)間。如果孩子只能專心10分鐘，家長可以鼓勵(lì)他"要不要再延長5分鐘"，慢慢可以延長到15～20分鐘。可在書桌前放定時(shí)器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的"定力"。

2、寫筆記、劃重點(diǎn)。讀書時(shí)寫筆記、劃重點(diǎn)、念出聲來，都有助專心。

3、驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。當(dāng)孩子"宣告"讀完書或做完功課時(shí)，父母不妨抽查、提問一下，如果發(fā)現(xiàn)孩子只是敷衍了事，應(yīng)要求補(bǔ)齊。幾次下來，孩子就會知道，專心念書只要用很少時(shí)間，心不在焉卻要付出幾倍的時(shí)間，聰明的孩子自然會選擇專心。

4、少使用電子產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)、電視、電玩雖不會直接導(dǎo)致注意力不集中，但孩子習(xí)慣了充滿聲光的刺激，就不易靜下來品嘗書本的知識。所以要盡量讓孩子少接觸電子產(chǎn)品。

作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，可以很好的幫助孩子鞏固所學(xué)知識。如果小孩寫作業(yè)不認(rèn)真的話，那么就會大大降低孩子的學(xué)習(xí)效率，繼而影響到學(xué)習(xí)成績。所以家長一定要重視起來，及時(shí)引導(dǎo)孩子。

小孩寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

1、讓孩子為不認(rèn)真付出代價(jià)

首先要知道孩子最想要什么，如果孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)完成作業(yè)，父母會拿走孩子最想要的東西，讓孩子為自己的磨蹭買單。當(dāng)孩子意識到拖延的后果時(shí)，他們就會提高作業(yè)的效率。但是家長也要注意給孩子一些鼓勵(lì)，如果能集中精力寫作業(yè)，及時(shí)強(qiáng)化孩子的積極行為。

2、明確獎(jiǎng)懲要求

給孩子制度學(xué)習(xí)計(jì)劃表，只是改變孩子不良行為習(xí)慣的第一步，想要真正改變，一定要有獎(jiǎng)懲制度。孩子也是利益需求體，當(dāng)孩子意識到那些行為可以給自己帶來利益時(shí)，這種行為就會出現(xiàn)，反之，則減少。