孩子很認(rèn)真就是成績不好是怎么回事

家長在督促孩子用功學(xué)習(xí)時，還要注意觀察他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力，不然在課堂上聽講時總是一知半解，惡性循環(huán)下來，學(xué)習(xí)很難得到提高。有的孩子很認(rèn)真就是成績不好，可能就是缺乏獨立思考的能力，效率很低。

孩子很認(rèn)真就是成績不好是怎么回事

原因1：學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)總是事倍功半。在學(xué)習(xí)上費了不少時間和心思，但考不出好成績的孩子，都是因為學(xué)習(xí)效率太低。同樣是學(xué)習(xí)一個東西，別人半個小時就學(xué)會了，他花兩倍的時間，也未必學(xué)會。所以，出現(xiàn)了別人在玩在睡覺，孩子還在學(xué)習(xí)，看起來非常努力用功，但是考不出好成績的狀況。

原因2：滿足于中等的成績。孩子很認(rèn)真就是成績不好，也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然，他會保質(zhì)保量地完成老師和家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，平時學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出很努力的樣子。但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。

原因3：忙于記筆記卻從不復(fù)習(xí)筆記。這類學(xué)生上課特別認(rèn)真，他們花大量的時間來記筆記，筆記寫的工工整整，恨不得把老師的每句話都記錄下來。但問題就出在筆記記完之后，他們不會去復(fù)習(xí)筆記。這類同學(xué)表面看上去很努力，卻因為勁兒使錯了地方而達不到提高學(xué)習(xí)成績的效果。

原因4：總是被動學(xué)習(xí)。經(jīng)常有家長會說，我的孩子看上去也很聰明，但是就是有點貪玩，做作業(yè)磨磨蹭蹭。要有人時刻催著他學(xué)習(xí)，他才會學(xué)，投入學(xué)習(xí)了成就稍微好一些。這種就是被動學(xué)習(xí)的學(xué)生，做不到全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

選一個自己擅長的科目去學(xué)一個中專，建議上一個類似3+2的學(xué)校，等孩子大了想學(xué)了還繼續(xù)可以上專升本，條條道路通羅馬，只要孩子想學(xué)什么時候都不晚。即便孩子就是不愛學(xué)習(xí)，放眼看看現(xiàn)在的人才交流市場技術(shù)性人才的收入一點兒都不比白領(lǐng)的收入低。各人有各命，只要肯努力不放棄未來都會光芒四射。

孩子成績不好上不了高中怎么辦

復(fù)讀。如果成績不是差的太多，就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，在好好努力復(fù)讀一年爭取上個好的高中。只有上了好的高中才有機會參加高考上個好的大學(xué)。復(fù)讀的話知道自己的弱項在哪里，參加過一次中考的話再次復(fù)讀心態(tài)也會穩(wěn)定很多。

職高、中專這應(yīng)該是很多有家長的選擇，認(rèn)為可以對口升學(xué)上大專，幻想著畢竟將來也是專科，應(yīng)該可以找到好的工作，有好的起點，但恰恰相反的是這條路是需要慎重選擇的。很多職高和中專受到國家制度的弊病，教學(xué)質(zhì)量實訓(xùn)設(shè)備都是很滯后的，這也是什么國家會提成全名技能訓(xùn)和鼓勵職業(yè)教育發(fā)展。這個職業(yè)教育不是指中專而是技能類院校。

技校現(xiàn)在的社會學(xué)歷和技能一樣重要，所以國家大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展，提出全名技能培訓(xùn)的口號。考不上高中選擇一個好的技校也是不錯的選擇，但是一定要從就業(yè)、口碑、師資、環(huán)境等多個方面仔細(xì)考察。選擇好的技能擁有一技之長。

孩子成績不好，不想上學(xué)了怎么辦

孩子考試成績考差了。家長不要罵他更不要動武力。和小孩共同找原因，查漏補缺，認(rèn)真聽老師講課，多分析難題，下次一定考好。

孩子成績不好家長怎么調(diào)整心態(tài)

1、調(diào)整自己的心態(tài)。家長要正確的認(rèn)識小孩的成績，不要過分地放在心上，正確的處理好自己的心理，以積極的心態(tài)對待孩子的學(xué)習(xí)，給孩子應(yīng)有的寬容和關(guān)愛。

2、調(diào)整孩子的心態(tài)。家長應(yīng)把重點放在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、能力和主觀性方面，而不是僅僅關(guān)注他的成績。要培養(yǎng)他增加學(xué)習(xí)信心和愛好，改變孩子學(xué)習(xí)觀念，變成樂于學(xué)習(xí)。

3、給孩子定一個積極的目標(biāo)。家長可以幫助孩子明確自己的目標(biāo)，給予孩子肯定和鼓勵，增加孩子的學(xué)習(xí)信心，幫助她們找到興趣點，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

孩子成績不好家長怎么幫助孩子提高成績

家長可以和老師好好溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，向老師介紹孩子在家的狀況，找到孩子成績不好的原因，共同研究方案，配合老師讓孩子的成績有所提高。

孩子成績不好被老師叫到學(xué)校怎么辦

第一，我覺得家長首先自己調(diào)整好心態(tài)，不要被老師一叫，就藏一肚子氣，回去跟孩子發(fā)火，打罵，這樣只會讓他更厭學(xué)。

第二，家長多跟孩子溝通，告訴孩子，成績不代表一切，不要給自己壓力，爸爸媽媽最大的希望還是你健健康康快快樂樂地。你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了可以跟老師溝通，或者回來跟爸爸媽媽說一說。

第三，跟老師多溝通，目前只希望孩子健康快樂，成績慢慢來。有什么事了直接跟家長交流。

孩子成績不好，家長如何幫助孩子提高成績

小學(xué)學(xué)習(xí)成績差，家長責(zé)任大。孩子小，家長沒有把孩子興趣很好的引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。小學(xué)是打基礎(chǔ)的時候，家長陪讀可以監(jiān)督孩子。被落下的功課，可以請給孩子補課。不然窟窿越來越大，以后就更難補了。

孩子小學(xué)成績不好怎么辦

1、關(guān)心孩子，學(xué)習(xí)不是唯一的，在生活中應(yīng)當(dāng)多關(guān)心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴(yán)格要求孩子，這樣在很多時候會適得其反，導(dǎo)致孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，所以，孩子學(xué)習(xí)成績不好的不要過分的苛責(zé)。

2、培養(yǎng)起愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績的時候，不要僅僅只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，更多的應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好，例如，愛不愛看書，在做作業(yè)的時候是否夠?qū)Ｒ坏鹊龋@些才是家長們應(yīng)該關(guān)心的問題額。

3、參加適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)班，孩子學(xué)習(xí)成績不好，也不會每一項都很差，所以當(dāng)家長們決定讓孩子上培訓(xùn)班的時候，一定要有選擇，不要給孩子報全套的培訓(xùn)班，孩子什么比較差就可以適當(dāng)?shù)慕o孩子培訓(xùn)什么，沒有必要什么都去補習(xí)。

4、刷題和預(yù)習(xí)。定時定期給孩子卷子，讓孩子寫一寫，針對不會的題，給孩子講，讓孩子多做幾次類似的題鞏固知識點。提前陪孩子預(yù)習(xí)功課，孩子記憶力都很好，你先陪孩子復(fù)習(xí)一次，他有印象了，老師再講就容易理解一些，實在不會的就多換角度來講。

孩子成績不好，家長要用積極的態(tài)度面對孩子，心平氣和地與孩子一起分析考試失敗的原因，鼓勵孩子，讓其重拾信心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。

孩子成績不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長需要與孩子相互交流溝通，從各方面找好原因，不要給孩子太大的壓力，也不要打罵孩子。

可以看看孩子是上課注意力不集中，還是知識掌握不牢固，問題分析清楚以后，再給予針對性的處理。

平時一定要讓孩子多復(fù)習(xí)，溫故而知新就是這個道理。同時，家長還可以參考以下建議：與老師進行溝通，改正孩子學(xué)習(xí)方法方面的問題；不要責(zé)怪孩子，不要拿其他孩子對比。

尋找原因，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，制定合理目標(biāo)，進行適當(dāng)獎勵；承認(rèn)孩子存在差異，給予寬容和鼓勵，幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法，制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

很多家長都有這樣一個煩惱，幫助孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件了，孩子的努力也看在心里，非常心疼，老師給的反饋都是說孩子學(xué)習(xí)非常用心，可成績就是提升不上去。

這讓大家非常納悶，覺得孩子平常挺機靈的，并不比別的孩子笨，關(guān)于學(xué)習(xí)方法老師也盡力配合家長幫助孩子改正了。孩子很努力了總是收效甚微，那么，面對考試成績不好該怎么辦呢？

孩子很努力了但是考試成績不好該怎么辦

1、肯定孩子的努力

每個孩子都渴望成長，所以孩子都會努力學(xué)習(xí)的！作為家長，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說在嘴里。

無論孩子的成績?nèi)绾危改付家皶r肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語言表達出來，讓孩子真切地感受到父母對自己努力行為的認(rèn)可與贊美！