孩子上課不拿書怎么辦

到了孩子上學的時候，家長們就會更操心孩子們的情況，無論是學習狀況還是生活狀況。每天早上要送孩子們去上學，放學之后要接孩子回家，晚上還要監(jiān)督孩子做作業(yè)等等一系列麻煩事。那么對于孩子上課不拿書怎么辦呢？

孩子上課不拿書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力

作為家長，我們不可能跟隨孩子一輩子，所以一定要培養(yǎng)孩子自己獨立處理問題的能力。有的家長遇到孩子向自己求助，總是會很麻利的幫助孩子處理好，這些家長常常會自我安慰：孩子長大就好了，長大不用教自己就會了。事實上這樣的家長看似勤快，實則是懶。

要知道，教給孩子去做，總是比自己去做要累得多。要一點點手把手的教給孩子，會浪費比自己做多幾倍的時間。可是你只需要浪費這幾倍的時間教給孩子去做，以后的一次次就只需要孩子自己去做了，此時的自己便會很輕松。

2、培養(yǎng)孩子認真思考的能力

首先要找到孩子上課注意力不集中的原因，仔細觀察，和孩子交流，到底為什么上課走神。其次要研究對策，針對孩子上課注意力不集中的原因，制定改變孩子習慣的策略方法，和老師積極溝通，配合孩子去橋正。

孩子上課專注度不夠怎么辦

一是盡快熟悉環(huán)境。家長可以帶孩子參觀學校和孩子所在的教室，一邊參觀，一邊給孩子詳細地介紹和講解，讓孩子對自己所在的環(huán)境非常熟悉，不再好奇。同時，產(chǎn)生一種對學校的熱愛之情，特別愿意在這里好好學習，立下小小志向。

二是明確學習任務。家長可以和老師取得聯(lián)系，幫助孩子制定每周的學習計劃，明確每一天的學習任務，讓孩子帶著任務去聽課，以此集中他的注意力。如果哪一天有進步，就及時表揚，鼓勵孩子一天一天地堅持，最終養(yǎng)成注意力集中的良好習慣。

三是培養(yǎng)學習興趣。常言道，興趣是最好的老師。家長可以針對語文、數(shù)學兩門主要課程，對孩子進行興趣引導。如，給孩子講一講漢字的構成與發(fā)展，文學的美妙與魅力；講一講神奇的數(shù)字，古今中外一些著名數(shù)學家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少，主要是讓他對所學課程產(chǎn)生興趣，上課就不會注意力不集中。

四是教育從家庭開始。為了配合學校教育，首先從家庭開始。每天晚上，安排孩子在家學習一節(jié)課。這一節(jié)課中，不論孩子是讀書、寫字，還是畫畫、彈琴，都要嚴格按照學校上課的要求來執(zhí)行。要求孩子注意力集中，專心致志地做好每一件事情。不到下課，絕對不能喝水、吃零食、上廁所，或者隨意和爸爸媽媽說話等。日復一日，年復一年，持之以恒，上課注意力集中的好習慣是一定能養(yǎng)成的，而良好的習慣會使孩子終身受益。

孩子上課不愛回答問題這種現(xiàn)象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認真聽別的同學怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。

二、需要家長在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內心他才敢說。敢發(fā)表意見，在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養(yǎng)孩子對學習的興趣和樂趣，讓他喜歡學習，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學們的討論，多說自己的想法和判斷，當孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發(fā)言了。

四、培養(yǎng)孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發(fā)言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養(yǎng)，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養(yǎng)，形成的一種勇敢精神。

和孩子深入溝通交流，了解清楚具體原因，然后讓孩子從思想上認識到學習的重要性，端正學習態(tài)度，同時在日常生活中加強對孩子專注力的培養(yǎng)，進而讓孩子做到課堂上認真聽講，課下認真完成作業(yè)。

老師反應孩子上課不注意聽講怎么辦

1、盡量減少無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，我們應該盡量給他創(chuàng)設一個比較安靜、舒適整潔的環(huán)境，刺激物盡量減少，比如玩具，每次只拿出一兩個供其玩，其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上，都盡量減少無關刺激，孩子就比較容易精力集中地干自己的事情。

2、東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，這里有一個洞呢！”，“我發(fā)現(xiàn)這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎？”……之類的引導語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養(yǎng)起來了。

3、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協(xié)助，但切忌給予過多指導。

4、家長提的要求要合理。給孩子提的要求不能太高或太低，而且語言要簡單明了，孩子能理解并記住。一次提的要求不要過多。

孩子晚上睡覺的時間不夠，一定得讓孩子準時睡覺，養(yǎng)成良好的習慣，晚上睡覺時間足夠了，白天自然就不會睡覺啦。

12歲孩子上課犯困怎么辦

1、上課前一天要休息好，晚上不要晚于10點半

2、如果是手機問題就得是自律問題了！需要爸爸媽媽的配合引導！

3、學習興趣的原因的話就得樹立正確的自信心了。一般需要有針對性的補課，學科沒有大的問題的話可以自己安排。如果很差的話就得針對性補課了！

4、不得不說就是家庭是否和睦了！一個家庭環(huán)境對孩子的影響才是最根本的！

上課發(fā)呆的孩子需要創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，讓他們對學習感到興趣和好奇，同時增加參與感和主動性。

孩子上課發(fā)呆怎么辦

1、盡量不要讓孩子玩電子產(chǎn)品。孩子時常玩手機、看電視雖然說不會使孩子注意力不集中，但是孩子習慣了玩這些東西，時間久了就靜不下心來，時常想著玩。

2、讓孩子自己來分配。家長感覺孩子可以再規(guī)定的時間內完成任務后，可以適當?shù)胤潘珊⒆樱梢宰尯⒆幼约簛矸峙鋾r間來學習。比如說老師當天安排的作業(yè)，讓孩子來合理安排時間，這個時間該做什么，下一個時間該做什么。當孩子按自己的計劃完成后，孩子的心里也會得到滿足。

3、增加驅動力。有時孩子不能專注于一件事，因為他們對它不感興趣。父母要想提高孩子的專注力，就必須從激發(fā)孩子的積極性開始。他們可能會嘗試一些小獎勵、優(yōu)質陪伴等方式，讓孩子全身心投入。

4、減少干擾。很多孩子會分心，長時間無法專注于一件事，這多半與父母愛打斷孩子有關。父母要想讓孩子專心，就必須讓孩子體驗“一心一意”的感覺，生活中也必須少一些干擾。

遇見孩子不想上課，千萬不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導，畢竟孩子還小，要慢慢的引導，開導他，把他心結一定要打開。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

首先，給孩子提供一個安全的環(huán)境，傾聽他們的想法和感受。了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

開導孩子需要時間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續(xù)支持和幫助他們。

如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發(fā)展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個人都有這個階段。