11歲孩子可以買(mǎi)手機(jī)嗎

一般情況下，我們是不建議11歲小孩玩手機(jī)的。為什么呢？因?yàn)楹⒆?1歲年紀(jì)還小，正是身體發(fā)育、心理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，手機(jī)信息太多，容易對(duì)孩子的內(nèi)心造成不好的影響。下面我們就來(lái)圍繞“11歲小孩可以玩手機(jī)嗎”的問(wèn)題進(jìn)行更加詳細(xì)的了解吧。

11歲小孩可以玩手機(jī)嗎

不可以。11歲小孩玩手機(jī)的危害是非常大的，也是非常深遠(yuǎn)的。所以，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們不能讓孩子玩手機(jī)，我們應(yīng)該發(fā)展孩子一些其他的興趣愛(ài)好，來(lái)改變孩子一心只想玩的態(tài)度。

11歲小孩玩手機(jī)的危害

1、耽誤孩子自身的學(xué)習(xí)

喜歡玩手機(jī)的孩子，漸漸會(huì)習(xí)慣手機(jī)所帶來(lái)的輕松愉悅的信息。從而對(duì)有難度的學(xué)習(xí)感到乏味和枯燥，并且也不太愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題，然后學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

其實(shí)在11歲的年齡段，孩子玩手機(jī)的情況是很常見(jiàn)的，也有不少沉迷于其中的，這時(shí)家長(zhǎng)就要找出孩子依賴(lài)手機(jī)的原因，才能根據(jù)具體情況去解決問(wèn)題，那么11歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

11歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、不要一味禁止，需要正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到：無(wú)論怎么防，孩子對(duì)于電子科技產(chǎn)品的好奇心，是絕對(duì)不會(huì)減的。即便我們?cè)诩依锝购⒆咏佑|，孩子在學(xué)校、社會(huì)中也會(huì)早晚接觸到。我們采用“圍堵”的方式把孩子跟手機(jī)隔離開(kāi)，只會(huì)激化孩子的好奇心，讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣更濃厚，逮住機(jī)會(huì)就猛玩一通，更容易沉迷其中。

那些嚴(yán)禁孩子玩手機(jī)的家庭，絕大多數(shù)都沒(méi)起到預(yù)期的效果。所以，給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是最好的辦法！

2、疏導(dǎo)孩子玩手機(jī)

十一歲的男孩子一天最多給他一個(gè)小時(shí)看手機(jī)，不然對(duì)他的眼睛不好，過(guò)多時(shí)間看手機(jī)非常容易近視。另外多看手機(jī)會(huì)讓他沉迷于手機(jī)，耽誤了學(xué)習(xí)，令他和別人不愛(ài)交流。手機(jī)上很多游戲及不健康的站點(diǎn)都會(huì)處心積慮的讓人去玩，十一歲的男孩心智還不完全，人生價(jià)值觀還不成熟，對(duì)這些事情抵抗力差。戒之！

11歲孩子玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間合適呢？

如果情況允許的話，最好是一天都不要看手機(jī)，如果看手機(jī)的話，11歲孩子最好再控制，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。這個(gè)也看每個(gè)人的情況不一樣，有的要學(xué)習(xí)需要用到手機(jī)。現(xiàn)在有很多課題都是在手機(jī)上面APP上面提現(xiàn)出來(lái)，要在上面學(xué)習(xí)，所以這個(gè)時(shí)間也控制不好，有可能是兩個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)。

小孩眼部發(fā)育不完善。每次看手機(jī)一般最多三十分鐘。一天可以看兩次的。保持在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)就行了。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或者看電腦會(huì)損害孩子的視力，原則上是盡量不要看。對(duì)于你家孩子的情況，應(yīng)該每次看手機(jī)時(shí)間不要超過(guò)半小時(shí)，每天總共時(shí)間不應(yīng)超過(guò)三小時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子制定計(jì)劃和規(guī)則。

小孩子最好少看手機(jī)，但是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不讓他看，也不現(xiàn)實(shí)，每天最好控制在半小時(shí)左右，也就是下午放學(xué)到吃飯前這段時(shí)間看看。給他限定好時(shí)間，到時(shí)間就不能看了，要寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在好多孩子從小學(xué)就近視眼了，就是看手機(jī)看電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)也為了省心，懶得陪孩子，給他個(gè)手機(jī)自己玩去了，這樣的做法詩(shī)不對(duì)的，一定要多陪孩子，少看手機(jī)。

孩子們很有可能僅僅感覺(jué)手機(jī)上很有意思，玩手機(jī)，終究，手機(jī)有很多東西吸引住孩子，有意思的視頻，有意思的游戲這些，這種會(huì)讓孩子依靠手機(jī)上，游戲娛樂(lè)會(huì)讓孩子不可以放手機(jī)上，手機(jī)游戲會(huì)讓孩子不愿意放下手機(jī)。那么11歲孩子不聽(tīng)話經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要正確看待手機(jī)的作用

手機(jī)的功能不只是各種APP，還是社交的必備工具。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，社交在他們的生活中占比很大，是很重要的一部分。不難想象，一個(gè)被禁止或嚴(yán)重限制用手機(jī)的青春期孩子心理陰影有多大。當(dāng)家長(zhǎng)能意識(shí)到手機(jī)可以幫助孩子們維持友誼，心理發(fā)展會(huì)更加順暢更健康，它不是那個(gè)萬(wàn)惡的不能觸碰的東西，利用好它會(huì)給孩子帶來(lái)積極的影響，這時(shí)手機(jī)不再令家長(zhǎng)毛骨悚然，家長(zhǎng)也能正確對(duì)待使用手機(jī)的孩子了。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該先檢討自己對(duì)孩子的管理是否符合該年齡的特點(diǎn)。

青春期的孩子有獨(dú)立的意識(shí)，希望有自己的自由和權(quán)利，最需要信任和尊重。如果家長(zhǎng)管理得太嚴(yán)格，孩子沒(méi)有相對(duì)的自己支配的時(shí)間，在學(xué)習(xí)壓力大的情況下，假期就會(huì)有補(bǔ)償心理，好不容易有機(jī)會(huì)玩手機(jī)就格外的珍惜。家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂芍涞臅r(shí)間，并以信任和尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣就不會(huì)造成假期的過(guò)度補(bǔ)償心理。

3、約法三章

首先跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒(méi)有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問(wèn)題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問(wèn)題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會(huì)愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒(méi)有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)榫褪窍胪鎯骸⒒蛘邔W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計(jì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。引導(dǎo)孩子多思好問(wèn)，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問(wèn)題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無(wú)能。父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

我個(gè)人認(rèn)為11歲小孩上課經(jīng)常發(fā)呆走神應(yīng)該耐心的跟他交流溝通。面對(duì)11歲的小孩切忌簡(jiǎn)單粗暴。因?yàn)?1歲的小孩心理承受能力還是非常的脆弱，面對(duì)大聲的呵斥和質(zhì)問(wèn)會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，從而產(chǎn)生相反的效果。

11歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子上課提問(wèn)或者回答問(wèn)題

現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，有的時(shí)候，老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去，底下的孩子沒(méi)有舉手的，這樣鴉雀無(wú)聲的氛圍會(huì)讓老師很尷尬，也會(huì)很生氣，于是會(huì)抽一些孩子起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)老師抽選的時(shí)候，走神的孩子也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，把頭低下來(lái)，生怕會(huì)抽到自己。

在這樣的情況下，父母就要鼓勵(lì)孩子多回答老師的問(wèn)題，在老師抽查提問(wèn)的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問(wèn)問(wèn)題，孩子也會(huì)不得不去認(rèn)真聽(tīng)講。要是孩子能夠主動(dòng)去回答問(wèn)題的話，老師會(huì)更加開(kāi)心，不管回答得對(duì)不對(duì)，看到有孩子積極主動(dòng)地提問(wèn)或者回答，老師都會(huì)鼓勵(lì)的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵(lì)孩子去提問(wèn)或者回答。

2、陪伴孩子讀篇幅比較長(zhǎng)的書(shū)籍

11歲的孩子正處于青春期的初級(jí)階段，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以常常會(huì)因?yàn)榭释杂桑龀鲆恍┎磺‘?dāng)?shù)男袨椋热缣颖苌蠈W(xué)。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、找出原因。11歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。部分孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是由于孩子對(duì)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。

需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸增強(qiáng)。