孩子和父母不溝通不說(shuō)話的危害

與孩子缺少溝通，會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母的關(guān)系，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫他解決。父母是跟孩子最親近的人，如果連最親近的人也不愿意傾聽(tīng)他們，會(huì)讓孩子形成孤僻的性格。長(zhǎng)大后也不愿意對(duì)別人敞開(kāi)心扉，始終對(duì)別人有距離感，影響他的交友和人際關(guān)系。

孩子和父母不溝通不說(shuō)話的危害

父母很少和孩子進(jìn)行親密的溝通，這會(huì)造成孩子的性格缺陷。孩子沒(méi)有安全感，情緒的控制能力也會(huì)很差。

心理學(xué)家指出，游戲是孩子的天性，父母是孩子最重要的玩伴。在游戲中母親能培養(yǎng)孩子細(xì)膩的感情，父親則給孩子提供陽(yáng)剛和力量的榜樣。

在父母的陪玩中成長(zhǎng)，孩子會(huì)變得更細(xì)膩體貼，更自信勇敢，更有安全感，更有承受力。

如果父母在這方面根本沒(méi)有注意過(guò)，孩子的情商發(fā)育就會(huì)出現(xiàn)停滯或者失衡。

孩子不愿意溝通，最根本的原因是家長(zhǎng)的高姿態(tài)：孩子雖然尊敬父母，但卻無(wú)法理解父母，總覺(jué)得跟爸爸媽媽缺少共同語(yǔ)言。如果家長(zhǎng)希望孩子能夠接受自己、接近自己，就必須要放下高姿態(tài)，在家庭中建立起民主、平等的良好氣氛。

跟孩子溝通孩子沉默不說(shuō)話怎么辦

首先，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全，放松的環(huán)境，讓他們感到舒適和安心。你可以減少家里的噪音干擾，讓孩子更好地集中注意力，而且可以選擇一些更溫馨舒適的空間和時(shí)刻，比如，在晚餐或者晚上的睡覺(jué)前。

其次，與孩子建立良好的溝通習(xí)慣。你可以利用各種機(jī)會(huì)與孩子交流，比如在飯桌上，散步時(shí)，或者做其他活動(dòng)時(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)分享自己的日常生活或者積極地提出一些關(guān)于孩子感興趣的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

此外，不要忽略肢體語(yǔ)言的重要性。有些孩子可能還不會(huì)使用言語(yǔ)表達(dá)，但是卻可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感和需求。你可以通過(guò)觀察孩子的面部表情、身體姿態(tài)和手勢(shì)，了解他們內(nèi)心的世界。

最后，耐心和理解也非常重要。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的發(fā)展速度也不同。如果孩子在說(shuō)話方面需要一些時(shí)間和幫助，你需要給他們足夠的時(shí)間和支持，不要過(guò)分地壓迫他們，也不要強(qiáng)迫他們說(shuō)話。

在我們的生活中，不論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要跟他人進(jìn)行良好的溝通，這能更利于孩子的發(fā)展。所以，如果孩子不說(shuō)話不跟大人溝通，家長(zhǎng)就要幫助他改善這種情況，讓他敢于表達(dá)自己的想法，同時(shí)拉近親子關(guān)系。

孩子不說(shuō)話不跟大人溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)觀察孩子的喜好，主動(dòng)和他聊喜歡的話題，繼而讓孩子多說(shuō)話。

孩子不愛(ài)說(shuō)話，不與人交流，往往很多時(shí)候是因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容引起不了他的興趣。故此，作為家長(zhǎng)，要在生活中，細(xì)心地觀察孩子的喜好，從他感興趣的話題開(kāi)始，逐步一點(diǎn)一滴地讓孩子打開(kāi)話匣子。

對(duì)于聊天的內(nèi)容，作為家長(zhǎng)不能一知半解，要深入地了解。這樣你在孩子的心目中，就會(huì)大神級(jí)別的存在，孩子自然愿意跟你聊天，從你這里取經(jīng)，或是切磋技藝。

2、鼓勵(lì)孩子把每天發(fā)生的趣聞講給自己聽(tīng)，或是每晚與孩子一起共讀一本書(shū)。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)候家長(zhǎng)跟孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，孩子也不會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)話，那就要看看時(shí)自身做錯(cuò)了什么，亦或是孩子自身有什么問(wèn)題，那么跟孩子溝通問(wèn)題孩子不說(shuō)話怎么辦呢？

跟孩子溝通問(wèn)題孩子不說(shuō)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，自己則少說(shuō)

溝通中最重要的不是說(shuō)而是聽(tīng)。很多家長(zhǎng)總是在不停地說(shuō)、不停好嘮叨，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng)一聽(tīng)孩子說(shuō)的話，孩子剛要說(shuō)就被家長(zhǎng)要么是敷衍過(guò)去，要么就是被懟回去，或者根本就不理，都不需要時(shí)間長(zhǎng)了，可能有過(guò)這樣兩、三次，孩子就不愿意再和家長(zhǎng)主動(dòng)說(shuō)話了。

要想和孩子溝通交流，首先就要先聽(tīng)孩子說(shuō)。不僅要認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)的話，同時(shí)，還要放下自己家長(zhǎng)的那種高高在上的姿態(tài)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不是指導(dǎo)者，這樣的姿態(tài)能夠讓孩子感覺(jué)到被尊重，心情會(huì)更放松，所以才能夠有更多地表達(dá)。

2、用最溫和的態(tài)度去對(duì)待孩子

根據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子變的不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)根本原因在于，家長(zhǎng)在與孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)一直在不停的說(shuō)話，根本不聽(tīng)孩子的想法，那么家長(zhǎng)和孩子溝通孩子不說(shuō)話咋辦呢？

和孩子溝通孩子不說(shuō)話咋辦

1、嘗試看見(jiàn)孩子

渴望被看見(jiàn)，是人類極為本質(zhì)的需求，而只有高質(zhì)量的深度關(guān)系，才能滿足這一需求。

父母子女關(guān)系天然的具有緊密性，雖然很多父母后天通過(guò)自己的努力將孩子推得越來(lái)越遠(yuǎn)，但若能放下強(qiáng)烈的自我意識(shí)，讓孩子相信自己是被理解的，和孩子產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)并不困難。

2、多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說(shuō)話

相信很多父母都有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，和犯錯(cuò)的孩子交流的時(shí)候，孩子一聲不吭，你說(shuō)什么就是不理你，甚至也不看你，那么每次孩子犯錯(cuò)溝通不說(shuō)話咋辦呢？

每次孩子犯錯(cuò)溝通不說(shuō)話咋辦？

1、孩子知道錯(cuò)了，但就不想承認(rèn)。

這類孩子有個(gè)性格特點(diǎn)就是比較軸，認(rèn)定的事很難改變，這時(shí)候，你可以直接指出他的問(wèn)題所在，很明確的說(shuō)清楚這樣做為什么不對(duì)。雖然他不吭聲，但心里肯定知道了。

2、孩子內(nèi)向，不善表達(dá)。

這類孩子比較頭疼，因?yàn)樗麄冃乃贾兀瑓s不善于表達(dá)。如果做錯(cuò)了事，可能你還沒(méi)發(fā)飆他就委屈上了，這個(gè)就是溝通的重點(diǎn)，可以很耐心的問(wèn)孩子，為什么會(huì)有做這件事（錯(cuò)事）的想法，你原本也不想這樣對(duì)不對(duì)，你本來(lái)想怎么做，你想要什么目的，也就是想辦法了解孩子的起始目的，如果實(shí)在不開(kāi)口可以試著讓他們點(diǎn)頭搖頭，慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)或許事情沒(méi)那么糟糕，可能就愿意開(kāi)口了。

孩子常常抱怨父母不懂自己，對(duì)自己約束太多，太啰嗦，太煩，沒(méi)有共同話題，不愿意和自己的爸爸媽媽溝通。溝通是橫亙?cè)诩议L(zhǎng)與孩子之間的鴻溝。做好溝通，學(xué)會(huì)溝通，家庭的矛盾，甚至孩子的心理問(wèn)題，都能夠得到有效的改善。如何跟叛逆期不說(shuō)話的孩子溝通？

如何跟叛逆期不說(shuō)話的孩子溝通：

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子家長(zhǎng)要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題，孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

3、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、改變?cè)袦贤ǚ绞?。跟孩子平等地交換意見(jiàn)，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)話總板著臉，面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)便會(huì)不耐煩。家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。